基本句型练习

1、 高一英语基本句型学案 第四周一、主系表结构 ： S（主） + V（系） + P（表）主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。系动词有：1表示特征和存在状态的：be， seem， feel， appear， look， smell， taste， sound；2表示状态延续的：remain， stay， keep， continue， stand；3表示状态变化的：become， get， turn， go， run， fall， come， grow；如：1.Our English teacher is thirty years old2.The cake tastes deliciou

2、s3.We feel used to living in big cities4.The potatoes went bad in the fields5.Their boss seems satisfied with the work6.Deep water stays still练习：（用一般现在时）1. 他感到焦虑。  He _ worried。                   

3、0;                    2. 这孩子看起来像只猴子。  The child _ like a monkey.      3. 你必须保持健康。 You must _ _.             &#

4、160;    4. 这种混合物味道太难尝了。   The mixture _ _.5. 他变得对科学感兴趣。He _ _ in science.       巩固练习1在冬季，白天短，夜晚长_2十五岁他就成为有名的钢琴家（pianist）了。_3孩子们很少(seldom)保持安静。_4她的工作是在幼儿园(nursery)里照看儿童。_5他失业了。_  第五周二、主谓结构：S（主） Vi（谓）（不及物动词）如： 1.The sun rises 2.Tom

5、has already left 3.So they had to travel by air or boat 4.We got up early so as to catch the first bus 5. She sat there alone， reading a novel 6.He came back when we were eating练习：1. 这种事每个晚上都发生。 It _ _ _ .   2一个农民已经离开了。 A farmer _ _.  3.  这人流血流(bleed)得厉害。 

6、;     The person is _ _.     4. 这项工程持续了4年。 The project _ _ 4 years.巩固练习：1她昨天回家很晚。_2会议将持续两个小时。_3在过去的十年里，我的家乡(hometown)已经发生了巨大的变化。Great changes _41919年，在北京爆发了“五四”运动（The May Fourth Movement）。The May Fourth Movement _5每天八时开始上课。Class _ 第七周三、主谓宾结构/S （主） Vt （及物动

7、词）（谓） O（宾）本结构是由主语及物的谓语动词宾语构成。宾语成分的多样化使得这一结构异常复杂。如：1Tom made a hole in the wall 2 I dont know if he can come tomorrow 3 They havent decided where to go next 4 She stopped teaching English two years ago  5 It took them ten years to build the dam 7 Mother promises to give me a present练习：1. 她教

8、英语。 She _ _.2. 快将钱归还。 Please _  _  _    soon.3. 他们正在吃早饭。 They _ _ _.4. 在美国人们把很多钱花在狗身上，这使我惊讶。That the Americans spend much money on dogs _ _.巩固练习：1昨晚我写了一封信。_2今天下午我想同你谈谈。_3这本书他读过多次了。_4他们成功地完成了计划。_5那位先生能流利地(fluently)说三种语言。_拓展：(一) 不定式作宾语。1. 你得穿暖和的衣服。 You _ _  _ warm cl

9、othes.         2. 他选择了谈论英国名字。  He _ _ _ about English names.      3. 他努力去学习，但发现很难做到。                      

10、0;                           He _ _ _ hard, but he found it difficult.4. 我希望不久收到到你的来信。I _ _ _ from you soon.         

11、60;                                         （二）疑问词+动词不定式1. 万事通先生知道如何用电脑。   Mr. know-a

12、ll _ _ _ use a computer.2. 他们不知道今天该干什么.     They dont know _ _ _ today.(三) 动词-ing 形式做宾语。1. 她不喜欢乘飞机旅行。    She _ _ by air.2. 他喜欢交朋友而不喜欢任何形式的争斗。      He _ _ friends and _ _ in any form.3. 我们听到这个笑话时禁不住笑起来。We couldnt _ _ when we heard

13、such a joke. 第八周四、 双宾语结构/S （主）VT（谓） InO（间接宾） DO（直接宾）说明：此结构由“主语及物谓语动词间接宾语（人）直接宾语（事物）”组成。如：He brings me cookies every day但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for。如：He brings cookies to me every day She made a beautiful dress for me用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。用for 侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。常跟双宾语的动词有：（需借助to的）brin

14、g， give， lend， hand， offer， pass， pay， promise， return， send， show， teach， tell， write， ask等；（需借助for 的）buy， call， cook， choose， draw， find， get， make， order， sing， save， spare等。练习：1. 他们教我们汉语。     They _ _ _.2. 请把信递给我。 Would you please_ _ _ _.  3. 我欠（owe）你一些钱。 

