奇妙的二氧化碳2

1、第第 三三 节节你知道二氧化碳对人类的作用吗你知道二氧化碳对人类的作用吗?二氧化碳在自然界是如何循环的二氧化碳在自然界是如何循环的?请根据你已有的知识和日常生请根据你已有的知识和日常生活经验，将大气中二氧化碳产活经验，将大气中二氧化碳产生和消耗的途径填入下表（课生和消耗的途径填入下表（课本本P39 P39 表表2-42-4）大气中的二氧化碳的产生途径大气中的二氧化碳的产生途径大气中二氧化碳的消耗途径大气中二氧化碳的消耗途径动植物的呼吸动植物的呼吸微生物分解作用微生物分解作用煤、石油、天然气的燃烧煤、石油、天然气的燃烧植物的光合作用植物的光合作用你知道二氧化碳对人类的作用吗你知道二氧化碳对人类的

2、作用吗?二氧化碳在自然界是如何循环的二氧化碳在自然界是如何循环的?温室效应是怎样造成的？温室效应是怎样造成的？ 它对人类有何影响？它对人类有何影响？ 你有何合理化建议？你有何合理化建议？原因：原因：化石燃料的大量消耗（如燃烧）化石燃料的大量消耗（如燃烧）乱砍滥伐等乱砍滥伐等影响：影响：地球气温升高，冰川融化，海平地球气温升高，冰川融化，海平面上升，一些沿海城市会被淹没；面上升，一些沿海城市会被淹没；天气炎热得无法居住天气炎热得无法居住土地沙漠化土地沙漠化建议：建议：A开发新能源，减少化石燃料的使用开发新能源，减少化石燃料的使用B大力植树造林，禁止乱砍乱伐大力植树造林，禁止乱砍乱伐 二氧化碳也有

3、三态变化。空气中的二氧化碳是二氧化碳也有三态变化。空气中的二氧化碳是气态，二氧化碳灭火器中装的是液态二氧化碳，用气态，二氧化碳灭火器中装的是液态二氧化碳，用于人工降雨和制造舞台人造云雾的是固态二氧化碳于人工降雨和制造舞台人造云雾的是固态二氧化碳 固态二氧化碳就是我们常说的固态二氧化碳就是我们常说的“干冰干冰”。在常。在常压下，温度高于压下，温度高于78，雪花状的固体二氧化碳不，雪花状的固体二氧化碳不经过液态而直接变成气态二氧化碳。经过液态而直接变成气态二氧化碳。“干冰干冰”的名称也由此而来。的名称也由此而来。“干冰干冰”在汽化化时要吸收周围环境在汽化化时要吸收周围环境中的热量，使周围环境的温度

4、降低，中的热量，使周围环境的温度降低，空气中的水蒸气凝结成小水滴，形成空气中的水蒸气凝结成小水滴，形成人造云雾，甚至形成降水。人造云雾，甚至形成降水。二二.二氧化碳的奇妙变化二氧化碳的奇妙变化1.物理性质物理性质无色无味气体无色无味气体密度比空气大密度比空气大能溶于水能溶于水如何收集？如何收集？固体俗称固体俗称“干冰干冰” 色色有哪些用途？有哪些用途？人工降雨人工降雨人造云雾人造云雾致冷剂致冷剂液态液态二氧化碳二氧化碳可用于可用于灭火灭火气体气体温室温室肥料肥料工业工业原料原料2.化学性质化学性质与石灰水反应与石灰水反应现象：现象：文字表达式、化学式：文字表达式、化学式：石灰水变浑浊石灰水变浑

5、浊二氧化碳二氧化碳+氢氧化钙氢氧化钙 碳酸钙碳酸钙 + 水水 CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O该反应常用于检验二氧化碳气体该反应常用于检验二氧化碳气体与水反应与水反应(活动活动 )a现象：现象：文字表达式、化学式：文字表达式、化学式：石蕊试液由紫变成红色石蕊试液由紫变成红色水水 + 二氧化碳二氧化碳 碳酸碳酸H2O CO2 H2CO3碳酸碳酸 水水 + 二氧化碳二氧化碳H2CO3 H2O CO2（碳酸不稳定（碳酸不稳定,受热易分解）受热易分解）石蕊试液由红变成紫色石蕊试液由红变成紫色b现象：现象：实验过程实验过程,你发现了什么你发现了什么?说明了什么说明了什么?该现象说明碳酸性质如何

