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文档简介
1、StarterM1 My teacher and my friends1. -Good morning/afternoon!-Good morning/afternoon!(Good morning:早晨 6:00中午 12:00; Good afternoon后后一太阳落山前;Good night:晚上睡觉前的问候语)2. my name=my name is/ I am 我的名字是/ 我是本句是常用于回答 what s your name?Eg: -What is your name?-My name is Mike. / I am Mike.3. MissMr.Mrs 的区别:Miss:
2、 一般用于未婚女子的姓氏之前JMr.: 一般用于男性姓氏之前Mrs: 一般用于已婚女性姓氏之前4. 26个英文字母大小写及发音:Aa ei Bb bi:Cc si:Dd di: Ee i: Ff ef Gg d3i: Hh eit / Ii aiJj d?ei Kk keiLl el Mm em Nn en Oo ?u Pp pi:Qq kju: Rr a : Ss es Tt ti: Uu ju: Vv vi: Ww ' ?blju:Xx eks Yy wai Zz zi:zed5. sorry?请再说一遍,好吗?sorry房用问号,表示因为自己没有听清楚对方的话,希望对方再说一遍。
3、L后用句号,表示对自己所做的不恰当的事表歉意,请求对方原谅。6. can you spell it, please ?你能拼写下吗?此句为由can引导的一个一般疑问句,其回答用 yes/no来回答【拓展】陈述句一一般疑问句(1)若在陈述句中有 be(is/am/are)情态动词(can),则将be(is/am/are)、情态 动词(can赛前,句号变问号;(2)若陈述句中无be(is/am/are)情态动词(can),则需要借助do/does,将do/does 提前,句号变问号。Eg: (1) He is a student. f Is he a student?(2)I like apple
4、s. f Do you like apples?K注意点R 1.在陈述句中如果有第一人称时,变为一般疑问句后需要把第一 人称改为第二人称;2.若陈述句中无 be(is/am/are)、情态动词(can)且主语是第三人称时,需要借助does,将does提前后要把动词变为原形(do/does+动词原形)7. -How are you?- -Well. / Fine, thank you. / thanks.How are you用于询问对方的身体状况,在回答后除了表示感谢,还要反问对 方身体如何,可以用"And you”Eg: -How are you?- -1 am fine, tha
5、nk you. And you?- -1 m fine, too. Thanks.K注意点R若询问的人称不一样,其中be的选择也不一样Eg: -How is your mother?-She is fine, thank you.8. This is这是(1) This is常用于介绍他人- (2) This is可以用于电话用语,表示“我是”9. Nice to see/meet you. / Glad to see/meet you.此句用于两人初次见面,其回答也用该句,但是旬末加上“,t。.”Eg: -Nice to meet you!-Nice to meet you, too.10.
6、 Its timer to+动词原形到了做的时候 for+名词Eg: It's time to get up.It s time for dinner.11. see you tomorrow.明天见。see you的变体形式: see you next week./ see you later. / see you onMonday.M2 My English lesson1. Stand up, please!起立。其反义词为 Sit down, please!当回答Sit down时,用thank you表示感谢。2. put up your hand 举手open your b
7、ook 打开书本 close your book【拓展】put up还有“粘贴”之意Eg: Can you put up the picture on the wall?3. listen听(可单独使用,以提醒对方注意,如果需要对方听时,须加上介词to, 即 listen to+名词)Eg: Listen to the music! Listen to me!K总结以上三句都是祈使句,祈使句的特点:(1)以动词原形为开头;(2)通常省H&主语(此处的主语通常是you);(3)若需表示否定,可在前面加 don't ;表示请求时,可加上please.4. -Are you a ne
8、w student here?-Yes, I am.K复习陈述句转化为一般疑问句的要点5. what class are you in?此句为疑问词what与名词连用构成的特殊疑问句,what还可以与 time/color/grade 等名词连用,常用句型: what+n.+be/do/does+t语 + 其他?Eg: What time is it now?What color do you like?What grade are you in?6. Mr. Chens class名词所有格构成形式:当表示人或事物的所属关系时,即表示“的” ,在英语中用s表示Eg: This is Jim
9、s father.My friend's name is Tom.7. 数字120(基数词):one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty8. what's your telephone number?此句是what弓I导的特殊疑问句,语序为 what+be+主语+其他?Eg: What are you doing now?-What's your ID
10、number?-It is9. -How old are you?-1 am+数词How old +be+人称代词/名词?【注意】若询问的人称不一样,其中 be的选择也不一样。Eg: -How old is he? -He is ten years old.-How old is your sister? -She is fourteen.10. -How many + 可数名词复数 are there?-There are/is徽词【拓展】how much+不可数名词is there?表示提问数量 how much+be+名词/代词?表示提问价格Eg: -How much is it?-It