15、    I _ _ _ _.本句型大多可改为“及物动词+直宾+to/for +间宾”1. 我想将这(it)拿给你看看。        I wanted to _ _    _  _.2. 记者们把它们交给了编辑。      Reporters _ _ _ the editor3.   祖母决定为我们买一大件生日礼物。  

16、0;                      My grandmother decided to _ one big _ _ _ both of us.巩固练习1Johnson 先生去年教我们德语。_2奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。_3请把那本字典递给我好吗?_4他把车票给列车员(conductor)看。_5我会帮你叫辆出租汽车。_ 第九周五、S （主） VT（谓） O（

17、宾） O C（宾补）说明： 此结构由“主语及物的谓语动词宾语宾语补足语”构成。宾语与宾语补足语之间有逻辑上的主谓关系或主表关系，若无宾语补足语，则句意不够完整。可以用做宾补的有：名词，形容词，副词，介词短语，动词不定式，分词等。如：The sun keeps us warm I heard him singing You must get your hair cut They made Tom monitor He used to do his homework with his radio on用 it 做形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，以使句子结构平衡，是英语常用的句型结构方

18、式。即：主语谓语it宾补真正宾语。如：I found it very pleasant to be with your family巩固练习1我们叫她Alice_2我们大家都认为他是诚实的。_3他们把小偷释放（set free）了_。4我要你把真相告诉我。_5 卫兵命令我们立即离开。_拓展：(一) 名词作宾语补足语1. 为什么你们不叫我罗伯或者鲍勃？ Why dont you _ _ Robber or Bob?2.   她发现他是一个好学生。         She

19、0;_ _ a very good _.      (二) 形容词作宾语补足语1.  于是我将头发剪短。 So I _ my hair _.               2. 他们打算将入口大厅涂为白色。              

20、;  They are going to _ the entrance hall _.3. 玻璃罩使他们的眼睛安全。 The glasses _ their eyes _.4. 他发现入睡非常困难。 He _ _ very _ to get to sleep.(三) 带to的不定式短语作宾语补足语。1. 我建议(advise)你今后不要吃没有成熟的水果 I _ you _ _ _ fruit that isnt ripe in future.2. 他恳求(beg)父母去借一部钢琴。        

21、;                  He _ his parents _ _ a piano.(四) 不带to的不定式短语作宾补。1. 我不会让你走的。      I wont _ _ _.2. 一位妇女在路过时看见了事情的发生。           

22、60;                        A woman _ it _when she was walking past.3. 每天他让小动物中的一个给他带吃的东西。Every day he _ one of the smaller animals _ him something to eat.4我看到所有的杯子落到了地上。  

23、0;           I _ all the glasses _ _ onto the floor.(五) 动词的-ing形式或过去分词作宾补。1. 父亲看见他坐在一些鸡蛋上。          His father _ him _ on some eggs.2. 我不会叫人把你杀掉。        &#

24、160;            I wont _ you _.3. 我们从前从来就没有让妇女在我们公司的这种部门工作过。                      We have never _ women _ in this part of company.

25、4. 你的报告什么时候印好(print)？     When are you going to _ your report _.（六) 副词或介词短语作宾语补足语。1. 安发现李佳在外面。        Ann _ Lijia _.2. 他们必须把手放在背后。    They must _ their hands _ _ _.           

26、                              第十周六、There be 句型说明： 此句型是由“therebe主语状语”构成，用以表达存在关系可以称“有”。 它其实是倒装的一种情况，主语位于谓语动词 be 之后，there 仅为引导词，并无实际语意。此句型有时不用be动词，而用 live， s

27、tand， come， go， lie， remain， exist， arrive等。如：There stands a hill in the middle of the park Once upon a time there lived an old king in the townBe 与其后的主语在人称和数量上一致，有时态和情态变化。如：现在有 there is/are 过去有 there was/were将来有 there will be；there is /are going to be现在已经有 there has/have been可能有 there might be肯定有 t

28、here must be /there must have been过去曾经有 there used to be 似乎有 there seems/seem/seemed to be 碰巧有 there happen/happens/happened to be 巩固练习1这个村子过去只有一口井(well)。_2客人当中有两名美国人和两名法国人。Among the guests, _3天气预报说下午有大风。The weatherman says _4灯亮着，办公室里肯定有人。The light is on_5战前这儿一直有家电影院的_ before the war综合练习：一、判断下面句子为哪一种句型1.  My parents live in the country。2.  AhFu followed her th