材料解析题分类评讲——归纳概括类

1、材料解析题分类评讲材料解析题分类评讲归纳概括类归纳概括类湖北宜昌二中湖北宜昌二中 雷勇军雷勇军一一. 文字材料类文字材料类 例释：例释： 07 年年 39 题（题（1）材料一总统强烈要求国会特别会议废除中立法中禁运条款(1939 年 9 月 21 日)从纯粹的物质的观点看，在我们这里加工可以对成千上万的人提供就业， （有助于扩大本国就业有助于扩大本国就业）而我们却把这各样物品远涉大洋运到岸去进行最后加工还是从物质的砚点看，在这里提供这样的就业会自动地帮助建设我们自己的国防。 （加强国防建设加强国防建设）禁运条款的制订不单完全改变了我们的传统政策 （禁运改变了美国的传统政策，禁运改变了美国的传统

2、政策，实实际上是不中立的。际上是不中立的。/ /禁运偏袒了一方，使海军强国失去获得军火的机会禁运偏袒了一方，使海军强国失去获得军火的机会）它还产生了这样的效果：就海运贸易而言，把陆军强国和海军强国置于同样的地位。要发动战争的陆军强国因此可以在事前就感到放心， 固为任何未来的敌对海军强国都会由于享受不到古已有之的随处采购的权利而受到削弱。这在四年前就已开始给了交战的一方一项具体好处，不是由于它本身的力量或地理位置，而是由于合众国的一项支持性行为。我认为，美国商船应该尽可能地被限制进入战争地带。然而，在未来的日子里，战争地带可能经常发生急速的变化，不可能由国会立法予以长期地确立；（战争地带经常发战

3、争地带经常发生变化，不可能由国会立法予以长期确立生变化，不可能由国会立法予以长期确立）具体的立法可能妨碍根据经常和急速的变化作出调节。所以更实际的作去似乎应由国务院和行政机构采取行动去划定战争地带的实际地理位置。 （应由行政部门确定应由行政部门确定）限制美国船只进入这些地带的目标可以通过国会予以禁止来实现；由行政部门宣布，一切此类航行概由美国船主承担其风险，实质上也能达到同样的效果。摘自罗斯福选集(1)根据材料一，指出罗斯福为什么主张废除中立法中的禁运条款。(9 分)有助于扩大本国就业，加强国防建设；禁运改变了美国的传统政策，实际上是不中立的有助于扩大本国就业，加强国防建设；禁运改变了美国的传

4、统政策，实际上是不中立的（禁运偏袒了一方，使海军强国失去获得军火的机会）（禁运偏袒了一方，使海军强国失去获得军火的机会） ；战争地带经常发生变化，不可能由；战争地带经常发生变化，不可能由国会立法予以长期确立，应由行政部门确定。国会立法予以长期确立，应由行政部门确定。解题注意解题注意：依据材料归纳概括观点需要把材料的层次理清，如可以依据材料归纳概括观点需要把材料的层次理清，如可以根据标点符号来逐点梳理，尤其要注意要点的全面。同时要注意从根据标点符号来逐点梳理，尤其要注意要点的全面。同时要注意从整体上把握材料整体上把握材料针对练习针对练习：0303 年北京春季高考：年北京春季高考：材料一 1793

5、 年乾隆皇帝在致英国国王的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不假外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、磁器、丝斤为西洋各国及尔国必需之物，是以加恩体恤，在澳门开设洋行，俾得日用有资，并沾余润。 ”梁廷楠：粤海关志卷23（1）根据材料一，指出乾隆皇帝在对外贸易问题上持什么看法？这一时期，清政府在对外 贸易方面采取了什么政策？产生了什么后果？（10 分）（参考答案：中国物质丰富，不需要进行对外贸易，中国进行对外贸易是外国的恩惠；闭关政策；阻碍了中外经济文化交流，拉大了与西方国家的差距。 ）材料解析题分类评讲材料解析题分类评讲归纳概括类归纳概括类湖北宜昌二中湖北宜昌二中 雷勇军雷勇军二二.图表类图表

