深圳大学 专业硕士研究生培养方案格式样板

1、光学工程专业硕士研究生培养方案一、 培养目标培养具有良好的道德品质、严谨的科学态度、扎实的理论基础和专业知识、独立从事科研工作的能力、创新能力、外语运用能力以及团队工作精神的光学工程专业高级专门人才。二、 研究方向l 图像信息获取及显示技术主要研究超高灵敏度、超快响应、超高空间分辨率、超宽光谱等多维、定量信息探测技术和基于上述探测技术的生物医学成像技术，以及等离子体和场发射等新型平板显示技术。l 激光技术与系统主要研究远红外激光器、UV和VUV金属离子激光器、光子晶体光纤激光器、超短激光脉冲的产生、放大、压缩与测量及激光显示应用等有关问题。l 光子技术与器件主要研究化合物半导体薄膜材料的光电性

2、质、发光机制、高效率半导体发光器件与新型半导体激光器、纳米光子与光电子器件及集成、二元光学器件和光子晶体及应用等。l 光学技术与仪器主要研究光学信息处理和光学测试技术，重点围绕三维数字成像及造型、光学信息安全、机器/计算机视觉、集成光学信息处理系统与器件、微结构光学检测等研究内容。三、 学习年限学习年限一般为3年。四、 培养方式硕士研究生实行导师负责和指导小组集体培养相结合，课程学习和科学研究（论文工作、社会实践、工程实践等）相结合的方式，课程学习与科学研究并重。在课程学习结束后，进行研究生中期考核，中期考核通过方可进入学位论文工作阶段。五、 课程设置硕士研究生的课程分为学位课程和非学位课程。

3、其中，学位课程分为公共学位课程和专业学位课程两类，均为必修课；非学位课程包括必修课、选修课和补修课三类。硕士研究生应修总学分不得少于32学分，其中学位课程不少于21学分。不同专业根据有关规定及专业特点可适当提高对总学分的要求。硕士研究生必须参加本培养计划中的“讲座”。学术活动包括邀请国内外学者的讲学、讲座。光学工程硕士生指导小组设一名协调员负责讲座活动的组织和安排。补修课程一般为2-3门，由指导教师根据培养目标、研究方向和专业基础等因素在个人培养计划中确定。由各院协调随本科专业同堂上课、同堂考试，也可采取学生自学，本科任课教师或导师考核等方式补修。如学生已经具备相关知识或修过相同或相近课程，可

4、申请免修，但必须提出书面申请经过导师同意，报研究生部备案。 详见课程及学分设置表：光学工程专业硕士生课程及学分设置表课程学习及学分1本专业学制为 3 年。2本专业课程学习总学分不得少于 32 学分，其中学位课程不得少于 21 学分。3课程学习与撰写毕业论文时间比例为1：2。类别课程名称学分学时讲授形式考核方试要求学位课程（必修课）不得少于 21 学分公共学位课程（9学分）马克思主义理论课（3学分）科学社会主义理论与实践136考试平均75分以上马克思主义经典著作选读（文科）270自然辩证法概论（理工科）254外语(6学分)基础外语英语(一)2160英语(二)3专业外语140专业学位课程（12学分

5、）专业基础课光学科学及工程中的数学方法360现代光学导论360光电子学480傅里叶光学及全息360激光原理及技术360材料中的光学性质360集成光子学与光电子学360非学位课程不得少于 11 学分必修环节文献阅读1考查通过开题报告通过即可学术讲座210次(导师考核)必选课考试60分以上光电信息物理基础240量子光学240生物医学光学240高速光子学和光学仪器240光学测量学240光源和探测器240统计光学导论240现代光学实验240高等光学材料240激光器件及应用240MATLAB在光学工程中的应用240光学信息处理240数字图像处理240机器视觉及图像分析240光学系统功能及设计240补修课

6、同等学力或跨专业学生须补修23门，只记成绩，不记学分考试中期考核表中导师签字确认(60分以上）实践环节教学实践或社会实践(不记学分)40考查通过(导师考核)课程免修本人申请，任课教师同意，院、校两级批准后可免修，但须参加考试。考试60分以上制定个人培养计划第一学期结束前，确定导师后，在导师指导下制定个人培养计划一式三份，学院、研究生本人、研究生部各持一份（同等学力和跨专业学生须注明补修课程）。中期考核课程学习结束后，举行开题报告前考核筛选内容：思想道德素质、课程学习成绩、科研实践能力。均合格者可进入学位论文写作阶段。未通过者，应终止学习，按退学处理。考核结束，各学院将中期考核结果汇总表交到研究

