深圳市罗湖区桂园中学初三化学上册期中模拟试题及答案

1、深圳市罗湖区桂园中学初三化学上册期中模拟试题及答案一、选择题（培优题较难）1.下列实验中对水的作用解释不正确的是（）AB实验内容红铁丝在氧气中燃烧水的通过量筒中水体积变化得出防止熔融物溅落下来炸裂降温，便于气排净空气，便于观'作。2体积。集气瓶。密性检查。用空气中。2量测定A. AB. BC. C2.中华传统文化博大精深,下列古诗中不涉及化学变化的是（D. D)A.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川C.粉身碎竹浑不怕，要留清白在人间3.下列有关燃烧和灭火说法正确的是B.爆竹声中一岁除，春风送暖入国苏D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干A.油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B.家用煤

2、加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触而积C.高层建筑物起火立即乘电梯撤离D.不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火4 .下列实验操作正确的是B.D.5 .丙烷（C3HJ）是液化石油气的主要成分之一，燃烧前后分子种类变化的微观示意图如 下。下列说法正确的是（）点燃0氢原子0氧原呼A.甲中碳、氢元素质量比为3:8C. 44g甲完全燃烧至少需160g乙B.乙和丙的元素组成相同D.生成的丙与丁的分子个数比为1:16.下列加热高铳酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是碳原子停止加热7 .碳酸乙烯酯（C3H4。3）可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是A.碳酸乙烯酯的相对分子质量为（

3、12x3+lx4+16x3）g8 .碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16C.碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:312d.碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数二目二次乂1。0%9 .用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是（）A.点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B.用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C.不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D.若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果10 硼是作物生长必需的微量营养元素，硼元素的相关信息如图所示。下列有关硼的说法正 确的是A.相对原子质量为10.81gB.属于金属元素C,原子的核电

4、荷数为5D,原子核外有6个电子11 .在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后 各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（）反应前反应后A.该反应符合质量守恒定律12 生成的甲，丙两物质的质量比为8： 1C.乙可能是该反应的催化剂D.参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和11.下列客观事实的微观解释正确的是（）选项客观事实微观解释A品红在热水中扩散比在冷水中快水分子间存在间隙B水通电生成氢气和氧气水中含有氢分子和氧分子C搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌使扩散到水中的蔗糖分子更多D一氧化碳能燃烧，二氧化碳能火火二者分子构成不同A. AB. BC. CD.

5、D12.科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛（化学式为CKO）,该反 应过程的微观示意图如下。下列说法正确的是（）“催化剂Me n + 8+ " O甲 乙丙丁 勿A.物质甲为甲醛，其分子由碳原子和水分子构成B.物质乙中氧元素的化合价为-2价C.该反应前后原子种类和数目均发生改变D.该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为5 ： 313 .帆被誉为合金中的维生素，帆元素的部分信息如下图。下列有关帆的说法正确的是A.属于非金属元素B.原子序数为23C.原子核外电子数为28D.相对原子质量为50. 94g16.市场上有葡萄糖酸锌"、"高钙牛奶B.一行丁行测

6、溶液pHD.不断按择*稀释浓硫酸水14 .下列对化学用语中2所表示意义的理解，正确的是（）A. Ca2中的2表示钙元素的化合价为+2价B. Hz中的“2表示两个氢离子C. 2Mg中的"2"表示两个镁元素D. 2NH3中的"2"表示2个氨分子15.下图所示实验操作，正确的是“绿色碘盐”等商品，这里的锌、钙、碘指的是A.元素B.分子C.单质D.原子点燃17.下列关于S+O21so2的理解不正确的是A.表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫B.参加反应的硫与氧气的质量比是2:1C.反应前后硫原子、氧原子的个数均不变D.参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数

7、比为1:118 .如图是某化学反应前后的微观示意图，下列说法不正确的是反应前反应后A.该反应属于分解反应B.生成的甲、乙分子个数比是1:4C.该反应前后原子个数不变D.该反应的生成物都是单质19 .关于物质燃烧的现象描述错误的是A.磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾20 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C.镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体D.硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体20 .如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A.表示的粒子属于金属元素B.表示的粒子在化学反应中易失电子C.表示四种不同元素D.所表示的粒子化学性质相似二、实验题