6、该现象说明碳酸性质如何?3 3、二氧化碳与灭火、二氧化碳与灭火 人们经常使用二氧化碳灭火器。你知道二氧化碳人们经常使用二氧化碳灭火器。你知道二氧化碳为什么可以用作灭火剂吗？为什么可以用作灭火剂吗？根据实验现象，你能得出什么结论？根据实验现象，你能得出什么结论？由此你能否说明可以用二氧化碳灭火的由此你能否说明可以用二氧化碳灭火的原因。原因。现象： 蜡烛自下而上逐一熄灭。说明：二氧化碳密度比空气大不能燃烧，也不支持一般可燃物的燃烧常见灭火器常见灭火器泡沫灭火器泡沫灭火器液态二氧液态二氧化碳灭火器化碳灭火器干粉灭火器干粉灭火器想一想想一想,本节课我学到了什么本节课我学到了什么?1.二氧化碳的循环及温

7、室效应二氧化碳的循环及温室效应2.二氧化碳的物理性质和化学性质二氧化碳的物理性质和化学性质 及一些对应用途及一些对应用途3.认识到温室效应对气候的影响认识到温室效应对气候的影响 二氧化碳二氧化碳 + + 水水 碳酸碳酸 点燃点燃 碳碳 + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 点燃点燃 铁铁+氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁 点燃点燃 磷磷 + 氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷 碳酸 -二氧化碳 + 水 铜绿铜绿 -水水+二氧化碳二氧化碳+氧化铜氧化铜二氧化碳二氧化碳 + + 石灰水石灰水 - - 碳酸钙碳酸钙 + + 水水加热加热化合反应：化合反应： 由两种或两种以上物质生成一种新物质的反应由两种或两种以

8、上物质生成一种新物质的反应叫化合反应（多变一）叫化合反应（多变一）分解反应：分解反应： 由一种物质生成两种或两种以上新物质的反应由一种物质生成两种或两种以上新物质的反应叫分解反应（一变多）叫分解反应（一变多）举例：举例：判断下列反应是化合反应还是分解反应：判断下列反应是化合反应还是分解反应：镁镁 + +氧气氧气 -氧化镁氧化镁 硫硫+ +氧气氧气 -二氧化硫二氧化硫碳酸氢铵碳酸氢铵 -水水+ +二氧化碳二氧化碳+ +氨气氨气5. 5. 写出下列反应的文字表达式。写出下列反应的文字表达式。（1 1）二氧化碳通入澄清的石灰水）二氧化碳通入澄清的石灰水 （2 2）二氧化碳通入水中）二氧化碳通入水中

9、（3 3）二氧化碳与灼热的碳反应，生成一氧化碳）二氧化碳与灼热的碳反应，生成一氧化碳 （4 4）加热高锰酸钾制取氧气）加热高锰酸钾制取氧气 上述反应中，属于化合反应的有上述反应中，属于化合反应的有 ，分解分解反应的有反应的有 。（填序号）（填序号） 2、45我来显我来显身手身手! !1.可以一次鉴别出空气、氧气、氢气、二氧化碳四种可以一次鉴别出空气、氧气、氢气、二氧化碳四种气体的正确方法是气体的正确方法是 A 分别加入适量石灰水分别加入适量石灰水 B 分别滴入紫色石蕊试液分别滴入紫色石蕊试液C 将带火星的木条伸入瓶中将带火星的木条伸入瓶中 D 将燃着的木条伸入瓶中将燃着的木条伸入瓶中2.检验一种气体是否是二氧化碳的最可靠的方法是检验一种气体是否是二氧化碳的最可靠的方法是A 通入澄清石灰水，看是否变浑浊通入澄清石灰水，看是否变浑浊B 将燃着的木条伸入气体中，看是否熄灭将燃着的木条伸入气体中，看是否熄灭C 通入石蕊试液看是否变红通入石蕊试液看