班会“三步曲”让英雄事迹震撼心灵

1、班会“三步曲”让英雄事迹震撼心灵      第一步 谈尊师 背景 九月初的一天，张佳丽像平常一样上网搜索资料。教师节快到了，她计划开一次以“尊师”为主题的班会。想到“神六”即将升空，张老师灵机一动：能否从“神六”中找点灵感？当“聂海胜”三个字映入眼帘的时候，张老师只是依稀觉得眼熟，完全没有把他和自己班上的天翔联系到一起，直到紧随其后天翔妈妈名字的出现（一直都是天翔妈妈来学校参加家长会，张老师对她的印象很深），张老师才坚定了一个鲜为人知的事实天翔的爸爸是航天员。张老师从网上了解到聂海胜小时候家里生活贫苦，他在帮家里干活的同时不断刻苦学习，成绩非常

2、优秀。更让人感动的是，他尊敬老师和孝敬父母的故事。张老师把大量的报道下载到电脑上。她的灵感也一触即发把聂海胜尊师与此次“尊师”主题班会结合到一起，给同学们开一堂寓意深刻的班会。 现场 班会前，所有的学生都不知道“神六”候选人员的孩子就是自己班上的同学。张老师决定把聂海胜的优秀事迹讲给大家听，并配合画面和网页文字的说明。当大屏幕上聂叔叔的笑脸亲切地展现在孩子们面前时，所有人都愣住了，包括天翔自己。她也许并不知道自己的父亲即将出征，抑或知道了却从未预料今天老师的做法。张老师从聂海胜的成长讲起，最后，她把枣阳一中海胜高中班主任老师赵天志老师说的一段话念给大家听：“有一年海胜回来探亲，我正在搬煤球。他

3、把我按在椅子上坐着，抡起袖子就干，从一楼把煤球搬到四楼上，整整干了大半天，水也顾不上喝一口就走了，我非常感动。”“同学们，聂叔叔帮赵老师搬煤球，说明了什么？”张老师问。“尊师。”同学们齐声回答。“所以，尊师，不仅仅是见到老师说一声老师好，它还体现在其他方面。尊师的范围很大”随后，学生们积极踊跃地发言。他们惊喜英雄女儿就是自己身边的同学；他们表示以后要帮助老师做些事，尊重老师的劳动 插播 看到天翔一动不动地愣在座位上，张佳丽决定让她谈谈自己的想法。天翔简单地说：“爸爸平常工作很忙，很少有时间和我聊天，但却对我的学习非常关心。自己也十分要强，希望数学每一次都是分，可偏偏每次都存在或多或少的个人疏忽

4、，爸爸就经常给我辅导、讲题，关心我的各科学习。我只想说把学习搞好才是对爸爸最大的安慰。” 效果 随后的许多天，张佳丽发现自从班会开完，课堂的气氛和学生的言表都在发生着潜移默化的变化，每一个人都在不同程度上传达着自己“认真学习、尊重老师”的信号，表现似有小英雄的风度，这让她深感自豪与安慰。 第二步 论责任 背景 张老师深知，现在的孩子生活幸福，很少懂得什么叫做艰苦，什么叫责任，而光靠伟人的例子干巴巴地说教，不能从根本意义上改变他们作为独生子女的“小太阳”的观念。可是，怎么做才能让学生们深刻地认识到“责任”呢？这时，三个宇航员站在一面鲜红的国旗下，穿着胸前画有五星国旗的航空制服的画面令张老师激动不

5、已：这张图片，不正是教育学生的生动教材吗？想到这里，张老师决定以以“责任”为主题，开一个班会，以达到对“尊师”班会的扩展。 现场 “为什么航天员要站在国旗的前面，胸前挂小国旗？”班会上，张老师把用制作的图片放到大屏幕上时，对学生们发问。学生们说：“国旗代表中国。”浅层面的意思学生们都懂，但张佳丽要一步步引导他们走向深层次的交流。“国旗为什么挂在心前？”这一句，让学生们顿时恍然大悟原来，那一句“祖国就在我心中”是这样的伟大与振奋人心！“聂海胜，作为航天大队的飞行员，他的工作是飞行并且冒着生命危险，但他临危不惧，授命于危难之中，这是做好飞行员的本职工作，也是他的责任。作为同学们来说，英雄的女儿在我

6、们班可能会使大家的大脑很兴奋，但是冷静下来想想，我们该怎么做？”随后，学生们争先恐后地发言。有的说，我们的责任是努力学习；有的说，团结同学也是我们的责任；有的说，孝敬父母是我们的责任；有的说，管好我们自己也是我们的责任 第三步 学英雄 背景 “作为航天员，为什么说他是英雄？英雄到底体现在哪儿？”这是张佳丽在“神六”成功返回的那一天，特别策划的新一期班会主题。作为英雄女儿的同学，大家都感到很光荣。然而，这一份光荣是怎么带来的呢？是一拨接一拨记者的来访，是可以在媒体上露脸，还是张老师决定让同学们清醒地认识到如何学英雄。 现场 张老师将幻灯投影的聂海胜巨幅照片放好，在黑板上写下“向英雄学什么”几个大

7、字，然后郑重地说：“我们知道，英雄的女儿在我们班，我们怎么做才不愧于做英雄女儿的同学？我们已经开了两节与英雄有关的主题班会，这节班会我们讨论的话题是要向英雄学什么？”同学们显然对这个话题非常感兴趣，气氛热烈自不必多说。一番讨论过后，杨紫童同学代表第五组发言，一句“眉毛上是汗水，眉毛下是泪水”，让在场的师生无不为之震撼。她说：“要向英雄学习不怕吃苦的精神，义无反顾的、不怕牺牲的精神。正因为心中有责任，他才可以充分发挥自己的特长为祖国做出不可磨灭的贡献！”另一位来自韩国的国际班同学朴相俊，用不太流利的中文说：“聂叔叔，很厉害！”文哲同学则表示：“要学习他特有的民族信念，从小事做起，对自己负责，把一

8、切空谈落实在实际中。” 效果 在日后的学习中，其他课任老师一致向张佳丽反映，初二（）班的学习气氛越发浓厚了。不仅如此，每个人的脸上也都自始至终挂满了自信的微笑！有个学生还坦承自己感受到了前所未有的压力，他自信地说：“我们只有做得更好，才能不愧于英雄女儿所在的班级！” 插播 让张佳丽记忆深刻的是，天翔的责任心和她父亲一样强烈！那是“神六”发射的当天，天翔要去发射现场观看。前一天晚上，她想起第二天她要给班里的早读出英语题，于是她打电话给同学，请同学第二天代替她在黑板上出题。“这就是责任！”张佳丽认真地说，“她知道我的工作我一定要做到。父亲的以身作则对孩子是很好的教育。” 插播 全班同学依次拿着自己亲手折叠的幸运星星，放进讲桌上一个系着蝴蝶结的透明塑料瓶中颗五颜六色的星星代表着颗赤红的心！张老师说，这是学生们利用周末时间自己动手制作的，有的孩子甚至做了几百颗。在这颗星星中有颗鲜红的纯色星星，代表着天翔爸爸的年龄。教室后面，红色大字印刻的条幅“聂叔叔，你是我们的骄傲”，更加深了师生对英雄的崇敬之情！天翔因为迎接爸爸返航没来得及参加班会，但张老师会把今天班会的照片刻在光盘里，送给天翔。她还会找一个合适的时机，请英雄聂海胜亲自到班里来与学生们面对面交流。  见到张佳丽老师，我的第一感觉就是她今天擦了粉。一上午下来，她已经连续接待了几十家媒体的采访