11、 is + 价格.-How much are they?-They are 珀格.How much bread do you want?11. -What's ten and five?-It s fifteen.M3 My English book1. -What's this in English? 这个用英语怎么说?(in+语言)It isWhat +be+主语?是用来询问sth的一个特殊疑问句(注意回答时要把this-it)2. a/an的用法a用于以辅音因素开头的单词前:a book/desk/map“ an:用于以元音因素开头的单词前:an apple/orange
12、/English book3. write it on the blackboardjon:在 上。常指与物体表面有接触-the:此处指说话双方都知道的人或事物【拓展】定冠词the的常见用法:(1) 表示特指的人或事物; please give me the book on the desk.(2)指双方都知道的人或事物;(3)前面已提到,第二次再次提到的人或事物;He has a bag. The bag is blue.(4)指世界上独一无二的事物;the moon/the sun(5)用于江、河、湖、海等某些专有名词前;the Yellow River; the Great Wall(6
13、)用于弹奏的乐器之前;play the piano(但是球类前不用任何冠词:playfootball/basketball)(7)用于习惯用语或固定搭配之前:in the morning4. How do you spell pencil"? (= Can you spell pencil"?)j(1)此句是由how引导的特殊疑问句 tdo作为助动词,放在特殊疑问词之后K复习一般疑问句的构成:(1) Be/Can+主语 + 其他?Are you a new student here? / Can you sing?1(2)助动词(Do/Does)+主语+其他? Do you
14、 like swimming?特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句?Eg: What is this?What can I do for you?K注意一般疑问句的回答要用Yes/No;而特殊疑问句不能。5. of course 当然可以=Sure / All right.6. I don't know.此句常用于你不知道回答别人的问题时。可在最前面加上Sorry / I m sorry.7. this:这;这个。指离说话人较近的人或事物。二that:那;那个。指离说话人较远的人或事物。8. -Thank you!-You are welcome.不用谢(不客气)。止匕外 you
15、9;re welcome=Thats all right. / That's ok.来表示不客气。9. -What colou门s+主语?主语是什么颜色的?-It is+颜色【拓展】orangey n. j橘子,橙子(可数名词)Jt橘子汁(不可数名词)a adj.橙色的10. help sb (to) do sth = help sb with sth 帮助 sb 做 sthEg: I often help my mother do housework.M4 My everyday life1. -What day is it today? 今天星期几?(询问周几)-It is + 星
16、期此句是由what day引导构成的一个特殊疑问句【拓展】1) 一周七天的表达及缩写:Monday(Mon.) Tuesday (Tue.) Wednesday (Wed.) Thursday (Thur.) Friday (Fri.)Saturday (Sat.) Sunday (Sun.)(2) -What s the date today?今天是几号?(询问日期)-It is September 2Cth.2. write it in your book.把它写在你的本子上write sth in多指写在本子上或书,但是要表达写在黑板,墙壁,地面上时, 常用 write sth on(W
17、rite it on the blackboard)3. What day is your favourite day? = What day do you like best?你最喜欢周几? favourite此处作形容词,表示“最喜欢的”,后接名词Eg: Mr. Chen is my favourite teacher. = My favourite teacher is Mr. Chen.Cat is his favourite animal. = His favourite animal is cat.4. -what is the weather like today?今天天气怎么样
18、?-It is+天气【拓展】(1) springwarmsummer hotautumn cool winter-cold(2)询问天气的另一种问法:-How is the weather today? -It is+天气(3) weather为不可数名词,不能用 a/an修饰(4)在季节或地点前面用介词inWhat's the weather like in Jinhua in summer?(5)表示天气的形容词:warm/hot/cool/cold/sunny/cloudy/windy 等5. -What is your favourite sport? 你最喜欢的运动是什么?-My favourite sport is + 运动6. Let's play football after school.让我们放学后去踢足球吧1) Let's+动词原形J (2) play+球类 / play the + 乐器(play basketball / play the piano)加3) after school 放学后7. Good idea!好主意(常用于对别人提出的建议表示赞同)idea作可数名词,表示“主意,想法”Eg: I have a good idea.8. Let's go swimming on Wednesday.(
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