职业学校政教处工作总结

1、政教处 20132014 学年度第一学期工作总结会宁县职教中心2013-12-26政教处 20132014 学年度第一学期工作总结本学期政教处工作在学校党支部、 校委会的领导下得到了学校各部门的扶持和配合。 在具体工作中 ， 政教处以学校整体工作和部门工作计划为指导思想， 认真履行工作职责， 全面开展学生各项工作， 稳定了学校教育教学秩序， 顺利地完成了本学年学生各项工作任务。一 、 成绩方面（ 一 ） 加强学生工作各项制度完善与考核。本学期修正了和进一步完善了部分学生规章制度 ， 工作中我们加强了贯彻与实施如班主任工作考核制度的完善， 极大的调动了班主任老师的工作积极性和主动性， 值周评比细

2、则的统一， 明确检查 ， 评比标准 ， 克服了班主任工作和舍务、 值周工作盲目性。严肃处理严重违纪学生的规定 ， 有效地遏制了严重违纪现象的发生， 相对以前来说， 我们学生的打架次数明显比少了许多 。本学年继续贯彻班级三包管理之规定 ， 各班级工作责任落实到位到人， 卫生良好 ， 公物损坏少 ， 秩序井然 ， 形成了秩序天天有人抓， 事事有人管的良好的局面。同时加强了值周教师跟踪检查、 指导 、 巡视督促 ， 大大地激发了班主任工作的主动性，减少了学生不良行为发生。（ 二 ） 本学期 ， 政教处多次组织召开班主任会议 ， 总结工作经验， 布置阶段工作任务 ，提出工作要求， 对个别班主任工作加强

3、了工作指导， 年轻班主任非常虚心的向老班主任 、 政教处进行沟通和学习 ， 提高班主任管理水平， 增强了班主任工作信心， 激发了班主任的工作积极性和工作热情。1 、 由于学生整体较差， 给班主任老师工作中增加难度， 而我们班主任老师在工作中没有放弃学生 ， 而是更加认真耐心细致 ， 更加负责的对待学生， 对待他们工作 。2 、 班主任老师在工作中讲究方法， 注重实效 ， 因材施教 ， 不同班级 、 不同学生 ， 采用不同的教育和管理方法 。3 、 加强班主任跟班管理， 为学校稳定做了大量工作由于学校学生的特殊性， 跟班管理是班主任工作的一条成功经验和途径。 我们始终强调班主任老师要坚持每天跟班

4、管理学生工切 ， 实际工作中 ， 班主任克服了许多困难 ， 全天候和班级学生在一起， 关心学生生活、 学习 、 身心健康等 。（ 三 ） 加强值周教师工作指导 ， 稳定了学校教育教学秩序 。 为了搞好学校教育教学秩序， 学校每周安排值周组进行全方位的检查， 政教处根据阶段值周工作存在的问题 ， 在实际工作中 ， 加强跟踪指导， 充分发挥其在值周工作中的重要作用 ， 他们克服了工作辛苦、 劳累 、 工作时间长等困难 ， 巡视检查指导， 对学生进行教育管理， 稳定了学校学生秩序 ， 起到重要作用。（ 四 ） 加强学生公寓楼的管理。本学期初 ， 真对住宿生存在问题 ， 加强了公寓楼管理人员工作指导检

5、查 ， 召开会议 ， 找出存在问题 ， 提高他们工作意识 ， 加强对学生教育和对重点时间段的管理检查， 要求他们加大管理力度 ， 克服困难 ， 提高管理标准， 履行管理职责， 加强了学生内务、 卫生 ， 纪律等管理力度， 培养住宿生良好行为习性， 杜绝了住宿生恶性事故发生， 使公寓楼管理工作有新起色， 发挥了管理人员的重要作用 。（ 五 ） 采取多种形式， 加强学生安全教育， 提高了学生安全防范意识 。利用校会 、 班会 、 学生座谈会等形式， 认真贯彻落实上级有关文件精神和学校安全工作要求 ， 加强学生在校内外安全教育、 法制教育及生心理健康教育 。加强学生预防疫病常识等安全教育 ， 要求班

