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文档简介

1、教育部推動國立大學研究所基礎教育重點改善計畫報告書成功大學物理系光電基礎教育改善計劃報告人：傅永貴蔡錦俊黃榮俊黃正雄中華民國九十一年三月（1）子計畫：LCD（液晶顯示器）自動化製作及量測負責人：傅永貴液晶顯示器(LCD)為國內重點光電產業，為配合此產業之人才需求，本系開授液晶學及顯示技術(碩博士班)，同時購置一台LCD製作及量測配備(Rubbing Machine RM-50及相關配件)，目前已裝設完畢，已讓學生使用製作及量測LCD及液晶其他元件，達到理論及寫作並重的目，效果甚佳。（2）子計畫：磁光電薄膜之IBD製作與分析負責人：黃榮俊高真空離子濺鍍系統(IBD)是成長光電薄膜之利器，為配合光

2、電產業之人才需求，本系目前已開授薄膜物理課程。本課程在IBM系統完成後(目前已購置，試車完成)，可大大加強薄膜物理課程之實作項目。目前規劃一學期學生可以鍍膜3-5次，包括金屬和金屬氧化物薄膜之實作與分析是目前規劃之重點。九十一年度起，本系並擬開授磁光電薄膜之製作分析課程，可以讓此IBD系統之培育高科技人才功能發揮得更好。（3）子計畫：兆赫輻射之產生、檢測與應用負責人：黃正雄本實驗室利用教育部研補助的經費再配合國科會的部份經費共採購了一部鎖相放大器及一套可遙控式的移動平台。這兩部儀器將配合其他設備用來產生及檢測兆赫輻射。將來我們將利用兆赫波進行影像處理及生物科技方面的應用，對本實驗室研究工作的提

3、升與光散射課程突破將有極大的幫助。（4）子計畫光纖通訊技術負責人：蔡錦俊本實驗室於 ”推動國立大學研究所基礎教育重點改進計畫” 中以結合實驗室中已有之雷射光電技術進行精密量測，借以訓練碩士班學生對光學技術，光電特性，微動控制系統，光纖通訊等有更進一步的認識。本計畫中以光纖通訊技術為主，共分為二部份，光纖模組與微動控制模組，另對有光源與光學元件是為配合前兩模組實驗的附件。一、 光纖模組：完整的光纖模組是一基礎訓練用的模組，主要是讓研究生就光纖的基本原理、特性的了解，並能動手實際的操作以求能充份的了解光纖之應用。完整的光纖模組可進行之實驗共分10部份(請參考附件一)，分別就1.2. 光纖傳遞之損耗

4、3. 單模光纖的特性I4. 單模光纖的特性II5. 光纖與半導體光源之耦合6. 耦合與連接7. 光纖通訊8. 通訊連接9. 多模強度計10. 單模干涉感測目前我們因經費限制，以完成基礎訓練的前三部份實驗為主，將來若經費許可，應可擴充完成所有的實驗。完成此部份的量測後，研究生應可對光纖有學理上的了解與實際上操作的經驗，對學生的訓練紮實。二、 微動控制模組本模組是光電技術中以利聲光晶體的折射來控制雷射光之方向(位置)，改變其強度強弱，或當雷射光源之開關。其主要的功能在於聲光晶體能有快速的時間反應與微小的折射角度改變。其中開關的反應時間為聲波在通過晶體 中雷射光束的位置，以折射出第一階的光源所需時間視雷射光束的大小100nsec，另外，若能以兩組聲光晶體做垂直配合

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