6、类例释：例释：、07 年年 39 题（题（4）材料三1939-1941 年美国对华贷款款（单位：百万美元）时间1939 年 2 月1940 年 4 月1940 年 10月1941 年 2 月1941 年 4 月数额25202550501941-1945 年美国对华“租借”物资统计（单位：百万美元）时间19411942194319441945数额2610049531107（摘编自略论美援与中美抗日同盟 ）根据材料三，概括美国对华援助的状况状况：分为贷款和租借，在一些关键年份援助显著增加。状况：分为贷款和租借，在一些关键年份援助显著增加。解题注意解题注意：1.1.表格式材料首先看表头表格式材料首先

7、看表头（如本题：（如本题：“1939-1941 年美国对华贷款”和“1941-1945 年美国对华“租借”物资统计”答案：分为贷款和租借）和材料出处分为贷款和租借）和材料出处 2.2.然后看表格的内容：数字看变化、项目分类别。注意表格然后看表格的内容：数字看变化、项目分类别。注意表格的横向比较，纵向比较，纵横向综合比较：如横向看表格中的数字的横向比较，纵向比较，纵横向综合比较：如横向看表格中的数字变化，不难发现总体在增加，同时在变化，不难发现总体在增加，同时在 19421942 年和年和 19451945 年增加非常明年增加非常明显。椐此，参考答案为显。椐此，参考答案为“在一些关键年份援助显著

8、增加”针对练习：（针对练习：（0101 年第年第 3838 题）题）材料一材料一 从科技发明到产品投入市场所用平均时间18851919 年19201944 年19451964 年从科技发明到生产技术成熟30 年16 年9 年从生产技术成熟到产品投入市场7 年8 年5 年材料二材料二 某发达国家科技经济增长的贡进步对献率 时间19291947 年19481973 年197480 年代中期贡献率31%33%40%（1）材料一、二分别反映了科学技术发展的哪些特点？（8 分）（科学技术转化为生产力的速度加快；科技对经济增长的贡献越来越大）例释：例释：、0101 年第年第 3838 题第（题第（3 3）

9、材料四反映改革开放以来中国产业结构发生了哪些变化？产业结构变化的根本原因是什么？与发达国家相比，中国应如何调整产业结构？解题注意解题注意：1.1.首先看表头、材料出处、图例或者注释，然后看图的首先看表头、材料出处、图例或者注释，然后看图的具体内容。具体内容。如本题中只有先看清三大产业的图例，才能把如本题中只有先看清三大产业的图例，才能把“变化变化”做好。做好。 2.2.把图中反映的内容的变化和教材内容结合起来。把图中反映的内容的变化和教材内容结合起来。要做要做好好“根本原因根本原因”就要抓住就要抓住“1980“1980年、年、19881988年、年、19991999年年”三个时间，三个时间，然

10、后挂靠教材的知识点然后挂靠教材的知识点“改革开放改革开放” “第三次科技革命第三次科技革命” ，椐此概括，椐此概括得出根本原因是：得出根本原因是：“社会生产力的发展，特别是科学技术的迅速发展”针对练习针对练习 1：2002 年全国高考上海历史卷轮船招商局创设于 1872 年，是中国第一家官督商办的民用企业。在此之前，中国轮船航运业全部由外商轮船公司经营。该局设立后，于 1877 年用 220 万银两盘购了美商旗昌轮船公司的全部财产。以下是轮船招商局初期发展和经营情况。 金额单位：万两年 度资本借款船只吨位运费收入付出借款利息1873874747601 2304，0884917177187787

11、877510381 9726，91623223365318818827100003537529，47418847107518838847200002270933，378192372242注：借款主要是官款(官府贷款)。 (1)轮船招商局在上表所涉时期内的经营状况怎样? (4 分) （经营状况：一直在发展，轮船吨位增多，收入日增，私人资本不断增加，官款膨胀快于私人资本，利息负担加重等。 ）针对练习针对练习 2：2003 年全国高考历史科上海卷年全国高考历史科上海卷中华人民共和国初期工农业生产统计表金额单位：亿元 1952 年1956 年1957 年工业总产值343370367839农业总产值48