6、主任老师做好学生晨检， 全天候掌握， 学生到校情况 ， 进行安全管理管理， 不体罚和变相体罚学生， 讲究教育方法， 为学生安全， 做到了预防为主 ， 使学校学生未发生重大恶性事故。 稳定了教育教学秩序 。（ 六 ） 加强了文体活动的开展， 丰富了学生生活， 稳定了校园秩序。本学期 ， 通过与体育组 、 团委合作 ， 本学期举行了几次学生大型活动， 这些活动的开展， 丰富了学生的文化生活， 增强了学生体质， 激发了学生活动兴趣， 大大地稳定了学生的思想情绪 ， 使学生在校园内有事可做， 减少了学生打架斗殴等违规违纪现象的发生， 稳定了学校校园秩序 。（ 七 ） 加强学生常规管理本学期以来， 政教

7、处对学生工作指导思想明确 ， 工作重点把握得准。 在校委会的领导下， 我校的学生从整体到局部都把适应社会发展的要求， 提高学生的综合素质作为工作的指导思想 ， 围绕这一指导思想， 把工作重点放在抓纪律、 班风 、 校风建设和抓技能培养上， 着眼于促进学生全面发展和整体素质的提高 。 为此 ， 政教处全面进行学生工作， 加强学生常规管理。在总体上 ， 我校的学生工作形成了围绕学校中心工作 ， 结合专业特点 ， 突出特色 。 注重制度建设 ： 一是制度的确定与完善； 二是制度的落实与实施 。 就学校整体学生工作而言， 一是抓班级学生重大违纪处理的落实 ， 二是督促各班级抓学生的量化考核测评。 从各

8、班级来看， 各班级在普遍实施学生量化测评的基础上， 进一步完善了综合测评细则 ， 使之更切合实际， 更简便易行 ， 发挥出更大的作用 ；本学期以来， 严抓学生拿手机现象 ， 不穿校服和不佩戴胸卡的现象， 重新修订了 学生管理手册 、 班级量化管理细则 重大违纪学生处理之规定 ， 以及新制订的 学生男女生交往细则 。 这些制度建立、 完善 、 落实与实施， 有力地推动了我校学生工作的深化和提高。二 、 学生工作中存在的问题1 、 个别班主任责任心不强 ， 工作有拖拉、 消极情绪 。2 、 多数班主任 ， 深入学生生活当中不够， 对学生关心关爱不够。3 、 班主任对学生思想教育不够， 缺乏与学业生

9、勾通交流。4 、 对学生管理要求、 标准不高 ， 缺乏超前意识。5 、 对学生认识有很大偏差， 经常把我们自己的学生看的一无事处三 、 学生工作思路1 、 以学校整体工作计划为指导思想， 结合学生工作实际制度。 给出切实可行的政教处工作计划 。2 、 加强班主任 、 楼管 、 门卫 、 政教处等管理人员队伍建设， 提高思想素质， 及工作质量， 加强工作要求， 提高标准 ， 有效完成工作任务， 履行职责 。3 、 班主任做好学生思想教育工作， 认真履行班主任工作职责。4 、 加强对楼管和门卫的管理， 努力培养学生良好生活习惯， 行为习惯 。5 、 加强对学生各项安全教育与管理， 提高学生安全意识

10、 ， 避免学生安全事故发生。6 、 做好后进学生思想教育与转化工作， 控制学生严重违纪现象发生。总之 ， 政教处将在今后学生工作中 ， 总结工作经验加大工作力度， 需要各位领导及老师给予工作的中支持， 更需要各部门给予配合， 扎扎实实地开展好学生各项工作。 篇二 ： 学校政 教处工作总结城关一中政教工作总结本学期 ， 政教处在学校工作统一安排部署下 ， 紧紧围绕“三风 ” 转变工作 ， 以全面提高学校声誉为动力 ， 以全面提高学生综合素质为工作重点 ， 本着 “高起点 ， 高要求 ” ， “抓管理 ，促教学 ” 的原则 ， 不仅从学生养成教育入手， 并着重在探索民主、 科学的管理方法, 调动广

11、大班主任的积极性等方面， 进行了大胆的尝试 ,一 、 重视德育工作， 德育工作放在首位。本学期学校通过开展不同式的活动， 促进学生逐步形成了积极、 健康的人生观和世界观。1 、 通过召开主题班会， 对学生进行思想教育。主题班会是学生思想政治教育的重要阵地， 本学期 ， 政教处充分利用了班会这个主要教育阵地 ， 要求各班主任老师对班会课认真组织、 精心设计 ， 并确保班会课主题鲜明 ， 内容充实， 形式活泼 ， 从而进一步提高班会课的质量， 起到教育学生的目的 。2 继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲 ， 内容更注重结合国际、 国内形势和学校生活实际， 进一步加强了演讲稿的审阅 。 通过这一

