国家财政教学设计

1、第八课 财政与税收第一框国家财政教学设计【教材分析】本框题是第三单元第八课第一框题的内容。通过这一课题的学习，有利于引导学生认识政府是如何参与社会分配的，帮助学生感受财政在我国社会经济发展中所起的巨大作 用。因此，学习这一课题，具有重要的现实意义。【教学目标】知识目标：1.识记财政的含义和实质；财政收入的含义及具，体获取渠道；财政支出 的含义和具体用途；2.理解财政的作用和影响财政收入的主要因素 3. 了解财政收支的对比 关系。?能力目标：1.通过分析影响财政收入的因素，培养学生的辩证思维能力。2.通过分析当前的经济形势和经济政策，培养学生分析解决实际问题的能力。情感、态度与价值观目标：1 .

2、通过教学，理解财政作为我国宏观调控的重要手段，在社会经济生活中发挥着巨大 的作用，增强学生的爱国主.义情感。2 .引导学生关注社会热点、参与经济生活、关心国家和社会发展，认同我国目前实行 的财政政策，增强主人翁意识。教教学重点难点】重点：财政收入的具体渠道和影响财政收入的因素；财政的巨大作用。难点：财政政策，特别是国家运用财政政策促进国民经济平稳运行的作用。【学情分析】学生已经学习了个人参与社会财富分配的有关知识，但对国家如何参与社会分配还缺 乏了解。本框内容与学生的生活实际比较遥远，再加上高一学生对政治课不够重视，学习 会有一定困难。因此，要提高学生学习兴趣，让学生积极参与课堂教学就成为教学

3、中重点 考虑的问题。【教学方法】三段式七环节教学法。三段式（课前、课中、课后）七环节（查、导、学、议、讲、练、结）【课时安排】1课时【教学过程】一、预习检查、发现疑惑检查学生的预习情况，了解学生的疑惑，使教学具有针对性。二、情景导入、展示目标。1 .图片展示“中国工程世界之最”杭州湾跨海大桥、长江三峡大坝、青藏铁路、国 家体育场等一批具有创世界纪录的宏大工程所投入的资金，请大家想想个人有财力兴建这 些项目吗？如果不能应该由谁来建设？钱从哪里来 一学生回答(略)这类工程投资巨大，建设周期长，投资风险大，个人无力也不愿投资 的。国家的税收或财政收入。这节课我们一起来了解有关国家财政的知识。2 .多

4、媒体展示学习目标：国家的资金是怎么来的？这些资金又都用向了何处？它们能 起到什么样的作用？三、合作探究、精讲点拨。过渡：现实生活中，我们几乎处处感受到政府为我们提供的各种服务。国家为此要付 出各种支出，当然国家为了履行对内对外职能，必须占有一定的社会财富，也就是要有收 入。我们把国家的收入和支出称为财政，财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面。思考：国家可以随意收入和支出吗？()国家财政1 .含义，本质：国家的收入和支出。是国家凭借政治权力而进行的社会产品的分配。 是一种分配关系。思考：国家完成这些大事的资金又是如何实现的呢？启发学生：是通过国家预算和决算来实现的。设问：国家财政的资金是怎

5、么来的2 .财政收入3 1)含义：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。问题一：财政收入有哪些形式？最重要的来源是什么？(2)形式：税、禾h债和其他收入，最重要的.来源是什么？ 强调税收占90犯上， 征收面最广，最稳定可靠，最普遍的形式，是财政收入最重要的来源。展示：我国1950、2010年GD吸财政收入对照表，引出，影响财政收入的主要因素： 经济发展水平，它是基础性的。探究一：财政收入是不是越多越好？越少越好？学生思考，请分别从国家、企业、个人三者的角度说说有什么影响？总结强调：如果国家财政收入过多，则企业的利润减少，个人购买力下降，最终会 导致国家财政收入减少，不利于经济的发展，人民生活