12、3958296040工农业总产值82721286513879 问题：(共 6 分)(1)新中国这一时期经济呈现了怎样的趋势?(2 分) (2)出现这一趋势的原因是什么?(4 分) (1)快速发展(1 分)，工业化的程度在提高(或工业发展快于农业)(1 分)。 (2)四大运动(如答具体名称，至少要有三项)，过渡时期总路线的提出，一化三改造的进行，人民民主专政的政权建设， “一五”计划的指导作用，苏联的帮助各 1 分，但本部分不超过 4 分。针对练习针对练习 3：(1)读图 7，指出西方人了解的世界范围发生了什么变化，世界各民族、各地区之间的关系出现了怎样的发展趋势。(4 分)(1) 范围不断扩大

13、；摆脱相对孤立，联系不断加强。例释：例释：、03 年全国卷年全国卷透过材料二你获得了什么重要历史信息？使用先进农耕技术（或农业发达）；丝绸之路（或道路）畅通，民族经济文化交流密切。使用先进农耕技术（或农业发达）；丝绸之路（或道路）畅通，民族经济文化交流密切。 骆驼、驿使（表层信息）骆驼、驿使（表层信息）丝绸之路（或道路）畅通，（深层信息）丝绸之路（或道路）畅通，（深层信息） 用犁耕田、妇女采桑（表层信息）用犁耕田、妇女采桑（表层信息）使用先进农耕技术或农业发达（深层信息）使用先进农耕技术或农业发达（深层信息） 骆驼、驿使骆驼、驿使丝绸之路（或道路）畅通丝绸之路（或道路）畅通民族经济文化交流密切

14、（深层信息）民族经济文化交流密切（深层信息）解题注意：解题注意：1.1.提取图片历史信息要分两个层次：表层信息和深层信提取图片历史信息要分两个层次：表层信息和深层信息息 2.2.多幅图片要把握图片之间的联系多幅图片要把握图片之间的联系针对练习：针对练习：2003 年全国高考历史科上海卷年全国高考历史科上海卷文物是物化的历史，它为后人留下了丰富的历史信息。观察下列关于唐代妇女的三彩陶俑照片，回答问题。(共 6 分)从这些陶佣中可以提取哪些历史信息？表面信息：如唐代妇女的服饰、发式、容貌，这些妇女在做什么等，只要言之有据，各 1 分。 深层信息：陶瓷工艺水平、造型艺术水平、审美观念、多民族、妇女可

15、能更加开放等，只要言之有据，各 12 分。材料解析题分类讲评材料解析题分类讲评-分析说明类分析说明类宜昌二中宜昌二中 雷勇军雷勇军二、分析说明类二、分析说明类例释：例释：07 年年 40 题（题（2）材料二I153 年，金迁都燕京。据史书记载，在迁都前后，朝臣曾有激烈争论。反对迁都者提出，“上都之地，我国旺气，况是根本，何可弃之” 。赞同迁都者的理由则是，“上京僻在一隅（上京地处偏僻，上京地处偏僻，不便统治不便统治） ，转漕艰而民不便，唯燕京乃天地之中” ；“燕都地处雄要（燕京地区是战略要地燕京地区是战略要地）居庸、古北，松亭、榆林等关， 东西千里，山峻相连，近在都鼓， 易于据守（利于控制全境

16、利于控制全境） ” ； “燕京地广土坚，人物蕃息，乃礼父之所（经经济发达交通便利，文明程度较高济发达交通便利，文明程度较高） ” ；“本朝与辽室异，辽之基业根本在山北我本朝皇业根本在山南之燕”1151 年，有司据阴阳五行学说来规划燕都的布局。金帝完颜亮言：“国家吉凶，在德不在地。使桀纣居之，虽卜善地何益?使尧舜居之，何用卜为”迁都二十多年后“女真人莲忘旧风” ， “燕饮音乐，皆习汉风” （ 影响：促进民族融合影响：促进民族融合，加快社会文加快社会文明和多民族国家发展进程；加速了北京地区的建设发展，为此后历代定都北京奠下基础明和多民族国家发展进程；加速了北京地区的建设发展，为此后历代定都北京奠下