12、活动， 对学生进行思想、 道德 、 理想 、 前途教育及良好行为进行教育培养。3 、 本学期初期 ， 在学生中积极开展“学守则 、 做诚实守信文明学生” 活动 ， 取得了良好的效果 。14 、 针对学生法制观念不强的具体情况， 本学期学校邀请了县法院把少年法庭搬到学校现场模拟 “法庭开庭 ” 让学生接受教育， 认识到法律的威严 ， 还请学校法制副校长派出所白所长到学校召开法制教育讲座， 教育和如何学会保护自己的专题会。 加深生对法律知识的理解， 强化学生法律意识及自我保护意识 。5 、 充分利用各种节日活动等有利时机， 积极开展各项活动 ， 进一步加强学生的文明意识、 节约意识 、 荣校意识等

13、 ， 使学生的素质全面提高， 从而进一步形成良好的校风。二 、 养成教育常抓不懈, 积极推行日行一善, 日积一语活动1 、 本学期继续加强了课间纪律的管理。利用课间 ， 政教处人员经常在走廊、 校园 ， 检查 、 督促 ， 使学生在走廊、 校园大声喧哗、 打闹的现象得到了进一步改善， 保证了良好的学习氛围 。2 、 继续充分利用 “大课间操 ” 的作用 。政教处在本学期 ， 积极织体育组教师配合班主任 ， 使学生整队集合做到快、 静 、 齐 ， 做操动作标准、 整齐 、 优美 ， 通过上好 “大课间操 ” ， 使学生身体得到锻炼 ， 也增强学生的组织性、 纪律性 ， 也使我校的 “大课间操 ”

14、为了学校的一个亮点 。3 、 加强行为规范教育, 积极推行日行一善, 日积一语活动城关一中 “日行一善 ， 日集一语 ” 活动目的 ： 为了改掉我校学生的一些不良行为 ， 切实培 养学生的良好行为习惯， 我校决定开展“日行一善 ， 日集一语 ” 活动 。2具体措施是: 回顾前一天的行善经历或改掉某种不良习惯的经历， 写下自己与人方便， 被人尊敬的感受即可。 哪怕是几句话也行， 日记也行 。为学生提供的行为习惯有:1 、 今天我主动向老师、 同学 、 客人问好了吗 ？2 、 今天我用过的东西放归原处了吗 ？3 、 今天我把书本文具准备整齐， 静候老师上课了吗？4 、 今天我上课认真听讲、 遵守纪

15、律并主动回答问题了吗 ?5 、 今天我上下楼梯靠右行、 轻声漫步了吗？6 、 今天我出入家门和家人打招呼了吗 ？7 、 今天我把废弃物放进垃圾箱了吗 ?8 、 今天我认真做广播体操和眼保健操了吗 ？9 、 今天我作业按时交给老师了吗 ?10 、 今天我用 “百宝箱了 ” 吗？班主任每天利用晨会检查学生的完成情况， 并做好纪录 。 政教处每月检查一次作为考核的一项 。学生良好的思想品德的培养 ， 要从大处着眼、 小处着手 ， 从一点一滴抓起。 本学期 ， 政教处主要从基础文明行为的养成抓起。 对学生的衣着打扮 ， 进行及时检查、 督促 ， 基本杜绝了男生染发 、 留长发 ； 女生染发 、 戴首饰

16、的现象， 并狠抓迟到 、 早退 。三 、 加强了班主任 、 班干部及学生会干部的培养和管理。31 、 我们继续根据已制定的 班主任工作考核细则 和 班级评比量化细则 ， 对班级进行评比 。 每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励， 考核结果向全校公示， 以鼓励先进， 督促不足， 同时让全校师生监督 ， 真正体现公平 、 公正 、 公开的原则 。 在学期末 ， 根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选 ， 使评比工作有据可查， 真正地让事实说话。并继续作好了 “文明班级 ” 评选工作 。2 、 本学期继续对班主任进行了培训 ， 并且分别从师德修养、 班主任工作艺术、 个别问题学生的转