8、（培优题较难）21 .气体的实验宝制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题:（1）写出图中标数字的仪器名称，。（2）在实验室用A装置制取氧气，检查装置的气密性时，除了用手紧握的方法外，还可 以用 方法。（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锌制取氧气的化学反应方程式为 o若用D装置收 集氧气，气体应从管口 （填“a”或"b” ）进入。若用排水法收集氧气时，如果先熄 火酒精灯后撤离导气管的后果是 。用E装置进行细铁丝在氧气中燃烧实验时要将细铁 丝绕成螺旋状的原因是° E装置中水的作用是 °（4）实验室制取COz时的发生装置是 （填字母序号），发生反应的化学方程

9、式o用C装置收集COz的原因是。（5）图中的F装置可用来测生成氧气的体积。进行操作时，集气瓶未装满水是否影响实验 结果 （填“是”或“否”）.（6）资料卡片：氨气（NH3）通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极 易溶于水，其水溶液显碱性，浓氨水具有挥发性：湿润的红色石流试纸遇到氨气变蓝色： 疑气遇到浓盐酸（挥发出HCI气体）时冒白烟（NH4cl固体）；加热熟石灰固体和氯化镂固 体混合物可以生成氨气。通过学习资料卡片的知识，回答下列问题：氨气的化学性质 o制取氨气时的发生装置应选择 （填字母序号），收集装置应选择 （填字母序 号）。疑气遇到浓盐酸冒白烟时发生反应的化学方程式 O22

10、 .利用下图装置进行实验。实验前K】、心、心均已关闭。内容装置（实验1）制备气体修。B幻 HiA J|e Ks3I.打开Ki，用注射器向盛有锌粒的A中注入稀硫酸，直至液而浸没下端导管口n.在k】上方导管口收集气体（1）检查装置气密性：保持K】关闭，打开G、K3,向B中加水至液而浸没下端导管口， 用手捂住A瓶外壁，说明装置在左侧气密性良好的现象是:用同样原理可以检查装 置另一侧的气密性。（2）实验中，锌与稀硫酸反应的化学方程式为:气体收集完毕后，在不拆卸装置的 情况下，使A中未反应的稀硫酸大部分转移到B中的操作是：打开,关闭 023 .图甲装置是实验室常用装置，请按要求回答下列问题：（i）请写出

11、仪器的名称（2）实验室可用高钵酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为,欲用该方法制取一 瓶较纯净的氧气，要选择的发生装置和收集装置是一.（填字母序号）（3）实验室用E装置来收集C02,验满的方法是.（4）实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙燃气体，由于该反应十分距烈，实验必须 严格控制反应速率，你认为图甲中最适宜的发生装置是（填字母序号）（5）图乙所示装置具有多种用途，下列有关它的用途说法中，正确的是（填字母序 号）A.该装置用于排空气法收集氢气时，气体应从a端管口通入B.瓶内装满水，用于收集氧气时，气体应从a端管口通入C.瓶内装入适量浓硫酸用于干燥CO2时，气体应从a端管口通入D.瓶内装满氧气

12、，要将氧气排出，水应从a端管口通入24 .如同氧元素一样，碳元素的单质及化合物在生产生活实际中也有着十分广泛的应用。 请根据你掌握的知识回答下列问题：（1）重要档案或票据，一般都要求运用碳素墨水笔书写，其理论依据是。（2）焦炭是工业上高炉炼铁的重要原料之一，它们在高炉中发生了一系列化学反应，其中CO使氧化铁转化为铁，就是最重要的反应之一，请写出该反应的化学方程式：o（3）小章同学准备在实验室用下图所示装置模拟工业炼铁。实验中产生的现象主要有：。装置图中澄清石灰水的作用是，其中所发生的反应的化学方程式是 o某同学实验完成后，发现过量的澄清石灰水增重4. 4g,则该同学通入装置的CO气体质量肯定大

13、于，其理由是。25 .市售某品牌饮料的罐体是AlFe合金，为测定其中A1的质量分数，某学习小组精确称取0.050 g合金样品，设计了如下装置并进行实验：【查阅资料】：I、A1和NaOH溶液反应，放热并生成H：,反应中对应关系为2Al 34， Fe和NaOH溶液不反应：II、实验条件下，的密度近似为0. 090 g - L 【实验步骤】：:装入药品和水，连接装置；记录量气管中水而读数为5 mL：打开分液漏斗活塞，逐滴滴入NaOH溶液，至不再产生气泡为止，关闭活塞：待温度降至室温 时，记录量气管中水面读数为49 mL；处理剩余药品，整理实验台。【实验分析及数据处理】：（1）完善实验步骤中的所缺部分