17、基础） 。(摘编白大金国等)根据材料一和材料二并结合所学知识，说明金迁都燕京的原国及其历史影响。解题注意：解题注意：1.1.按题目要求，先把材料中的信息提取完，并转化为历按题目要求，先把材料中的信息提取完，并转化为历史学科语言，如本题史学科语言，如本题，再把材料语言，再把材料语言转化为历史学科语言。转化为历史学科语言。2.2.结合所学知识既要结合教材知识，又要理解命题立意。如本题如结合所学知识既要结合教材知识，又要理解命题立意。如本题如不理解命题立意不理解命题立意“北京城的变迁北京城的变迁” ，就不能得出，就不能得出“加快社会文明和多加快社会文明和多民族国家发展进程；加速了北京地区的建设发展，

18、为此后历代定都民族国家发展进程；加速了北京地区的建设发展，为此后历代定都北京奠下基础北京奠下基础”的结论。的结论。针对练习针对练习：04 高考福建浙江卷材料二 东北地区幅员辽阔，物产丰富。到 20 世纪 40 年代末，大约有人口 3000 余万，东、北、西三面与朝鲜、苏联、蒙古相邻，交通便利，重工业较为发达，钢铁产量占全国总产量的90以上。根据上述材料和所学知识，回答： (2)“一五”计划为什么把东北作为重点建设地区?(6 分)(2)东北地区地理位置优越，与苏联等国为邻；幅员辽阔，资源物产丰富；重工业比较发达，基础较好。材料解析题分类讲评材料解析题分类讲评-比较类比较类宜昌二中宜昌二中 雷勇军

19、雷勇军三、比较类三、比较类例释：例释：07 年年 39 题（题（2）材料一总统强烈要求国会特别会议废除中立法中禁运条款(1939 年 9 月 21 日)从纯粹的物质的观点看，在我们这里加工可以对成千上万的人提供就业，而我们却把这各样物品远涉大洋运到岸去进行最后加工还是从物质的砚点看，在这里提供这样的就业会自动地帮助建设我们自己的国防。禁运条款的制订不单完全改变了我们的传统政策它还产生了这样的效果：就海运贸易而言，把陆军强国和海军强国置于同样的地位。要发动战争的陆军强国因此可以在事前就感到放心， 固为任何未来的敌对海军强国都会由于享受不到古已有之的随处采购的权利而受到削弱。这在四年前就已开始给了

20、交战的一方一项具体好处，不是由于它本身的力量或地理位置，而是由于合众国的一项支持性行为。我认为，美国商船应该尽可能地被限制进入战争地带。然而，在未来的日子里，战争地带可能经常发生急速的变化，不可能由国会立法予以长期地确立；具体的立法可能妨碍根据经常和急速的变化作出调节。所以更实际的作去似乎应由国务院和行政机构采取行动去划定战争地带的实际地理位置。限制美国船只进入这些地带的目标可以通过国会予以禁止来实现；由行政部门宣布，一切此类航行概由美国船主承担其风险，实质上也能达到同样的效果。摘自罗斯福选集材料二总统第 702 次记者招待会(1940 年 12 月 17 日)大不列颠的订货因此对于美国国防是

21、极其宝贵的：因为这些订货自动地增加生产设施我们鼓励这种生产。我来给大家打个比方：假设我的邻人的家宅了火，而在四五百英尺以外我有一截浇园用的水龙管子。如果他能够把我的浇园水管接到他的自来水龙头上，我就可能帮助他把火灭掉如果经过灭火的过程，这段水管完奸如初，毫未损伤， ，邻人就把它还给我，对我十分感谢。但是，假设它给搞坏了，他说， “好，我来照赔。 ”现在，如果我拿回的是一根可用的浇国水管，我就不吃亏。换句活说，如果你借出一定的量的军火，在战后得到归还，如果这军火完好如初的一一没有损坏你就不吃亏；如果它们损坏了，或者陈旧了，或者完全丢掉了，而如果你借给的人照样赔上，在我看来，你就没有吃亏。摘自罗斯