17、化 、 班干部的使用 、 青春期的教育、 管理的艺术等方面进行知识培训 ， 切实提高班主任的整体素质。3 、 认真搞好班主任经验交流。本学期结合教务处组织班主任通过加强学习 ， 不断提高管理水平 ， 在工作的同时， 不忘科研 。 组织班主任教师结合教务处的研究课题及学校具体情况， 找出在班级管理中的困惑及先进经验 ， 确定研究课题 ， 并通过交流评选出优秀论文进行奖励 ， 力争使班级管理更上新台阶。4 及时解决 。通过班主任会既解决了实际问题 ， 总结了前段工作， 同进又及时安排部署下一步的工作， 使班主任工作更加的富有成效。四 、 加强学困进生转化工作。对于违纪学生， 政教处的工作人员经进行

18、经常谈心， 并建立后进生谈话记录 ， 配合班主任做思想工作。 政教处要求各班建立 “个别问 4题学生档案” 并对违纪学生进行追踪调研， 及时了解学生情况， 杜绝恶性事件的发生， 防患于未然 。总之 ， 本学期 ， 政教处紧紧围绕学校工作重点 ， 在学校领导正确指导下， 努力与各部门密切合作 ， 为学生营造了一个更加舒适、 温馨 、 安全的学习 、 生活环境 。 今后 ， 政教处全体成员会一如既往的努力工作， 力争取得更好的成绩。汤阴城关一中2013 年 6 月5 篇三 ： 中等职业学校 政教处年度工作总结政教处 20082009 学年度工作总结中等职业学校*2009-7-12政教处 20082

19、009 学年度工作总结本学期学生工作在学校党支部、 校委会的领导下， 政教处学生各项工作得到了学校各部门的扶持和配合， 认真贯彻落实学校总体工作计划 ， 在工作中 ， 以学校整体工作和部门工作计划为指导思想， 认真履行工作职责， 全面开展学生各项工作 ， 稳定了学校教育教学秩序， 顺利地完成了本学年学生各项工作任务。、 成绩方面（ 一 ） 加强学生工作各项制度完善与考核。本学期修正了和进一步完善了部分学生规章制度 ， 工作中我们加强了贯彻与实施如班主任工作考核制度的完善， 极大的调动了班主任老师的工作积极性和主动性， 值周评比细则的统一， 明确检查 ， 评比标准 ， 克服了班主任工作和舍务、

20、值周工作盲目性。关于严肃处理严重违纪学生的规定 ， 有效地遏制了严重违纪现象的发生 ， 相对二三中来说 ， 我们学生的打架次数明显比少了许多 。 加强了 08 级学生各项制度的贯彻落实 ，本学年继续贯彻班级三包管理之规定 ， 各班级工作责任落实到位到人， 卫生良好 ， 物品损坏少 ， 秩序井然 ， 整个学校 、 卫生 、 物品 、 秩序天天有人抓， 事事有人管。特别是 08 数控班 * 老师 ， 在该班主任带领下， 08 数控班学生积极认真清扫学校卫生， 每天早晨都不厌其烦收拾学校最难收拾的校门口卫生。 但学生不叫苦不叫累 ， 干干净净把环境卫生做的非常好。同样 08 综合一班 * 老师带领全

21、班学生主动承担了 ， 学校厕所的卫生收拾工作 。加强了值周教师跟踪检查指导巡视督促大大地激发了班主任工作的主动性 ， 减少了学生 不良行为发生。（ 二 ） 本学年 ， * 主抓政教工作以来， 多次召开班主任会议 ； 重点强调班主任腿勤。这充分调动了班主任老师工作的积极性、 主动性 、 利用班主任会议 ， 总结工作经验， 布置阶段工作任务 ， 提出工作要求， 对个别班主任工作加强了工作指导， 年轻班主任非常虚心的向老班主任 、 及舍务管理老师、 政教处进行沟通和学习 ， 提高班主任管理水平和增加班主任老师工作信心 ， 激发了班主任老师的工作积极性和工作热情。1 、 由于学苗差， 给班主任老师工作

22、中增加难度， 而我们班主任老师在工作中没有放弃学生， 而是更加认真耐心细致， 更加负责的对待学生， 对待他们工作， 他们是 * 老师 、 * 、* 、 * 、 * 、 * 、 * 、 * 老师 。 还有 * 老师 ， 班级有个 * 同学 ， 由于是该同学在精神上是一名残疾学生， 经常有迟到等违纪现象发生。 * 老师从来不厌烦， 细致的做好这个精神上有问题学生的教育教诲。 长时间如一日 。2 、 班主任老师在工作中讲究方法， 注重实效 ， 我校不同班级、 不同学生 ， 需要不同的教育和管理方法以及不同的手段。 如 07 电美 * 、 08 幼韩 * 、 07 幼师* 老师 ， 由于他们在实际工作