14、；（2）检查气密性的方法：打开分液漏斗活塞，向量气管中加入水，使水准管和量气管中水 而相平，关闭活塞，降低量气管，若两侧水而高度差 （填“改变”或“不 挛”），则气密性良好：（3）实验结束后，读取量气管中水而刻度之前，需进行的操作是： （4）计算此AlFe合金样品中A1的质量分数（3分，精确到小数点后3位）：【实验反思】：（5）造成实验结果偏大的原因可能是. A.实验过程加入NaOH溶液的体积B.没有冷却至室温就开始读数C.装置漏气26. （6分）在一次探究活动中，小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中不断吹气，在吹 气的过程中发现石灰水先出现浑浊后又变澄清，他感到很意外.小强又将纯净的CO?持续

15、 通入新制的澄清石灰水中，一段时间后，观察到的现象与上次相同。（1）小强做第二次实验的目的是.（2）小强从老师那里得知：CO?能与CaC03和比0继续反应生成Ca （HC03）2.由此小强 推测出Ca （HCO3） 2的一条物理性质是.（3）小强还想了解Ca （HCO3） 2的化学性质.查阅资料后得知碳酸氢钙Ca （HCO3）力受热 易分解，生成难溶性的化合物、气体等物质.他与同学们一起对碳酸氢钙受热分解后产物 的成分进行了探究.（提出猜想）猜想1.生成的难溶性化合物可能是碳酸钙.经实验探究结论正确.猜想2.放出的气体可能是02、H2, CO、CO2中的一种或几种.（实验探究）破敏小强同学设计

16、如下实验，探究气体的成分.小资料：二氧化碳气体能够被氢氧化钠溶液唳收。澄清石萩水氢甄化钠溶液操作1.加热A装置，一段时间后，B装置中的澄清石灰水变浑浊.操作2.在a处用燃着的木条检验，无明显变化.（实验结论）结论1.碳酸氢钙分解产生的气体一定有一结论2.碳酸氢钙受热分解的化学方程式为Ca（HCO3）2 CaCO'+CO?个（表达交流）交流1.从安全的角度考虑，操作2实验中存在的不足是交流2.小组内某同学对上述结论提出异议：该同学的观点你是否赞同该观点并阐述理由该实验没有对氧气进行验 证“结论2”不正确27.根据下图回答有关问题。（1）仪器a的名称是；图中可用于加热KCI03制备02的装

17、置为 （填序 号），化学反应方程式为。（2）若用铁片与稀盐酸在A装置中制备Hz,铁片应放在:用F收集电时导入气 体的导管端为（填b或"O：检验装置D气密性的方法是：用止水夹夹紧导管口的橡胶管后，则气密性良好。（3）图中可用于固液反应制备气体的装置中，不能使反应随时发生或停止的装置是 （填序号），原因是反应过程中若用止水夹夹紧橡胶管后，。（4）若用过氧化氢溶液制备02,最好选用装置 （填序号），把F装满水，用排水 法收集。2并测定气体体积，应在端（填"b或"c"）连接上一个量筒。28.水是生命活动不可缺少的物质。下而是对水的组成与净化的探究，请回答问题：（

18、1）为证明水不是由"水元素”组成的，在1785年拉瓦锡用水蒸气与红热的铁在高温下反 应（酒精喷灯提供高温），得到“可燃空气"，同时生成四氧化三铁。模拟实验装置如图， 并用“可燃空气”如图吹肥皂泡。上述反应的化学方程式为 o实验开始时，应该先点燃 （填"酒精灯"或"酒精喷灯”）。（2）下图为电解水实验的简易装置，b中收集到的气体是 （填化学式）：从能量变化角度看，该过程是将电能转化为 能。（3）我国科学家己研制出一种新型高效的光催化剂，在该催化剂的作用下利用太阳能就可 以分解水制得氢气。水分子在通过并接触催化剂表面时分解并重组，其微观过程如下图所