7、生部，每位学生的中期考核表由学院永久保留。开题报告中期考核筛选后经导师为主体组成的考核小组评审。首次未通过者，应一个月后再次开题，仍不能通过者应终止学习，做退学处理。评审结束，学院将开题报告评审结果汇总表交到研究生部，每位学生的开题报告由学院永久保留。备注：深圳大学硕士研究生培养方案总则规定：各专业课程学习总学分不得少于32学分（理学专业为35学分），其中学位课程不少于21 学分，非学位课程不少于11 学分。六、 免修课程研究生通过自学或其它学习途径已掌握了本门课程的基本内容并达到其基本要求，经本人申请，任课教师同意，院、校两级批准后可免修，但需参加该门课程结束时的考试或在课程开始前单独组织的

8、免修考试。七、 考核方式考核分考试和考查两种。除学术报告、教学实践、社会实践、文献阅读等进行考查外，其他课程一律进行考试（一）学位课程的考核原则上采用考试的方式；（二）文献阅读结合开题报告进行考核，开题报告通过即自动获得学分；（三）参加学术讲座情况由学生在深圳大学硕士研究生参加学术讲座记录表上登记，导师签字确认，研究生部抽查，累计10次即自动获得学分；(四)补修课程的考核既可与本科生同堂同卷，也可由指导教师负责进行，在中期考核表中签字确认。（五）考试科目按百分制或等级制评定成绩，考查科目按通过、不通过两级记分制评定成绩。（六）考试课程成绩要求60分以上（含60分）可获得学分，考查课程通过者可获

9、得学分。学位课程各科成绩平均达到75分以上（含75分）方可申请学位。八、 学位论文硕士研究生应用一年半至二年的时间进行学位论文工作。学位论文工作，一般应在第三学期开始进行，第四学期初完成学位论文工作计划。学位论文工作计划应包括文献阅读，学位论文选题、开题报告、科研调查、研究方法、实验手段、理论分析、文字总结等工作的进度计划。（学位论文要求详见深圳大学硕士研究生学位论文工作细则）。推行论文盲审的试点工作，每届随即抽取10%的毕业生论文进行盲审。九、 培养计划为保证硕士研究生培养的质量，在第一学期结束前研究生指导小组应以师生双向互选的方式为研究生确定指导教师，经学院审定同意报研究生部。在导师指导下

10、，研究生要根据专业培养方案要求，于第一学期结束前制定出个人培养计划。培养计划既要服从专业培养方案的总原则，又要根据每位研究生不同情况，因材施教。研究生个人培养计划一式三份，分别由学院、研究生本人和研究生部各持一份。十、 参考书目经典书目：1. Max Bon and Emil Wolf, Principle of Optics, 7th ed. Cambridge Uni. Press, 1999.2. Yariv A, “Introduction to Optical Electronics”. 3rd ed. New York: Holt, Rinehart and Winston, 19

11、86.3. L. F. Mollenauer, J. C. White and C. R. Pollock, Tunable Lasers, Springer-Verlag, 1992.4. R. G. Hunsperger, Integrated Optics: Theory and Technology, 3rd ed. Springer-Verlag, 1991.5. H. Kressel, Semiconductor Devices, Springer-Verlag, 1987.6. J. I. Pankove, Display Devices, Springer-Verlag, 19

12、80.7. J. W. Goodman, “Introduction to Fourier Optics”, 3rd ed. Roberts & Company, 2005.8. J. D. Gaskill, “Linear Systems, Fourier Transforms, and Optics”, John Willey & Sons, NY, 1978.9. Francis T. S. Yu, “Optical Information Processing”, John Willey & Sons, NY, 1983.10. Kjell J. Gasvik, “Optical Metrology”, John Willey & Sons, England, 2002.主要的专业学术期刊：1 Physical Review Letters2 Applied Physics Letters3 Optics Letters4 Optics Express5 J. Opt. Soc. Am. (A-B)6 Applied Optics7 Optics Communications8 Optical Engineering9 J. Biomedical Optics10 J of Optics (A-B)11 IEEE J. Quan.