23、中讲究方法， 注重实效 ， 使班级学生始终保持一种稳定的向上的局面 。3 、 加强班主任跟班管理， 为学校稳定做了大量工作由于学校学生的特殊性， 跟班管理是班主任工作的一条成功经验和途径。 我们始终强调班主任老师要坚持每天跟班管理学生工切 ， 实际工作中 ， 班主任克服了许多困难 ， 全天候和班级学生在一起， 关心学生生活、 学习 、 身心等 。 正象他们当中有人说 ： 身累 、 心累 、 精神累 、全身疲备 ， 他们出色的完成了班级学生的稳定等各项工作。07 综合一 *06 综一 * 这两老师在跟班管理当中一心一意， 矢志不渝 。 在原来的作息时间 ， 每天这两位班主任无论有课无课， 无论刮

24、风下雨， 总是保证在学习上了晚自习之后才离开学校 。 在实行新的作息时间之后， 这两位班主任也是对学生跟班管理。 当然还有其它一些班主任 ， 如06 辅导一 *06 辅导 2*07 综合三 *07 微电 *08 国海 *08 数控*06 综二 *06 综合三 *08 综合一 * 等为班级稳定 学生稳定 学校稳定付出大量心血， 投入到岗位上。4 、 班主任老师关心、 关爱学生 、 转化后进生， 班主任对学生教育有事爱心、 将会对学生教育转化起到巨大作用 。 07 电美 * 老师 、 06 综合三 * 老师 07 幼师 * 老师在实际工作 中， 注重做好班级后进生教育 ， 转化工作 。例如 * 的

25、 07 电美班团委主要由班长* 、 团支记 * 、 学生会干部* 带领下的班集体。在 * 的认真管理下 ， 这个班团委， 从高一成立开始 ， 就一直配合好班主任建设好班级优良的班风和学风， 带领 07 电美班全体同学在成长的道路上不断前进 。 在平时 ， 在 * 认真的管理下 ， 这个班团委不仅严格要求自己 ， 还积极配合班主任搞好班级管理工作， 同时配合学校政教处 、 团委 、 教务处等部门搞好学校的全面工作。在关心同学方面， 当同学生病或者有什么困难时， * 老师要求 07 电美班团委的干部像同学们的家长那样来关心同学 ， 让班级同学感觉到这个班级有着大家庭一样的温暖和关心。当同学们有着这

26、样那样的烦恼时， * 老师要求 07 电美班的班团委总是像兄长一样， 来解除同学们的烦恼。 当同学们违反学校和班级纪律时， * 老师要求 07 电美班团委总是像师长那样， 帮助同学们改正错误总之 ， * 老师与其它一些班主任 ， 经常关心关爱学生与学生做思想勾通感情交流， 花费了很多时间和精力 ， 用自己的行动去教育感化班级后进学生， 使这些学生在学习上、 生活上、 品德做人上 、 思想上树立了信心， 增强了他们学习 ， 做人的勇气， 培养了学生耐性 、 沉稳、 冷静处理 ， 受到了家长的好评 ， 社会认可。（ 三 ） 加强值周教师工作指导 ， 稳定了学校教育教学秩序 ， 为了搞好学篇四 ：

27、职业中学 2011 年政教处工作总结职业中学 2011 年政教处工作总结2011.6一年来 ， 政教处在校领导的领导下 ， 在上级教育主管部门的指导下， 认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。 加强了校园文化建设， 促进了学生德、 智 、 体 、 美 、 劳全面的发展 ， 积极推进了学校校风和学风的建设。 现对一年来的工作总结分析如下 ：一 、 加强师德建设， 优化过程管理。1 、 构建一支政治素质高， 能力修养强 ， 作风朴实 、 道德高尚的 、 稳定的德育工作队伍 。定期召开一次政教处工作会议， 安排好周工作任务， 利用班主任例会 、 班主任经验交流会组织班主任理论培训 ， 提高素质