19、 示（"O”表示氢原子，表示氧原子，一表示催化剂）。此微观过程的正确顺序是（填序号），从微观角度分析，化学变化一定遵守质量守恒定律的原因 O（4）下图是模拟水厂将嘉陵江的水进行净化并最终得到蒸饰水的流程：图中A物质的名称是。操作的主要目的是除去液体中的异味和色素，操作的净 水方法是°取液体D于烧杯中，加少量肥皂水并搅拌，发现有较多的浮渣产生，经 过操作，再重复上述实验，观察到的现象是O【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题（培优题较难）1. C解析：C【解析】【分析】【详解】A、红磷燃烧消耗瓶内氧气，气压减小，量筒内的水会被倒吸入集气瓶内，通过水体枳变 化测出空气

20、中氧气的含量，故不符合题意：B、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂，故不符合题 意：C、检查装置的气密性时，烧杯中的水能形成密闭系统，用于观察现象检查装置是否漏气， 故符合题意；D、排水法收集氧气中水的作用排尽瓶中空气并便于观察02何时集满，故不符合题意。2. A解析：A【解析】【分析】【详解】A、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川中没有新物质生成，属于物理变化，故符和题意；B、爆竹声中一岁除中鞭炮爆炸，属于化学变化，故不符合题意；C、粉身碎骨浑不怕中有新物质生成生成，属于化学变化，故不符合题意：D、蜡炬成灰汨始干中有蜡烛燃烧，属于化学变化，故不符合题意3. B解析：

21、B【解析】【分析】【详解】A、物质的着火点是可燃物本身的属性，故加入菜叶是将温度降低至可燃物的着火点以下，A选项错误；B、蜂窝煤的多孔可以增加与氧气的接触面积，使得煤燃烧的更充分，减少资源的浪费及环 境的污染，B选项正确；C、高层建筑起火，千万不能乘电梯，因为建筑起火很可能造成断电，而且电梯间的通道往 往是浓烟和火焰的集中的地方，C选项错误；D、酒精能和水任意比例混合，用水只会增大火的燃烧而积，反而更危险，正确做法是用 湿抹布或者细沙盖灭，D选项错误。选B。4. . D解析：D【解析】【详解】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破 试管，图中所示操作错误

22、：B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管 容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意取液后的胶头滴管不能倒置，以防止腐蚀胶 头，图中所示操作错误：D、量简读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。 故选D。5. C解析：C【解析】【分析】由图可知，该化学反应的一般表达式为：c3hs+o2-CO2+H2O,配平后的化学方程占燃式为：C5Hs+5O2 3CO2+4H2O ,依据化学方程式和题干中的信息，进行解答。【详解】A、由图可得，甲的化学式为C3H8,碳、氢元素质

23、量比为12x3:1X8=9:2,故不符合题意：B、由化学方程式可得，乙和丙的元素组成不相同，故不符合题意：C、解：设44g甲完全燃烧至少需要乙的质量为x占燃C3Hs+5O2 3CO2+4H2O4416044g x44 _16044g xx=160g故符合题意：D、由化学方程式可得，生成的丙与丁的分子个数比为3:4,故不符合题意。6. A解析：A【解析】【分析】【详解】A、检查装置气密性的方法是连接装置，将导管一端插入水槽液面以下，双手握住试管，若有气泡冒出，则装置气密性良好，故A正确：B、加热时排出的气体很大一部分是试管和导管中的空气，故加热后不能立即收集气体，应 等气泡连续均匀冒出时再开始收

24、集，故B不正确；C、氧气的密度大于空气，故收集满氧气后应在水槽中将玻璃片盖好再和集气瓶一同取出水 而，故C不正确：D、实验结束应先将导管从水槽中取出中再移去酒精灯，防止水倒吸引起试管炸裂，故D 不正确。故选A。7. C解析：C【解析】A.碳酸乙烯酯的相对分子质量为12x3+1x4+16x3 ,相对分子质量单位为“1”，通常不 写，错误；B.碳酸乙烯酯中C、H、0三种元素的质量比为12x3 : 1x4 ： 16x3，错误；C. 化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，碳酸乙烯酯中C、H、0三种原 子的个数比为3:4:3,正确；D.化合物中元素的演量分数=化学式中篇言彳聚罂普子质量xl