22、福选集(2)比较材料一和材料二，指出罗斯福在这两次讲话中主张的异同。(7 分)解析：首先明确两则材料反映的罗斯福的主张，即材料一主张解析：首先明确两则材料反映的罗斯福的主张，即材料一主张废除禁运废除禁运废除禁运废除禁运可以增加就业机会可以增加就业机会废除禁运有利于国防废除禁运有利于国防战争地带经常发生变化，不可能由国会立法予战争地带经常发生变化，不可能由国会立法予以长期确立，应由行政部门确定，所以要废除禁运；材料二主张：以长期确立，应由行政部门确定，所以要废除禁运；材料二主张：大不列颠的订货有利于美国国防大不列颠的订货有利于美国的生产采用租借的办法，支持英国的反法西斯战争然后，然后， “合并同

23、类项合并同类项”找相同点：材料一的找相同点：材料一的和材料二的和材料二的 （1 1）认为取消）认为取消禁运、接受订货均有利于美国经济（就业禁运、接受订货均有利于美国经济（就业经济）和国防（经济）和国防（2 2）支持英国（这个结论在材料）支持英国（这个结论在材料二中明显体现，材料一能否体现？可以，废除禁运就有帮助英国的意图，只是没有明确表二中明显体现，材料一能否体现？可以，废除禁运就有帮助英国的意图，只是没有明确表达出来）达出来）找同一问题的找同一问题的“异类异类” ，即，即“同中求异同中求异” ，归纳不同点：（，归纳不同点：（1 1）在武器等物资运输上）在武器等物资运输上（同）由废除禁动到采用

24、租借的办法（异）（同）由废除禁动到采用租借的办法（异） ；（；（2 2）支持英国的立场（同）由暗晦到公开）支持英国的立场（同）由暗晦到公开（异）（异）解题注意：解题注意：1、比较不同点要找准比较的角度或问题，要在同一角度、比较不同点要找准比较的角度或问题，要在同一角度或问题上比较，即或问题上比较，即“同中求异同中求异” 。2、比较相同点要在不同历史事件或问题中寻找，即、比较相同点要在不同历史事件或问题中寻找，即“异中求同异中求同” 。针对练习针对练习：07 年海南高考年海南高考材料一 在权利方面，人们生而是而且始终是自由平等的整个主权的本原主要是寄托于国民在法律面前，所有的公民都是平等的，故他

25、仍都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之各个公民都有言论、著述和出版的自由财产(权)是神圣不可侵犯的权利。 (摘自人权宣言1789 年)材料二 “人人生而自由，在尊严和权利上一律平等” ；“从有权工作、自由选择职业、享受公正和合适的工作条件并享受免失业的保障” ， “人人有同工同酬的权利，不受任何歧视” ， “人人有为维护其利益而组织和参加工会的权利” ；“有享受休息和闲暇的权利” ，人人都有受教育的权利” ， “人人有权自由参加社会的文化生活，享受艺术，并分享科学进步及其产生的福利“；“人人有权要求一种社会的和国际的秩序，在这科秩序中，本宣言所载

26、的权利和自由能获得充分实现。(摘自世界人权宣言1948 年联合国大会通过) (1)根据材料一、二，分析人权宜言与世界人权宜言的异同(1)相同：二者都肯定人的平等自由的基本权利(2 分) 不同：二者应用范围不同。 人权宣言是法国大革命反封建的纲领性文件， 世界人权宣言是世界人民和各国努力实现的目标；二者内容不同， 人权宣言主要局限在政治权利， 世界人权宣言把人权扩大到经济、杜会、文化、教育等各领域。(6 分) 材料解析题分类讲评材料解析题分类讲评-评价类评价类宜昌二中宜昌二中 雷勇军雷勇军四、评价类四、评价类例释：例释：03 年广东年广东材料一 1992 年是哥伦布航行到美洲 500 周年，许多

