河南省偃师高中2011下学期高二年级3月月考数学试卷文科_第1页
河南省偃师高中2011下学期高二年级3月月考数学试卷文科_第2页
河南省偃师高中2011下学期高二年级3月月考数学试卷文科_第3页
河南省偃师高中2011下学期高二年级3月月考数学试卷文科_第4页
河南省偃师高中2011下学期高二年级3月月考数学试卷文科_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、河南省偃师高中2011-2012学年下学期高二年级3月月考数学试卷(文科)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1. 已知回归直线的斜率的估计值是1.23,样本点的中心为(4,5),则回归直线的方程是( )A.=1.23x4 B. =1.23x+5 C. =1.23x+0.08 D. =0.08x+1.232. 用火柴棒按下图的方法搭三角形:按图示的规律搭下去,则所用的火柴棒数与所搭三角形的个数之间的关系式可以是( )A. B. C. D. 3下列说法正确的有( )个 在回归分析中,可用指数系数的值判断模型的拟合效果,越大,模型的拟合效果越好在回归分析中,可用残差平方和判断模型的

2、拟合效果,残差平方和越大,模型的拟合效果越好在回归分析中,可用相关系数的值判断模型的拟合效果,越大,模型的拟合效果越好在回归分析中,可用残差图判断模型的拟合效果,残差点比较均匀地落在水平的带状区域中,说明这样的模型比较合适带状区域的宽度越窄,说明模型的拟合精度越高A1 B2 C3 D44设,且,则( )A B C D 5统计中有一个非常有用的统计量,用它的大小可以确定在多大程度上可以认为“两个分类变量有关系”,下表是反映甲、乙两个班级进行数学考试,按学生考试及格与不及格统计成绩后的2×2列联表.不及格及格总计甲班123345乙班93645总计216990则的值为( )A0.559 B

3、0.456 C0.443 D0.4 6. 向量对应的复数是5-4i,向量对应的复数是-5+4i,则-对应的复数是( ) A.-10+8i B.10-8i C.-8+10i D.8-10i7. 设是正数,且a+b=4,则下列各式中正确的一个是( )A. B. C. D. 8. 若,,则P、Q的大小关系是()A. B. C. D. 由a的取值确定9. 设,则( )A都不大于-2 B.都不小于-2 C.至少有一个不大于-2 D.至少有一个不小于-210.规定记号“”表示一种运算,即,若=3,则函数的值域是( )A.R B.(1,+ ) C.1,+ ) D. ,+)11.如果的三个内角的余弦值分别等于

4、的三个内角的正弦值,则() A. 和都是锐角三角形 B. 和都是钝角三角形 C. 是钝角三角形,是锐角三角形 D. 是锐角三角形, 是钝角三角形12. 由代数式的乘法法则类比推导向量的数量积的运算法则:“mnnm”类比得到“”;“(mn)tmtnt”类比得到“”;“(mn)tm(nt)”类比得到“”;“t0,mtxtmx”类比得到“”;“|mn|m|n|”类比得到“”;“”类比得到“”以上式子中,类比得到的结论正确的个数是()A1 B2 C3 D4偃师高中高二年级3月统一考试文数答题卷题号123456789101112答案二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分把答案填在相

5、应位置上)13、已知复数是纯虚数,则实数= 14、一同学在电脑中打出如下若干个圈:若将此若干个圈依此规律继续下去,得到一系列的圈,那么在前120个圈中的的个数是 15. 如图,椭圆中心在坐标原点,F为左焦点,当时,其离心率为,此类椭圆被称为“黄金椭圆”.类比“黄金椭圆”,可推算出”黄金双曲线”的离心率e等于          16.已知,则 三、解答题(本大题共6小题,共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17、(本题满分10分)已知,且,求证:18. (本题满分12分)已知Z是复数,Z+2i, 均为实数(i为虚

6、数单位),且复数 在复平面对应的点在第二象限,求实数a的取值范围.19. (本题满分12分)观察下列三角形数表假设第n行的第二个数为(n2,nN*)()依次写出第六行的所有6个数字;()归纳出与的关系式并求出的通项公式;20、(本题满分12分) 某城市理论预测2000年到2004年人口总数与年份的关系如下表所示年份200x(年)01234人口数y(十)万5781119(1)请画出上表数据的散点图;(2)请根据上表提供的数据,求出Y关于x的线性回归方程Y=bx+a;(3)据此估计2005年.该 城市人口总数。 21.(本小题满分12分)如图,在侧棱垂直于底面的三棱柱中, ,点是的中点.(1)求证:;(2)求证: 平面;(3)求三棱锥的体积.22.已知,且,(1)求函数的表达

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论