七年级数学下册第六单元同步练习（含答案人教版）

1、.七年级数学下册第六单元同步练习含答案人教版为了能帮助广阔学生朋友们进步成绩和思维才能，查字典数学网初中频道特地为大家整理了七年级数学下册第六单元同步练习，希望可以实在的帮到大家，同时祝大家学业进步!一、选择题每题3分，共30分1.点P2，-3所在象限为 A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限2.当ab时，以下各式中不正确的选项是 A、a-3b-3 B、3-a3-b C、 D、3.点A-3，-5向上平移4个单位,再向左平移3个单位到点B，那么点B的坐标为 A、1,-8 B、1, -2 C、-7,-1 D、 0,-14.如右图，以下能断定 的条件有 个.134 .A.1 B.2

2、C.3 D.45.在直角坐标系中，点P6-2x，x-5在第四象限，那么x的取值范围是 .A、36.如图，把ABC纸片沿DE折叠，当点A落在四边形BCDE内部时，那么A与2之间有一种数量关系始终保持不变.请试着找一找这个规律，你发现的规律是 A.1+ B.21+ C.3A=22 D.3A=227.五个命题，正确的有 1有理数与无理数之和是无理数 有理数与无理数之积是无理数3无理数与无理数之积是无理数 无理数与无理数之积是有理数5所有的有理数都可以在数轴上表示，反过来，数轴上所有的点都表示有理数。A. 1个 B. 2个 C. 3个 D.4个8.为了理解参加某运动会的2019名运发动的年龄情况，从中

3、抽取了100名运发动的年龄，就这个问题来说，下面说法正确的选项是 .A.2019名运发动是总体 B.100名运发动是所抽取的一个样本C.样本容量为100名 D.抽取的100名运发动的年龄是样本9.假设 是49的算术平方根，那么 = A. 7 B. -7 C. 49 D.-4910. 如右图， ，且A=25，C=45，那么E的度数是 A. B. C. D.二、填空题每题3分，共24分11.点P在第二象限，P到x轴的间隔 为4，P到y轴间隔 为3，那么点P的坐标为 ， 12. 的算术平方根是_.13.假设不等式组 解集为x2，那么 的取值范围是 .14. 两根木棒的长分别为 和 .要选择第三根木棒

4、，将它们钉成一个三角形框架，那么，第三根木棒长 的范围是_.15. 在自然数范围内,方程x+3y=10的解是_ _.16. 以下各数中，有理数为无理数为相邻两个3之间的7逐渐加1个17. 小陈从O点出发，前进5米后向右转20，再前进5米后又向右转20，这样一直走下去，他第一次回到出发点O时一共走了_.18、为了估计池塘里有多少条鱼，先从湖里捕捞100条鱼坐上标记， 然后放回池塘去，经过一段时间，待有有标记的鱼完全混合于鱼群后，第二次再捕捞100条鱼，发现有5条有标记，那么你估计池塘里有多少条鱼三、解以下各题共76分19. 每题6分1计算2 解方程组3解不等式组并把不等式组的解集在数轴上表示出来

5、20 完成下面的解题过程，并在括号内填上根据。10分如图，EFAD,2,BAC=85.求AGD的度数.解： EFAD,2=_ 又23_ BAC+_=180 BAC=85AGD=_ 2110分甲、乙两人共同解方程组 ,由于甲看错了方程中的 ,得到方程组的解为 ;乙看错了方程中的 ,得到方程组的解为 。试计算 的值.22、10分小龙在学校组织的社会调查活动中负责理解他所居住的小区450户居民的家庭收入情况. 他从中随机调查了40户居民家庭收入情况收入取整数，单位：元，并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图.根据以上提供的信息，解答以下问题：1补全频数分布表.2补全频数分布直方图.3请你估计该居民

6、小区家庭属于中等收入大于1000缺乏1600元的大约有多少户?分 组频数百分比60080025%8001000615%1000120045%922.5%160018002合计40100%23.10分 ABC是由ABC经过平移得到的，它们各顶点在平面直角坐标系中的坐标如下表所示：ABCA ，0B3，0C5，5ABCA4，2B7，bCc，78分1观察表中各对应点坐标的变化，并填空：新 课 标 第 一 网_ _， _， _;2在平面直角坐标系中画出ABC及平移后的ABC3求出ABC的面积。2412分一家服装店老板到厂家选购A、B两种型号的服装,假设购进A种型号服装9件,B种型号服装10件,需要181

7、0元; 假设购进A种型号服装12件,B种型号服装8件,需要1880元.1A、B两种型号的服装每件分别为多少元?单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。2假设销售1件A型服装可获利18元,销售1件B型服装可获利30元,根据市场需求,服装店老板决定,购进A型服装的数量要比购进B型服装的数量的2倍还多4件

8、,且A型服装最多可购进28件,这样服装全部售出后,可使总的获利不少于699元,问有几种进货方案?如何进货?要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。以上就是编辑老师为各位同学准备的七年级数学下册第六单元同步练习，希望对大家有所帮助！