6、水平的提高；如果财政收入过少， 国家调控能力减弱，对经济的支持力度会下降，不利于企业的发展和个人收入的增加。结论：国家制定合理的分配政策，既保证国家财政收入稳步增长，又促进企业持续发 展和人民生活水平的提高。4 3)影响财政收入的主要因素经济发展水平-把蛋糕做大-加快经济发展(这是确保财政，收入的基础性 措施)分配政策-把蛋糕分好-制定合理分配政策3 .财政支出(1)含义：国家对集中起来的财政资金进行分配和使用。(2)具体用途：经济建设支出、科教文卫事业支出、行政管理和国防支出、社会保 障支出、债务支出4 .财政收入和支出的关系：财政收支平衡、财政盈余、财政赤字。思考：根据2011年财政预算报

7、告，全国财政支出为100000亿元，财政收入约为90000 亿元.问题二：从财政收入与支出关系看，这是哪种情况？（二）国家财政作用思考回答：从2008年至IJ 2012年，国家财政支出大幅度向改善民.生倾斜。五年中， 全国财政用于教育支出累计万亿元，年均增长 先用于医疗卫生支出累计万亿元，年均增 长城乡居民社会养老保险全覆盖，亿 60岁以上老人按月领取养老金。问题三：上述材料说明体现了财政的什么作用？1 .财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。读材料思考：2008年4月18日9时05分，总投资亿元的京沪高速铁路全线开工，铁道部预计在 2012年完成。建成后从北京到上海只要 5个小时。问题

8、四：企业、个人能否修建这样一条铁路？为什么？总结点拨：国家的基础设施行业建设的特点，涉及到大量的资金投入，基础设施行业 建设，建设周期长，投资风险大。 不同地区资源分布不平衡，经济发展也不平衡。企业、个人无法完成。2 .国家财政具有促进资源合理配置的作用。过渡：一个国家的经济运行怎样算是平稳呢？ 一个国家的经济运行状况最终要通过社会总供给与社会总 需求反映出来。探究二：社会总供给与社会总需求不平衡会导致什么结果？国家采取哪些措施保证经 济的平稳运行。【思考】如果社会总供给大于社会总需求，从经济现象看，表现为需求不足、通货紧 缩、物价下跌、经济萎缩、市场低迷。国家可以采取哪些措施应对？扩大财政支

9、出、.发行国债、减少税收，刺激经济增长的政策叫做扩张性的财政政策，也叫积极的财政政策。刺激投资和消费需求，实现总需求与总供给基本平衡，促进经济平 稳运行。【思考】如果社会总供给小于社会总需求，从经济现象看，表现为需求过旺、供给不 足、通货膨胀、物价上涨、经济过热，国家可以采取哪些措施予以应对？减少财政支出、 增加税收，这种抑制总需求，给经济降温的政策叫做 紧缩性的财政 政策，也叫稳健的财政政策。3 .国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用总结：科学发挥财政作用，国家应当根据具体情形，合理确定财政收入关系，促进社 会总供求平衡。有利于推动中国特色社会主义事业的发展，就能够实现我们的中国梦。四、反

10、思总结，升华知识。广,j形式'收入一卜响的主要因素含义,含义国家财政支出具体用途L促进社会公平、改善人民生活作用支持基础设施建设、促进资源合理配置促进国民经济平稳运行五、课堂训练，提升电力1 .国有企业上缴的利润收入是我国财政收入的最主要的形式2 .财政收入越多，对经济发展越有利。如果国家每年实现“财政收入大于支出”这才 是财政运行的最好状态。3 .根据温家宝总理的报告，2009年很多工作都是围绕着扩张性财政，政策展开的，这样 可以减少赤字，降低失业率。年宏观经济政策的基本取向要积极稳健、审慎灵活，重点是更加积极稳妥地处理好保 持经济平稳较快发展、调整经济结构、管理通胀，发挥财政政策保增长中的巨大作用。坚 持