202X学年高中历史第二单元古希腊和古罗马的政治制度6雅典城邦的民主政治课件岳麓版必修1

1、第6课雅典城邦的民主政治一二三一、从君主制到民主制1.从君主制到贵族制(1)开展过程:公元前8前7世纪时,贵族制取代了君主制。(2)贵族制的特点:实行平等协商、少数服从多数的原那么,君主制时期的终身制和世袭制变为集体领导的任期制和选举制。2.贵族制的危机公元前7世纪末,雅典贵族与平民锋利对立。3.梭伦改革公元前594年,梭伦将国家引上民主的轨道,奠定了民主政体的制度根底与社会根底。4.克里斯提尼改革公元前508年,克里斯提尼中选为执政官,进一步实行民主改革,使雅典确立了民主制。一二三教材图解阅读教材第25页?雅典瓶画?,从中可以获得哪些历史信息?提示:“陶片放逐法有利于民主秩序的维护和国家的稳

2、定;同时,它极易成为排除异己、政治斗争的工具,不利于民主政治的安康开展。一二三二、人民主权与轮番而治1.雅典民主制的根本特点人民主权和轮番而治。2.政权机构一二三一二三三、雅典民主的意义与局限1.意义(1)雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式,创造出法治根底上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式。(2)民主有利于正确决策。(3)民主有利于修正错误。(4)民主有利于监视政府为公民效劳。(5)民主有利于促进文化广泛深入开展。2.局限性(1)雅典民主仅仅是对公民群体而言,外邦移民、奴隶和他国公民那么没有民主的权利。(2)雅典民主是男性公民的民主。一二三自主思考阅读教材第27页

3、刻在石碑上的公民大会法令。碑上浮雕中的站者为民主女神,正将王冠戴在象征人民的坐者头上。该浮雕表达了怎样的思想?提示:“将王冠戴在象征人民的坐者头上,表达人民为王的思想,即人民主权思想。史料实证历史解释典例剖析探究点雅典民主制的根本特点探究点雅典民主制的根本特点史料希腊城邦雅典是民主政体的发源地。如果史料希腊城邦雅典是民主政体的发源地。如果(公民公民)大会通过大会通过了某项议案了某项议案,那么这一议案就成为所有公民必须遵循和执行的法那么这一议案就成为所有公民必须遵循和执行的法律。律。其中的一些重要法律要委托大会秘书刻碑存证。碑文的其中的一些重要法律要委托大会秘书刻碑存证。碑文的开头必然是开头必然

4、是“议事会和人民议决议事会和人民议决,或仅仅是人民议决或仅仅是人民议决雅典民雅典民主政权机关的运作机制和操作程序主政权机关的运作机制和操作程序,以及不同构成单位之间的整合以及不同构成单位之间的整合关系正是依赖这些法律才得以存在和运行的。关系正是依赖这些法律才得以存在和运行的。?世界历史十五讲世界历史十五讲?史料实证历史解释典例剖析读史指导 互动探究(1)依据史料并结合所学知识,概述雅典民主政体包含哪些政权机构。(2)结合所学知识,探究雅典民主政治制度的根本特点。提示:(1)公民大会、五百人议事会、民众法庭和具体的行政与军事部门。(2)人民主权和轮番而治。史料实证历史解释典例剖析雅典民主制的根本

5、特点雅典是希腊民主政体的发源地,而雅典民主的“黄金时代为伯里克利任执政官的时期。人民主权和轮番而治的民主理念在这一时期得到充分实现。(1)人民主权:主权在民,即国家政权掌握在全体公民手中。公民大会是最高权力机构,所有公民均有权参加,具有批准、否决一切国家大事甚至个人小事的权力。将军们由公民大会选出,任期一年,并且可以无限期再度中选。(2)轮番而治:雅典人认为所有的人都有能力担任各种公职,因此应该给每一个人平等地担任国家公职的时机,轮流成为统治者。这个理念的最明显表达就是通过抽签的方式产生各种公职人员(将军通过举手表决的方式)。史料实证历史解释典例剖析【例题】 雅典人追求民主政治(demokratia),用“人民(demos)与“统治(kratos)合成这一名词强调其意义,并在实践中不断改革、创新制度。最能表达民主政治(demokratia)一词含义的制度是()A.公民大会B.五百人议事会C.陪审法庭D.十将军委员会史料实证历史解释典例剖析题目立意:此题考察对有效信息进展完整、准确、合理地解读,认识历史事物的本质和规律,并做出正确阐释的能力。通过此题可以进一步理解雅典民主政治的两大特征,即人民主权所有行政机构的官职向全体公民开放;轮番而治公职人员由抽签选举产生。解题指导:公民大会是国家最高权力机构,所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权;五百人议事会是公民