25、OO% ,碳酸乙烯酯中碳元素的 12x3质量分数=-xlOO% ,错误。故选C。12x3+1x4+16x38. . C解析：C【解析】A.测定空气中氧气含量实验中，点燃的白磷应迅速伸入集气瓶内，否则造成测定结果存在 较大误差，故A操作错误：B.细铁丝在空气中无法被点燃，无法消耗集气瓶内氧气，故不可用细铁丝代替白磷进行实 验，故B错误：C.不打开瓶塞，利用聚焦太阳光引燃白磷，装置气密性良好，实验误差小，故C正确；D.实验中若弹簧夹未夹好，容易使燃烧产生的白烟溢出，最终进入集气瓶内的水增多，造 成实验结果偏大，故D错误。9. C解析：C【解析】A、相对原子质量的单位是1,省略不写，不能带g，故错误

26、：B、硼的汉字结构含有石字旁，故是非金属元素，故错误：C、由图可知，硼原子的原子序数是5,原子序数二质子数二核电荷数，故核电荷数是5,故 正确：D、原子中核外电子数=质子数，故原子核外有5个电子，故错误。故选C。10. B解析：B【解析】【分析】【详解】由四种物质反应前后各物质的质量分数可知，反应前后甲的质量分数增加了 19%-17%=2%,故甲是生成物：乙的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反 应：反应后丙的质量分数增加了 41%-25%=16%,故丙是生成物；丁的质量分数减少了 48%- 30%=18%,故丁是反应物。A、该反应属于化学变化，符合质量守恒定律，A选项说法正确

27、，不符合题意；B、生成的甲、丙两物质的质量比例为2%： 16%=1： 8, B选项说法错误，符合题意；C、乙的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，C选项说法正确， 不符合题意：D、由质量守恒定律，参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量，D选项说法正确， 不符合题意。故选【点睛】本题考查质量守恒定律及其应用，以质量分数直方图的形式出现，要先看懂图形的变化， 分析数据，弄清化学反应中的反应物和生成物，再结合质量分数的数据确定物质变化的质 量比：需要特别注意的是，反应前后质量没有发生变化的物质，可能是催化剂，也可能是 不参加反应的物质。11. D解析：D【解析】【详解】A、品

28、红在热水中扩散比在冷水中快，是因为温度越高分子的运动速率越大，与水分子间 的间隙无关，选项A不正确：B、水通电生成氢气和氧气，只能证明水是由氢元素和氧元素组成的，水是由水分子构成 的。水分解时，水分子首先分成氢原子和氧原子，然后氢原子和氧原子各自两两重新组合 生成氢分子和氧分子，许多氢分子聚集成氢气，许多氧分子聚集成氧气，因此水中不含氢 分子和氧分子，选项B不正确：C、搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，是因为搅拌使得蔗糖和水充分接触，加快了蔗糖分子在 水中的扩散速度，选项C不正确：D、物质的结构决定物质的性质。一氧化碳能燃烧，二氧化碳能火火，其原因就是一氧化 碳和二氧化碳的分子构成不同，选项D正确。

29、故选D。12. D解析：D【解析】【分析】根据反应过程的微观示意图，化学方程为CHO+O?催化剂CO.+H,O,据此分析。【详解】R、甲醛分子由碳原子、氢原子和氧原子构成，故错误；B、乙为氧气，单质中元素的化合价为0价，故错误；C、反应前后原子的种类和数目均未发生改变，故错误：D、该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为(30xl):(18xl)=5:3,故正确。故选D13. . B解析：B【解析】【分析】【详解】由所学知识可知帆为金属元素；在元素周期表中，元素名称左上角的数字为原子的序数， 同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数：由图可知相对原子质量为50.94。14. D解析：D

30、【解析】A、Ca2+中的“2”表示一个钙离子带有2个单位的正电荷，错误：B、H?中的“2”表示一 个氢分子中含有2个氢原子，错误：C、2Mg中的“2”表示两个镁原子，错误：D、2NH3 中的“2”表示2个氨分子，正确。故选D。点造：掌握化学符号中不同位置的数字表示的含义是解题关键。15. D解析：D【解析】【分析】【详解】A、称量氢氧化钠时要盛放在玻璃仪器；故错误；B、选项测量溶液pH时，不能将试纸直接伸入溶液中：故错误：C、进行过滤操作时，应用玻璃棒引流：故错误：D、稀释浓硫酸时，浓硫酸倒入水中且用玻璃棒不断的搅拌，是正确的操作。故答案D16. . A解析：A【解析】元素有两种存在形式，以上

