九年级数学第二次月考试题(含答案)

1、.九年级数学第二次月考试题含答案：中考临近，查字典数学网小编为大家整理分享了九年级数学第二次月考试题，希望能帮助大家稳固学过的知识，加强记忆，提升同学们的答题才能!九年级数学第二次月考试卷一. 选 择题 此题有10个小题, 每题3分, 共30分1、 的倒数是 A、-3 B、3 C、 D、2、以下计算正确的选项是 A、 B、C、 D、3、两圆半径分别为3和4，圆心距为8，这两圆的位置关系是 A、内 切 B、相交 C、外切 D、外离4、以下四个图形中，既 是轴对称图形，又是中心对称图形的是 5、李明为好友制作一个如图正方体礼品盒，六面上各有一字，连起来就是预祝中考成功，其中预的对面是中，成的对面是

2、功，那么它的平面展开图可能是6、如图PA、PB分别是O的切线，A、B为切点，AC是O的直径，BAC=350那么P 的度数等于 A、700 B、450 C、600D、3507、以下判断正确的选项是A. 翻开电视机，正在播NBA篮球赛是必然事件 B.掷一枚硬币正面朝上的概率是 表示每抛掷硬币2次必有1次反面朝上C.一组数据2，3，4，5，5，6的众数和中位数都是5D. 甲组数据的方差为0.24，乙组数据的为方差0.03，那么乙组数据比甲组数据稳定8、抛物线 的顶点坐标是 A、3，1 B、-3，1 C、-9，1 D、9，-19、如图:小军要测量河内小岛B到河岸L的间隔 ，在A点测得BAD=300，在

3、C点测得BCD=600又测得AC=10米，那么小岛B到河岸L的间隔 为 A、 B、5 C、 D、5+10、如图:反比例函数 的图像经过点A2,1，假设y1那么x的取值范围是 A. x B. x C. x0或0二、填空题此题有7个小题, 每题3分, 共21分11、函数 中，自变量 的取值范围是 。12、2019年新版人民币中一角硬币的直径约为0.022m，把0.022用科学计数法表示为 。13、假如方程 的两个根是RtABC的两条直角边，那么斜边为 。14 、某青年排球队12名队员的年龄情况如下 ：年龄单位：岁1819202122人 数14322那么这个队队员年龄的中位数是15、如图将半径为4c

4、m的圆形纸片折叠后，圆弧恰好经过圆心O，那么折痕AB的长度是16、一个圆锥的底面半径为3，母线长为5，这个圆锥的侧面积是17、用火柴棒摆金鱼:如下图，摆第n个金鱼需用火柴棒的根数是三、解答题共4题，每题6分，共24分18、计算：19、解方程：20、如图 ABCD中，O是对角线AC的中点，EFAC交CD于E，交AB于F，问四边形AFCE是菱形吗?请说明理由。21、甲乙两人以一样道路前往间隔 单位10km的培训中心参加学习，图中L甲、L乙分别表示甲乙两人前往目的地所走的路程skm随时间t分变化的函数图象，试求多少分钟后，两人相遇?四、此题7分22、不透明口袋里装有白、黄、蓝三种除颜色外都一样的球，

5、其中白球2个黄球1个，从中任意摸出一个是白球的概率为 .1试求袋中蓝球的个数。2第一次任意摸一个球不放回第二次再摸一个球，请用树状图或列表法求两次摸到的都是白球的概率。五、此题8分23、某校为了理解九年级学生体育测试成绩情况，以九年级1班学生的体育测试成绩 为样本，按A、B、C、D四个等级进展统计，并将统计结果绘制如下两幅统计图，请你结合图中所给信息解答以下问题：说明：A级：90100分;B级：7589分;C级：6074分;D级：60分以下1求出D级学生的人数占全班总人数的百分比;2求出扇形统计图中C级所在的扇形圆心角的度数;3假设该校九年级学生共有500人，请你估计这次考试中A级和B级的学生

6、共有多少人?六、此题8分24、在RtABC中，ACB=900，D是AB边上一点，以BD为直径的O与AC相切于点E，连接DE并延长与BC的延长线交于点F。1求证：BD=BF2假设BC=6，AD=4求O的半径。七、此题9分25、去年冬天我国部分地区遭受了罕见的旱灾，旱灾无情人有情，某单位给一个中小学校捐献一批饮用水和蔬菜共320件，其中饮用水比蔬菜多80件。1求饮用水和蔬菜各有多少件?2 现方案租用甲乙两种货车共8辆，一次性将这批饮用水和蔬菜全部运往该中小学，每辆甲种货车最多可装饮用水40件和蔬菜10件，每辆乙种货车最多可装饮用水和蔬菜各20件，那么运输部门在安排甲乙两种货车时有几种方案?请你帮助

7、设计出来。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各

8、科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。3在2的条件下，假如甲种货车每辆需付运费400元，乙种货车每辆需付运费300元，运输部门应选择哪种方案可使运费最少?最少运费是多少?单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