28、 ， 增强责任感。2 、 严格考核班主任工作， 包括班级卫生、 学生出勤 、 班主任签到 、 纪律 、 课间操评比、黑板报宣传、 班会情况 、 推荐优秀广播稿情况、 各种上交资料等 。二 、 加强学生常规教育 ， 做好育人工作 。1 、 开展多种途径活动， 进一步加强学生的德育教育。 政教处利用班会黑板报 、 宣传框窗栏、 校园广播等多种途径， 定内容 、 定专题对学生进行德育教育活动， 努力促进校园文化建设。2 、 进行优秀学生表彰大会， 树立学生努力拼搏、 奋发向上 、 勇争第一的求学意识 。3 ， 组织学生进行拔河比赛， 培养学生的协助精神 ， 和团队意识 、 集体观念 。4 、 校园文

29、化建设有了明显的改观， 增添了标语， 创造了氛围 ， 实现了每堵墙会说话 ， 对学生进行心灵的洗礼。5 、 保洁员的设立使校园内到处乱飞的烂纸有所节制 。三 、 加强校园治安保卫工作， 共建和谐校园 。学生的安全问题至关重要， 事关社会 学校 家庭安定稳定问题 ， 因此要调动一切积极因素做好这项工作， 要贯彻 “以人为本 ” 的新理念 ， 确立安全责任重于泰山的意识 。 在安全管理的工作中 ， 按照安全工作谁主管、 谁负责的基本原则 ， 采取层层签订责任状， 做到责任到人，工作到位 。一是 ， 加强安全教育管理工作， 构建学校规范化的安全教育管理模式， 加强对班级及政教老师的安全教育工作和安全

30、管理工作落实情况的检查工作。二是 ， 丰富安全教育内容， 积极开展如 ： 防火安全教育、 交通安全教育、 活动安全教育、 饮食安全教育、 人身安全教育、 假日安全教育、 财产安全教育、 公共安全教育 。三是 ， 通过各种形式， 把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。 如 ： 周末回家安全教育 、 期中安全教育、 学校安全教育专栏、 班级黑板报安全专刊等。四 、 加强综治安全教育， 构建和谐平安校园 。（ 1 ） 开展安全自查， 树立安全意识。安全无小事。 学校领导十分重视学生的安全教育工作 ， 把它作为学校德育工作的首要大事。 在学校每次班子会议， 班主任例会， 全体学生集会， 教师例会上，

31、 都做到次次有研究部署， 次次有检查布置 ， 对安全工作形成了 “人人有责 ， 齐抓共管 ” 的局面 。 本学期电线进行更换， 做到及时发现问题 ， 及时整改 ， 防患于未然 。（ 2 ） 开展安全宣传教育。为切实消除校园安全故事的发生， 我校政教处以规范学生日常行为为基础 ， 积极开展安全教育工作， 值日教师 、 值日领导认真开展学生在校纪律维护， 防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育。（ 、 以文化活动为载体， 增强德育工作的实效性 。校园是学生学习生活的乐园 。 一年来 ， 我们一方面努力净化 、 美化校园 ， 给学生提供一个优雅的校园环境。1 . 以主题班会为平台 ， 对学生进

32、行爱国主义教育， 通过演讲赛、 艺术表演等多种形式为载体 ，对学生进行热爱生命 、 感恩 、 奉献等方面的教育；2 、 创新机制 ， 确保创新成果的巩固 。高三年级学生毕业后， 我们开展了全校范围内倡导禁止使用手机以及“做文明学生， 建和谐校园活动” 、 等多种极具特色的教育形式， 又营造了良好的育人环境。六 、 存在的问题 。1 、 学生的常规管理工作还有不细致的地方2 、 学生思想工作方法还需改进， 需更加切合学生实际， 更加富有成效。3 、 工作创新少， 思想疲惫化 ， 有时遇事不冷静， 工作被动 。4 、 在全员做好学生的教育方面， 教师的重视程度还需提高， 对教师的德育工作抓的不够。

33、5 、 政教处自身建设不够， 力量较为薄弱 。七 、 今后工作思路。1 、 加强班主任的思想学习和培训 。 制定新的 班主任考核制度 ， 为下一学期做好准备。 及时召开班主任经验工作交流会 ， 转变观念 ， 提高班级管理能力 。2 、 结合我校的工作实际， 结合学生的学习 、 生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。3 、 改革完善班级量化考核办法， 制度化 ， 精细化 ， 经常化 。 各项管理有制度就有实施 ，善始善终。 建立学生文明行为监督制度， 提高学生自我管理、 自我教育能力 。4 、 加强学生心理健康教育。5 、 加强学生干部的培养， 提高学生的自我管理能力 。总之 ， 政教