27、国家纷纷举行纪念活动，但也引起美洲印第安人后裔强烈不满。他们打出的一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难” 。 (2)结合所学知识，全面评价哥伦布航行到美洲的历史影响。(8 分)(2)(2)哥伦布航行到美洲，哥伦布航行到美洲，第一次把欧亚大陆和美洲联系在一起，对各地区、各民族间的交往第一次把欧亚大陆和美洲联系在一起，对各地区、各民族间的交往作出重要贡献（结合所学知识得出）作出重要贡献（结合所学知识得出） ，西方殖民者开始入侵美洲，对美洲实行长期残酷的殖西方殖民者开始入侵美洲，对美洲实行长期残酷的殖民统治和掠夺。民统治和掠夺。 （“我们的苦难我们的苦难”得出结论）得出结论）解题注意：解题注意：

28、1.1.评价要注意辨证的看问题、注意分阶段评价、注意主评价要注意辨证的看问题、注意分阶段评价、注意主客观评价法客观评价法 2.2.评价要注意看清题目要求，多数情况下要评价要注意看清题目要求，多数情况下要“依据所学的知依据所学的知识识”针对练习针对练习 1：04 年北京春季高考年北京春季高考材料一材料一乾隆二十二年（1757 年） ，清政府规定广州是允许外商来华贸易的惟一口岸，而且即使在广州也百般限制中国人与外商的接触。政府特许的“十三行”不仅垄断了与外商的经济往来，还代政府出面办理交涉事宜。材料二材料二乾隆皇帝在给英王乔治二世的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无，特因天朝

29、所产茶叶、丝斤为西洋各国及尔国必须之物，是以加恩体恤。 ”清朝的“闭关锁国”政策一直持续到鸦片战争前夕，而对广州的相关规定，就是这一政策的集中体现。试分析政策的制订反映了统治者何种心态， （1 分）并对这一政策加以评价。 （3 分）清政府利于“十三行”行商，避开与外商直接发生关系，这是虚骄自大的“天朝上国”意识。闭关锁国反映出统治集团极力防范域外新事物的传入，防范民众视野的开拓，实际上暴露出虚弱和无能。它最终导致中国的落后。针对练习针对练习 2：07 重庆文综重庆文综材料三 19 世纪 60 年代到 90 年代初期，在北京、上海、天津等地以同文馆、电报学堂、武备学堂、水师学堂、自强学堂等命名的

30、学堂相继创办。其间还有 150 多人被派赴美、英、法等国留学。（3）根据材料三，结合所学知识，分析这一教育变革的历史背景， （4 分）并对此变革加以评价。 （4 分）（3）鸦片战争后产生了向西方学习的新思想；洋务运动兴起，迫切需要近代人才。培养了一批翻译、科技、教育等方面的人才；但单纯学习西方科技，没有改变教育制度。材料解析题分类讲评材料解析题分类讲评-认识、启示类认识、启示类宜昌二中宜昌二中 雷勇军雷勇军五、认识、启示类五、认识、启示类例释：例释：07 年全国卷年全国卷材料一1924 年，孙中山在民族主义演讲中说：“英俄两国现在生出了新思想，这个思想是有知识的学者提倡出来的，这是什么思想呢？是反对民族主义的思想。这种思想说民族主义是狭隘的，不是宽大的；简直的说，就是世界主义。现在的英国和以前的俄国、德国，与及中国现在提倡新文化的新青年，都赞成这种主义，反对民族主义列宁为什么受世界列强的攻击呢？因为他敢说了一句话，他说世界上有两种人：一种是十二万万五千万人，一种是二万万五千万人；这十二万万五千万人，是受那二万万五千万人的压迫我们要能够联合十二万万五千万人，就要提倡民族主义，自己先联合起来，推己及人，再把各弱小民族都联合起来，共同去打破二