七年级数学测试试卷（2）

1、.七年级数学测试试卷2?一、选择题每题3分，共24分1.计算-2-1的结果是A.-3B.-2C.-1D.22.这是为了运算简便而使用A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.乘法结合律和交换律3.以下运算错误的选项是A.2-7=+2+-7B.8-2=8+2C.-1×-4=4D.4.把+5-+3-1+-5写成省略括号的和的形式是A.-5-3+1-5B.5-3-1-5C.5+3+1-5D.5-3+1-55.在1，-1，-2这三个数中，任意两数之和的最大值是A.1B.0C.-1D.36.下面结论正确的有两个有理数相加，和一定大于每一个加数.一个正数与一个负数相加得正数.倒数等于它本身的

2、数仅有±1.两个正数相加，和为正数.两个负数相加，绝对值相减.正数加负数，其和一定等于0.A.0个B.1个C.2个D.3个7.假设5个有理数之积为负数，那么这5个因数中负因数个数可能是A、1B、3C、1或3或5D、2或4或没有8.-4的倒数数是A、-4B、4C、-D、二、填空题每空3分，共54分1.-2-3=_;-4-4=_;0+-7=_.2.0-12=_;=_;=_.3.一个数加的和是，这个数是_.-2019+2019=_.4.某天上午的温度是5，中午又上升了3，下午由于冷空气南下，到夜间又下降了9，那么这天夜间的温度是_.这天的温差是_.5.小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上，根据

3、图中的数值，断定墨迹盖住部分的整数之和是_.三、解答题16题每题5分，78题每题6分，共42分要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学形式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给

4、每个幼儿较多的当众说话的时机，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断进步，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模拟。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断进步。计算以下各题，能简便计算的要简便计算1-23+-12宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。2-13×-6要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