34、处工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成绩， 但我们也看到了我们的不足 ， 我们会在以后的工作中不断完善， 力争使各项工作都在上一个新台阶岚县职业中学政教处篇五 ： 中等职业学校 政教处上学期工作总结政教处工作总结本学期政教处在学校党支部、 校委会的正确领导下， 政教处学生工作得到了其他部门的大力支持与本合， 我们认真贯乇落实学校总结工作计划和部门工作计划 ， 充分发挥政教处这个部门作用 ， 同志们在工作中认真履行工作职责， 年有成效的工作为稳定学校的教育 、 教学秩序做出了应有的贡献， 圆满的完成了学生工作任务。下面 ， 由我代表政教处全体工作人员就本学期的工作情况做一下简单的总结与回顾。1

35、 、 进一步完善制度， 加强考核 。本学期政教处在总结以往学生工作经验的基础上 ， 进一步修正和完善了部分规章制度，并在实际工作中加强贯彻实施， 如 班主任考核制度 的完善 。 极大的调动了班主任老师的积极性和主动性。 加强了对班主任的管理。 值周评比的细则 的统一 ， 明确了检查评比标准，克服了班主任工作和值周 ， 舍务工作的盲目性， 关于处理严重违纪学生之规定 有效的遏制了严重违纪现象的发生， 严格了 学生请假制度 对学生实行全封闭管理， 当学生外出时必须经班主任同意， 政教上批准， 门卫见条后学生方可放行外出 ， 严禁学生外出就餐， 采取了双重管理 ， 一是值班领导加强监督检查 ， 二是

36、门卫人员跟踪管理巡查 ， 这样做加大了学校的管理力度， 严格了制度 ， 严明了纪律， 优化了学生的学习环境， 得到了家长和社会的好评与认同 。有检查就要有评比， 为此政教处、 值周 、 舍务 、 老师加职了对学生管理工作中每个五一节的考核与评比， 从而引入激励， 竞争机制 ， 班主任工作考核每周一公布， 使班主任教师看到了工作中的不足 ， 同时也激发了班主任老师的工作。 热情和主动性， 每周实行流动红旗 、 文明宿舍发放制度， 增加了学生的集体荣誉感和班主任老师的现任感 ， 班主任第师早晨第一时间到宿舍了解 、 检查 ， 指导学业生宿舍工作情况。 培养了学生的学习生活中的良好行为 ， 提高了班

37、级学生的凝聚力和团结缶上的良好分围 ， 增强了学生尊规守纪的自觉性， 对于值周老师注意加强了了跟踪指导， 督促 、 检查 、 巡查 。 力求使班级评比公平合理，2 、 充分发挥政教处在学业生管理中的作用1 、 政教处工作人员分工明确 ， 各司其职 ， 通力合作 。本学期政教处克服了工作人员身兼多职， 工作繁心的困难 ， 在开学伊始召开会议 ， 对各项工作做了明确分工， 使大家明确自己的任务， 以便工作中能够有的放矢， 有条不紊 ， 同进在工作中又能够直辖市配合， 通力合作 ， # 老师分管班主任考核， 考勤 ， 学生学籍 ， 档案管理等工作 。 # 老师除了上课外， 分管值周老师、 安排指导

38、、 管理 、 检查 、 学生课间纪律管理、担任值周等工作。 # 老师担任班主任 、 值周 、 上课 、 学生纪律管理、 课间学生分层管理等工作 ， # 负责学校环境卫生、 学生纪律 ， 检查指导课间学生楼层纪律 ， 管理等工作。政教处每位同志在工作中都能够认真的履行工作职责， 较好的完成了工作任务 。2 、 调动班主任第师工作的优与劣 ， 直接体现在班主任老师的管理水平上， 因此政教处采取一毓的措施， 如 ： 定期召开班主任会议， 总结经验布置任务， 进出要求 ， 对个另老理由个别指志 ， 提高班主任老师的管理水平和调动班主任老师的工作积极性主动性 ， 回顾这学期的班主任老师工作主要表现在以下

39、几个方面：（ 1 ） 认真工作兢兢业业我校二十几名班主任 ， 他们在工作中体现出了一种忘我工作 ， 勇于奉献的高贵品质， 由于我们学校学生群体的特殊性， 使班主任老师在实际工作中管理的难度大大加大了 ， 然而我们的班主任老师没有丝毫退缩， 在工作中想方设法， 搞好学生的思想教育， 没有因为学生素质差而放弃 ， 而是以更加认真更加负责的工作热情投入到学生的管理当中 。他们是 ： */*等* 老师到我校来第一次安排班主任工作 ， 刚开始工作时摸不到头绪 ， 但他主动学习 、请教老班主任 、 主动与政教处联系 ， 控计工作中注意的事项， 同时加强了跟班管理， 每天都能早早的到校， 深入宿舍 、 食堂