31、所列的各种用品中均含有元素，并且是以化合物的形式存在 的，故选故17. . B解析：B【解析】【分析】【详解】A.表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫，是正确的叙述：B.根据质量关系可知参加反应的硫与氧气的质量比是1:1,原选项是错误的叙述，：C.反应前后硫原子、氧原子的个数均不变，根据质量守恒定律是正确的叙述：D.根据化学方程式的含义知，参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:1,是正 确的叙述；故选B。18. B解析：B【解析】【分析】由化学反应前后的微观示意图可知，各物质反应的微粒数目关系是：I j r*一58一甲分千 HIT 反应削反应后【详解】A、该反应由一种物质生成了两

32、种物质，属于分解反应，正确：B、由上图可知，生成的 甲、乙分子个数比是1： 3,错误：C、由微粒的变化可知，该反应前后原子个数不变，正 确：D、由微粒的构成可知，该反应的生成物的分子都是由同种的原子构成的，都是单 质，正确。故选B。19. . A解析：A【解析】试题分析：磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白烟：铁丝在氧气中燃烧，火星四射， 生成黑色固体：镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体：硫在氧气中燃烧， 火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体。故选A.考点：物质的变化及其现象20. A解析：A【解析】【分析】根据质子数判断元素及类别。根据最外层电子数是8 （氨是2）,属于稳定结构进

33、行；最外 层电子数大于4个，易得到电子：元素的种类由质子数决定；元素原子的最外层电子数相 同的元素的化学性质相似，进行解答；【详解】A、是11号是钠元素，最外层电子数是1小于4,属于金属元素，选项说法正确：故符 合题意；B、中最外层电子数为6,大于4个，易得到1个电子，形成阴离子，选项说法错误：故 不符合题意：C、和的质子数相同，所以和是同种元素。图中共有三中元素，选项说法错误：故 不符合题意：D、属于稳定结构，的最外层电子数为2,易失去最外层电子，所以化学性质不相似， 选项说法错误：故不符合题意； 故选A。【点睛】本题主要考查了离子结构示意图的有关知识，并应用知识进行分析解题的能力。二、实验

34、题（培优题较难）21.试管 集气瓶 用热毛巾热敷；酒精灯微热；热水浴加热等 a 水槽中的水可能会倒吸入试管，使试管因骤冷而炸裂增大与氧气的接触面积防止生成的熔融物溅落下来炸解析：试管集气瓶用热毛巾热敷：酒精灯微热：热水浴加热等MnO, 2KC1O32KC1+3O2T a水槽中的水可能会倒吸入试管，使试管因骤冷而炸裂 A增大与氧气的接触而积防止生成的熔融物溅落下来炸裂集气瓶BCaCO.+2HCI=CaCl,+H,O+CO, T密度比空气大 否 其水溶液显碱性，湿润的红色 石蕊试纸遇到氨气变蓝色，氨气遇到浓盐酸（挥发出HCI）时冒白烟（NHdCI固体）A D NH3+HC1=NH4C1 【解析】

35、【分析】 【详解】 （1）仪器是试管，仪器是集气瓶，故填：试管：集气瓶： （2）在实验室用A装置制取氧气，检查装置的气密性时，除了用手紧握的方法外，还可 以用用热毛巾热敷或酒精灯微热方法。故填：用热毛巾热敷或酒精灯微热： （3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锌生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为： Mi。2KC1O3=2KC1+3O,To氧气密度大于空气，若用D装置收集氧气，气体应从管口 a进入。若用排水法收集氧气时，如果先熄灭酒精灯后撤离导气管的后果是：水槽中的水 可能会倒吸入试管，使试管因骤冷而炸裂。用E装置进行细铁丝在氧气中燃烧实验时要将 细铁丝绕成螺旋状的原因是：增大与氧气的接触而积。E装

36、置中水的作用是：防止生成的 熔融物溅落下来炸裂集气瓶。MnO.故填：2KC1O32KC1+3O2T： a：水槽中的水可能会倒吸入试管，使试管因骤冷 而炸裂；增大与氧气的接触而积：防止生成的熔融物溅落下来炸裂集气瓶；（4）实验室用大理石和稀盐酸在常温下制取COz，发生装置是B,发生反应的化学方程式：CaCO.+2HCl=CaCl,+H,O+CO, T ,用向上排空气法收集CO?的原因是：密度比 空气大且能溶于水。故填：B； CaCO.+2HCl=CaCl,+H,O+CO7 T ；密度比空气大：（5）图中的F装置可用来测生成氧气的体积。进行操作时，集气瓶未装满水对实验结果没 有影响。故填：否：（6

