小学四年级上册语文第十五课猫PPT课件2

1、波曼猫波曼猫波斯猫波斯猫美国短毛猫美国短毛猫美国卷耳猫美国卷耳猫缅甸猫缅甸猫苏格兰苏格兰折耳猫折耳猫15 猫 现当代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族人。主要著作有长篇小说老张的哲学二马骆驼祥子四世同堂等，中篇小说月牙儿，短篇小说集赶集等，剧本龙须沟茶馆等。他的作品大都取材于市民生活，所描写的自然风光、世态人情，所运用的群众口语，都呈现出浓郁的“京味”。 老 舍 (1899-1966)无忧无无忧无虑虑l虚虚心心老老虎虎很很 乖乖gui任任 凭凭png 尽尽 职职zh抓抓 痒痒y y nn淘淘 气气toto稿稿 纸纸 o丰富多腔丰富多腔qinqinshu 玩玩 耍耍要要 求求摔摔 跤跤shuis

2、hui跌跌 倒倒di胆胆 子子d d n np开开 辟辟遭遭 殃殃zozoynyn秧秧 苗苗z责责 打打 乖乖 凭凭 职职 痒痒 淘淘 辟辟 勃勃 多音字任rn（姓任 任老师 ）rn（任务 信任 ）屏bng（屏息）（屏住）png（屏风）（屏障）辟p（开辟）（精辟）b（辟谷）（复辟）折zhsh（打折 折断 ）（折本 枝折花落）.朗读课文，思考本文写了什么时候的猫？（长大的猫和小时候的猫）.哪些段落在写长大的猫？(第四自然段)3. 哪些段落在写小时候的猫？(第一至三自然段)阅读提示:(点击下面生字可拼读)性格凭贪职痒稿踩蛇跌撞辟梅x x ngnggegep p ngngt ta an nzhzh

3、yangyanggaogaocicim eim eisheshedi edi ezhuzhu ngngp p 学习课文 能不能用书上的词语概括猫的特点？能不能用书上的词语概括猫的特点？猫的性格实在有些猫的性格实在有些古怪古怪 小组合作学习：讨论一小组合作学习：讨论一下作者从哪几个方面具体表下作者从哪几个方面具体表现猫的性格古怪？用笔画出现猫的性格古怪？用笔画出重点词语，读读相关语句。重点词语，读读相关语句。想想作者在写猫的性格古怪想想作者在写猫的性格古怪的时候，表达了自己什么感的时候，表达了自己什么感情？情？ 猫的性格古怪，主要表猫的性格古怪，主要表现在：既老实又现在：既老实又 （ ）,既贪玩

4、又（既贪玩又（ ），既胆），既胆小又（小又（ ）；高兴时，）；高兴时，（ ），不高兴时，），不高兴时，（ ）。）。贪玩贪玩尽职尽职勇猛勇猛温柔可亲温柔可亲一声不响一声不响老实老实贪玩贪玩尽职尽职温柔可亲温柔可亲一声不出一声不出胆小胆小勇猛勇猛说它说它老实老实吧，它的确有时吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它不肯回来。说它贪玩贪玩吧，吧，的确是呀，要不

5、怎么会的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？一天一夜不回家呢？ 可是，它听到老鼠的一点可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么响动，又是多么尽职尽职。它屏。它屏息凝视，一连就是几个钟头，息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！非把老鼠等出来不可！ 它要是高兴，能比谁都它要是高兴，能比谁都温柔可亲温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅小梅花花。它还会丰富多腔地叫唤，长短。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不不同，粗细各异，变

6、化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它高兴。己解闷。这可都凭它高兴。3、作者为什么要把猫的脚印描写成、作者为什么要把猫的脚印描写成“小梅花小梅花 ”？（因为作者很爱猫）4、这个自然段还有那些句子表现出、这个自然段还有那些句子表现出作者对猫的喜爱？作者对猫的喜爱？5、把你对猫的喜爱读出来。、把你对猫的喜爱读出来。它若是不高兴啊，它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，无论谁说多少好话，它它一声一声也也不出不出。它什么都它什么都怕怕，总想藏起来。总想藏起来。可是它又那么可是它又那么勇勇猛猛，不要说见着，不要说见着小虫和老鼠，就小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗是遇上蛇也敢斗一斗。一斗。小猫满月的时候更可爱，作者从两个方面具体描写 1 2刚满月腿脚还站不稳就已经学会淘气。刚满月腿脚还站不稳就已经学会淘气。稍大一点胆子越来越大，开辟新的游戏场所稍大一点胆子越来越大，开辟新的游戏