40、 、 中午时常放弃休息 ， 深入班级 、 辛苦勤奋的劳动换来了好效果， 学生稳定（ 2 ） 忘我工作乐于奉献我校普通高中的学习任务繁重， 面临的升学业压力大， 而学生又不稳定等困难 ， 尤其体出班级中管理的重要性 ， 担任班主任的几位老师把全部的身心都扑到了班级的管理上*老师克服种种困难任务 、 孩子小 ， * 老师一改身体不好等困难 ， 却从来没有因为家庭和个人困难耽误过工作。 * 老师身体不好过程中 ， 依然坚持工作。* 三位班主任也是如此 ， 自觉的把工作放在第一位， 只要工作起来不分白天黑夜和节假日休息 ， 都是忘我的投入 。* 老师在学校里对学校一切 ， 纪律遵守不够， 严格的现象

41、。 他们加大管理力度， 投入更多的时间和精力 ， 跟班管理 ， 每天早来晚走等等， 表现出良好的工作作风与态度。（ 3 ） 注重实效 ， 讲究方法艺术针对我校学生而特殊性， 更需要我们的班主任老师在工作中 ， 讲究方法 ， 注重实效 ， 只有这样才能够收到较好的效果， 不同的班级、 不同的专业、 需要不同的管理方法和管理手段，在这一方面我们的一些班主任老师做的非常出色， 07 电美班 * 老师 、 07 国海班 * 老师 、07 微电班 * 老师 ， 06 微机班 * 老师 、 06 幼师班 * 老师 、 06 综合二 * 老师 、 07 综合 二* 老师等 ， 由于他们的攻， 使班级学生始比

42、利时保持一种稳定向上的局面。1 4 ） 加强跟班管理， 注重班风学风建设由于我样迩生的特殊性， 加强中班管理是我校班主任工作的一条成功经验。 因此在班主任实际工作中 ， 我们始终强调和要求班主任要坚持每天跟班管理学生。 事实证明 ， 我们的班主任老师在具体的工作中做得十分出色， 06 电美 * 、 06 韩电 * ， 05 美韩 * ， 06 微机三班* 、 05 微机班 * 、 07 综合一班 * 、 07 综三 * 、 06 综合一 * 、 07 韩语 * 等老师， 都牺牲了自己的大量休息时间 ， 早晨 、 中午 、 晚上是需要班主任的时候， 都能看到他们的身影 ， 正是由于他们的辛苦劳动

43、， 使我校始终保持一种有序的状态， 有效的扼制了学生严重违纪现象的发生， 尤其是在学校举办大型活动时， 如新生军训 、 运动会 、 校园艺术节、 等班主任老师都是能够与学生在一起， 晨终保证了这些活动的顺利进行与成功 。2 5 ） 关心关爱学生转化后进生。我们的班主任老师在工作中 ， 注重做好班级后进生思想本职工作， 经常关心 、 关爱学生与学生做好思想沟通和感情上的关怀， 他们花费大量心轿与精力 ， 用自己的实际行动去教育感化每名后进学生， 他们是 07 电美班 * 老师 、 06 综合三 * 老师 、 07 综合二 * 老师 、 05 综合二 * 老师 、 07 幼师 * 、 07 微电

44、* 老师 ， 他们的工作使学生的违纪现象降到最低点 ，为学业校的学生的稳定付出了汗水心血， 同时 ， 收到了家长和社会的好评 。3 、 充分发挥值周教师在学生管理中的督促检查和管理作用 。本学期政教处抽取学校几名工作认真 ， 责任心强的老师但任值周工作， 同时政教处， 在不同阶段与值周教师一起研究， 值周工作存在问题 ， 布置任务 ， 在实际工作中进行跟踪指导 ，他们克服了值击辛苦、 起早的困难 ， 而在每天值周教师把映发挥期在学生管理中的重要作用出学生存在的问题 ， 对学生工作管理开展起到重要作用 ， 尽管值周工作点多 ， 即值周人数又 少， 他们还是较好的完成了工作任务 。4 、 发挥舍务教