37、）额气的化学性质有：其水溶液显碱性，湿润的红色石蕊试纸遇到皴气变蓝色，氨 气遇到浓盐酸（挥发出HCI）时冒白烟。故填：其水溶液显碱性，湿润的红色石蕊试纸遇到纨气变蓝色，氨气遇到浓盐酸（挥发出 HCI）时冒白烟（NH4cl固体）：加热熟石灰固体和氯化皴固体混合物可以生成亚气，发生装置选择A：纨气密度小于空 气且极易溶于水，只能用向下排空气法收集。故填：A： D：氨气遇到浓盐酸（挥发出HCI气体）时冒白烟（NH4cl固体），反应的方程式为： NH3+HC1=NH4C1O故填：NH3+HC1=NH4C1O22.看到B装置左侧导管口有气泡冒出Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 t k2, k3kl【解

38、析】【分析】【详解】（1）检查装置气密性：保持K1关闭，打开K2、K3,向解析：看到B装置左侧导管口有气泡冒出Zn+H2SO4ZnSO4+H2 t k2, k3 k【解析】【分析】【详解】（1）检查装置气密性：保持K】关闭，打开G、心，向B中加水至液面浸没下端导管口， 用手捂住A瓶外壁，A中气体体积膨胀，看到B装置左侧导管口有气泡冒出：用同样原理 可以检查装置另一侧的气密性：故填：看到B装置左侧导管口有气泡冒出。（2）锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式是：Zn+H2s04ZnSCU+Hz t ; 气体收集完毕后，在不拆卸装置的情况下，使A中未反应的稀硫酸大部分转移到B中的操 作是

39、打开kz, k3,关闭导致装置A中气体压强增大，稀硫酸被气体压入装置B中；故填：Zn+H2s04-ZnSCU+Hz t ；打开 kz, k3;关闭 kj23 . （1） 是锥形瓶；（2） 2KMnO4K2Mn04+Mn02+02 f ； AD； （3）将燃着的 木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭.（4） C； （5） CD.【解析】（1）据图可以看出，仪器是锥形瓶，（解析：（1）是锥形瓶；（2） 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2个；AD： （3）将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭.（4） C： （5） CD.【解析】（1）据图可以看出，仪器是锥形瓶，（2）实验室可用高钵酸钾制

40、取氧气，加热高锯酸 钾分解生成锌酸钾、二氧化锦和氧气，该反应的化学方程式为2KMn0产=4=K2Mn04+Mn02+02个.用该方法制取一瓶较纯净的氧气，是固体加热型反应，故要选择的发生装置是A,排水法收集的氧气比较纯净，（3）实验室用向上排空气法 来收集CO.验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭，（4）实验室 在常温下用块状电石和水反应制取乙快气体，必须严格控制反应速率，图甲中最适宜的发 生装置是C,其中的注射器能控制液体的滴加速度，（5） A.该装置用于排空气法收集氢 气时，气体应从短管端管口通入，错误；B.瓶内装满水，用于收集氧气时，气体应从短管 端管口通入，错误；C.

41、瓶内装入适量浓硫酸用于干燥CO2时，气体应从a端管口通入，正 确：D.瓶内装满氧气，要将氧气排出，水应从a端管口通入，正确：故填：CD.24 .在常温下碳的化学性质不活泼，能保存长久不褪色Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 红色固体变黑、澄清石灰水变浑浊检验产物二氧化碳C02+Ca （OH） 2= CaCO34/+H解析：在常温下碳的化学性质不活泼，能保存长久不褪色FezO3+3CO向皿2Fe+3c。2红色固体变黑、澄清石灰水变浑浊 检验产物二氧化碳CO2+Ca （OH） 2-CaCO3l+H2O 2.8g有一部分一氧化碳没有参加反应【解析】【详解】（1）在书写具有保存价值的档案时，规定使用

42、碳素墨水，这是因为在常温下碳的化学性质 不活泼，能保存长久不褪色；（2）仔细分析炼铁高炉中反应可知，碳首先生成二氧化碳放出大量的热量，可供还原铁矿 石提供热量，然后和焦炭反应生成CO,然后再还原还原铁矿石。炼铁原理的化学方程式 古泪 rojiim为：Fe2O3+3CO2Fe-F3CO2（3）实验中产生的现象主要有：红色固体变黑、澄清石灰水变浑浊：装置图中澄清石灰水的作用是检验产物二氧化碳：则化学方程式为：CO2+Ca （0H）2-CaCCh I +H2O；某同学实验完成后，发现“过量的澄清石灰水增重4.4g”，根据F.O3+3COS IUD2Fe+3c。2可知，并且一氧化碳反应前和反应后，都得

