五年级语文下册测试题

1、五年级语文第八单元测试题亲爱的同学们， 在愉快而紧张的学习中， 我们学完了第八单元， 了解了外 国风光、异域文化。让我们牛刀小试，交一份满意的答卷给自己！细心答题、认真书写哦！一、看拼音写词语。 （5 分 ）1.船头和chu n sh 2（） 向上qi O q i （），像挂在天边的新月，行动q ing ku d l mg hu 6（）,仿佛田沟里的水蛇。2.花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的j i li Sg（ ）。我曾问 过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧！她wn r y i xi oo（）,说：“正是这样！”3.公园里一只蝴蝶正pi n pi n q i w戈 ）, 这时一头大象 y

2、ou xi dn（）地走来，蝴蝶却对它sh u sh i w u d «）。二、把下面的词语补充完整。（ 4 分）繁花似（ ） 冲锋（ ）阵 大（ ）眼福（ ）有礼摇头（ ）脑 色彩斑（ ） 纵（ ）交叉含情（ ）三、词语巧比较。（ 4 分）武断 果断1. 我们老师办事坚决（ ），大家都很欢迎他。2. 爸爸不调查就批评我，真是太（ ）了。 眺望 俯视 仰望3. 夏天的夜晚，我们常常在门前的空地上（ ）着天空中璀璨的群星。4. 清早，我推开窗门，（ ）着远方的山峰、田野。5. 登上鼓山，我们（ ）着山脚下的的村庄和田野。四、句子加工厂。 （ 10 分）1. 全国各地给灾区人民运去了大批

3、的药品、食品、面包和衣服。（修改病句）2. 红日升起。（扩句）3. 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（改为反问句）4. 他很生气。（改为比喻句）5老红军举起在战争年代失去四指的手，向国旗行军礼。（缩句）五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。（ 4 分）不但而且因为所以虽然但是无论都不是就是只有才1. （ ）你长得多大，（ ）是爸爸妈妈眼中的孩子。2. 老师经常教育他们：“（ ）你们现在还小，（ ）再过十年、二十年， 你们就是四化建设的主力军。 因此， 你们 （） 要好好学习， （）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。（ ）这样，你们（ ）能担当起建设祖幌国的重任。”六、

4、给下列排列顺序。（ 5 分）（）当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。（）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。（）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。（）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（）它默默地工作，又默默地逝去。七、诵读积累与运用。（ 16 分）（ 1） 你若要 （） ， 你就得 （） 。（ 2）走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是）。每一家都），让我们看的人如入山阴道上，（）、（ ）。许多窗子连接在一起，汇成了一个（是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又 看别人的花。（），（）。我觉得这一种

5、境界是颇（）的。（3）让预言的号角（）！哦，（）啊，如果冬天来了，（ ）?（4）假如生活欺骗了你，不要（）也不要（），阴郁的日子里要（），相信吧，（）。八：阅读积累与应用。 （27分）短文一：阅读威尼斯的小艇选段，回答下面的问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如， 毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳的穿过，（）速度非常快，（）能作级转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处 好。商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里 高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新

6、鲜的空气。庄严的 老人带着全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂做祷告。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小游艇。簇拥在 一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声 音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河 边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。 静寂笼罩着这座水 上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1 .在选段的括号内填上恰当的关联词。（2分）2 .请在文中给下列词语找出近义词。（3分）聚集一一（）挺立一一（）庄重 （）3 .填空。（3分）第一自然段的中心句是 （），也可以用文中（）这个四字词来概括。这一段是按照 （

7、）的结构方式写的。4 .用画出体现船夫“操作自如”的语句。（2分）5 .仿照文中画线句子的方式来写一个句子。（2分）6 .威尼斯的小艇与人们生活是那么密切，除了文章中写的，还会有哪些 人也会乘坐小艇？他们会去干什么呢？请写三种人物哟！ （2分）短文二：题目 在德国旅游的一天早上，我同一起来的游客去超市购物。不巧，临行时下 起了大雨，我们只好撑伞前往。走进超市后，我发愁了，这湿淋淋的雨伞该如何处置呢？一般德国的大中 型超市门前都放着一些雨伞，供顾客遇雨时取用。我（环视、扫视）一下，发现超市门前有一个像插旗子用的架子，一望便 知，这是放雨伞用的，我正要把雨伞插在架子上，转念一想：如果将雨伞插在 这

8、里，会不会有人以为这是公用伞而拿走了呢？同来的旅客说：“这有塑料套，可以套在湿雨伞上。”他（扯、撕）下一个条状的塑料袋，但（折腾、收拾） 了好一阵子才（套、罩）在伞上。于是，我站在一旁观看其他人怎么做。正好 走过来一个德国妇女，她把撑着的雨伞收起，先将伞往那架子上的插缝处一插， 再顺手往外一扯，只见那“伞套”就套在伞上了。原来如此，处处“与人方便” 的德国既然想到让人用“伞套”以免湿手，决不会让人再费力拿着塑料袋去套 雨伞。就是那么一个简简单单的架子，让人省了多少事！在德国， 尤其是在地铁车站， 你会发现德国人不是散乱地站在自动扶梯上，而是站在自动扶梯的右面， 自动扶梯的左面从上至下永远保持着

9、一条窄窄的通道。原来，德国人在自动扶梯上都会让出左面，以供后面的人通行。在德国的大街小巷， 看到的门牌号码十分有趣， 即在每块门牌号码上都印有一个醒目的顺序指示符号。虽然这是一个细小的提示，却给人们特别是外来客提供了很多的方便。 在德国， 无论是步行还是行车， 无论是购物还是参观，你都会觉得很舒服，其实这正是由许许多多的“方便”构成的。7 . 根据自己的理解，给短文加上题目。（ 1 分）8 . 给加点的字注音（ 2 分）撑 （ ）伞大街小巷 （）门牌 （）散 （ ）乱9 .选词填空，在正确的词下面画上“V” （2分）10 走进超市后， 我发愁了， 这湿淋淋的雨伞该如何处置呢？一般德国的大中型超市门前都放着一些雨伞，供顾客遇雨时取用。 （1 分 ）（这个句子是什么句？）11 从文中找出心理描写的句子，写在下面。 （2 分 ）12 仔细阅读短文，文中写了德国那些“与人方便”的事？（写出二至三件事）（ 3 分）13 “与人方便” 太重要了！ 在现实生活中，