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文档简介
1、商品营业员技师培训教学计划一、培养目标课程设置以培养具有较强法律意识、良好职业道德、熟练掌握商品营业知识和具备较高职业技能水平的技师为目的。二、基本要求通过培训,理论上掌握文化基础知识、业务技术基础知识、经营管理知识、商品性能和质量标准知识以及其他相关知识,实践上具备一定的领会应用能力、语言文字能力、应用计算能力、实践操作能力、应变处理能力及其他相关能力。三、教学内容第一章 营业员的基本素质主要内容:1.营业员工作的特点2.营业员应具备的基本素质3.营业员的仪表形象4.营业员语言表达的基本原则5.营业员素质提高的途径重点:1营业员的素质2营业员的语言表达素质第二章 营业员的基本职责主要内容:1
2、. 营业员的基本职责2. 营业员销售前的职责3. 营业员销售过程中的职责4. 营业员售后的职责重点:1营业员的基本职责2营业员日常工作中的具体责任第三章 法律常识主要内容:1现代商业法规概述2经济合同法3产品质量法4消费者权益保护法5反不正当竞争法重点:1商品经营法规及其构成要素2经济合同的概念、种类、条款3经济合同订立的程序、履行、担保4无效经济合同的种类及确认过程5违约经济合同的责任6消费者的权利和经营者的义务7不正当竞争行为类型难点:1经济合同订立的程序、履行、担保2消费者的权利和经营者的义务第四章 消费心理学基础知识主要内容:1.顾客的购买动机类型。2.影响顾客购买动机的因素。3.顾客
3、的心理需求类型。4.如何激发顾客的心理需求5如何服务个性化很强的顾客重点:1.顾客的购买动机类型。2.影响顾客购买动机的因素。3.顾客的心理需求类型。难点:1如何激发顾客的心理需求2如何服务个性化很强的顾客第五章 商品学基础知识主要内容:1商品学知识概述2商品标准和鉴定3商品分类和商品包装4营业员应掌握的商品知识重点:1商品学知识2商品分类标准和方法。3商品包装的作用和种类。难点:1商品标准和鉴定第六章 营业员工作程序主要内容:1营业前的准备工作2售中服务3售后服务重点:1营业员的基本工作步骤。2. 工作各步程序的基本规范。难点:1. 营业工作中的一些基本方法和技巧。一、培训目的 为加强各楼层
4、培训的职责与权限,以最大直接的训练方式提高导购员的能力和专业知识,以使其运用及发挥最高生产力,从而达成公司的成长目标。 二、培训内容及形式 第一阶段:了解导购员职责,掌握基本基础知识(掌握应知应会的具体内容)(由楼层负责人或和人力资源部负责人主讲) 第二阶段:掌握基本的商品知识、公关礼仪学、有较强的服务意识、能够独立得体的接待顾客(楼层负责人主讲) 第三阶段:掌握多种商品知识、售卖技巧、售后服务技巧、顾客心理学,不较强的竞争意识、有一定的市场调研能力(楼层负责人或优秀店长主讲) (一)培训时间 每人每月以4个小时为最低标准,各楼层应利用业余时间妥为安排,分批或全面实施。 (二)培训方式 1、以
5、楼层为实施单位(助理或优秀店长进行培训)可采用电教化形式。 2、各楼层就视实际情况自行选择适当的培训方式,如: (1)讲演式:由楼层推选优秀的导购员(或店长)对其他导购员进行培训; (2)示范表演及现场操作(主要针对新上岗导购员); (3)互帮式:柜组与柜组之间互助互帮交流售卖技巧、服务技巧等; (4)知识问答等; (5)趣味竞赛等; 3、 实施流程: (1)两个月为一周期,采取升级培训; (2)各楼层应于每月5日前将本楼层当月培训的目标、时数、时间、训练重点及方向等做成训练计划交到人力资源部; 4、 培训纪律 (1)管理人员如无特殊情况,任何人不允许无故不参加培训,哪有特殊情况需到人力资源部
6、备案,由人力资源部制定相关的考试题; (2)导购员出勤情况由楼层进行统计表,作为培训考核成绩的依据; (三)培训考核 1、各楼层训练实施情况由人力资源部邀请各楼层助理组成“评鉴小组”以每2 个月为一周期对其进行评鉴,内容如下: (1)培训进数,每人每月平均时数(占5%); (2)是否依计划落实实施(占5%); (3)出席及参与情况(占5%); (4)员工流动率(占5%); (5) 相关培训内容考试合格率(占40%); (6)日常实践考核(占40%); 2、对导购员进行阶段性考核制度,具体暂行办法如下: (1) 每一阶段培训后,由人力资源部及楼层组织理论考核及日常实践考核,各占考核分数线40%,
7、出勤考核占20%; (2)首先人力资源部组织理论考核:由人力资源部向各楼层商场提供合格者名单,各商场根据理论合格者名单,对其日常实践工作表现进行考核打分,理论不合格者,不再参加日常工作考核; (3) 导购员在第一阶段培训合格后,转入第二阶段培训,循序渐进;(4)人力资源部将每半年完成第三阶段培训的导购员进行一次考核,对未合格者采取降级培训;(5)导购员在第一阶段两次考核都不合格者,人力资源将予以除名; (6)每两个月为一次淘汰周期,淘汰率为各商场人数的10%;(7)导购员考核成绩存入员工档案; 三、通过各阶段培训,导购员应具以下素质: 第一阶段:品德高尚、高中以上学历、销售业绩较差(无法完成任务),但有较强的沟通能力务协作精神,并能得到全体导购员的认可;第二阶段:品德高尚、高中以上学历、销售业绩一般(基本能够完成或接近完成销量)
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