43、通入一会儿，故一氧化碳要过量：则 该同学通入装置的CO气体质量大于2.8g,原因是有一部分一氧化碳没有参加反应。故答案为（1）在常温下碳的化学性质不活泼，能保存长久不褪色； 古洱（S nan.（2） Fe2O3+3CQ2Fe+3CO2o（3）红色固体变黑、澄清石灰水变浑浊。检验产物二氧化碳，CO2+Ca （OH） 2-CaCO3 I +H2O，2.8g,有一部分一氧化碳没有参加反应。25.检查装置的气密性不变调节量气管和水准管两边液面再次相平71. 280% A B【解析】试题分析：【实验步骤】：在有气体产生的实验中，首先要检查装置 的气密性，故答案为检查装置气密性解析：检查装置的气密性不变调

44、节量气管和水准管两边液面再次相平71.280% A B 【解析】试题分析：【实验步骤】：在有气体产生的实验中，首先要检查装置的气密性，故答案为检查装置气密性：【实验分析及数据处理】：（2）检查气密性的方法：打开分液漏斗活塞，向量气管中加入 水，使水准管和量气管中水而相平，关闭活塞，降低量气管，若两侧水而高度差不变，则 气密性良好：（3）实验结束后，读取量气管中水面刻度之前，需进行的操作是调行水准管和量气管液面 相平，以减小液体压力造成的误差：（4）计算此AlFe合金样品中AI的质量分数为：解：生成 Hz 质量为：（49- 5）mLxKF，叉0.090g 1/左 0.004g设：合金中AI的质量

45、为x2AI- 3H254 6x 0.004 g54 _ 6x - 0.004g解得 x =' 0.036" g则合金中.A1%二空空xl00% = 7%J0.050g（5）若实验结果偏大，则造成实验结果偏大的原因可能是：（1）加入的NaOH溶液的体积较大，导致分液漏斗内气压增大；（2）没有冷却至室温就开始读数，温度较高，装置内气体压强较大。考点：实验设计与探究：物质的质量分数：根据化学方程式计算。点评：在有气体产生的实验中，首先要检查装置的气密性，装置不漏气才能装入药品； 根据化学方程式计算，要注意解题的步骤，设、写、找、列、解、答。26. 排除其他气体的干扰。（或验证该现象

46、只与二氧化碳有关等）（合理即 可）Ca（HCO3）2能溶于水（或易溶于水）结论1.C02 （或二氧化碳）交流1.没有检验气体的纯度或有可能发生爆炸等（根据猜解析：排除其他气体的干扰。（或验证该现象只与二氧化碳有关等）（合理即可）Ca（HC042能溶于水（或易溶于水）结论1.C02 （或二氧化碳）交流1.没有检验气体的纯度或有可能发生爆炸等（根据猜想2给出的气体，合理即可） 交流2.不赞同此观点.因为氧气具有助燃性，若有氧气产生，实验操作2中的木条燃烧的 会更旺.赞同此观点.根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变，反应前有氢原子，反 应后又无氢气生成，所以应有水生成.（或反应物中含有氢元

47、素，生成物中不含氢元素， 不遵守质量守恒定律等）【解析】试题分析：（1）小强做第二次实验的目的是为了排除其它气体或物质的干扰，以保证实验 的科学性：（2）小强发现向石灰水中不断吹入COz气体，石灰水先浑浊后澄清，CO?先与Ca（0H）2反 应生成沉淀物CaC03,而CO?又能与CaC03和HzO继续反应生成Ca （HCO3） 2,变为澄清 溶液，说明Ca（HCO3）2能溶于水；（3）结论1：由B装置中的澄清石灰水变浑浊可以说明一定有二氧化碳生成：交流1：若猜想2成立，生成物中有CO、”等可燃性气体，若不纯直接点燃就有可能发生 爆炸：交流2：由于氧气具有助燃性，若有氧气产生，实验操作2中的木条会燃烧的更旺，故不 赞同此观点：根据质量守恒定律可知，化学反应前后元