幼儿园小班表演游戏—绿叶船

1、第一阶段：预设主题：绿叶船2022年3月-2022年4月一、游戏由来小班的幼儿园对于朋友之间互帮互助，还不是很有概念，常常会出现一 个跌倒另一个默默看着，很少出现主动扶起小朋友等良好现象。通过这点的 发现，我决定用?绿叶船?的游戏来帮助孩子们，从小培养他们互帮互助的 精神，让他们体验互帮互助的乐趣。二、游戏目标1. 喜欢听故事，能理解故事的中心思想，主要情节和角色特征。2. 乐于用动作、表情、语言等表现角色，大胆地选择并扮演自己喜欢的角色, 在合作游戏中体验表演的乐趣。3. 在游戏中学习倾听别人谈话，学习大胆，清楚地用普通话表达思想。4. 学习模仿简单的情景创设，商讨并自觉遵守简单的游戏规那么

2、。5. 能根据作品的内容，对某些情节进行想象加工，并大胆地表现出来。三、游戏准备布偶小鸡、小狗、小羊、绿叶、小动物的木偶，皱纹纸、积塑，提供小篮子、 骨头、小河、小篮子、小动物的家及卫生用品、玩具积塑。第一次指导日期:2022年3月1日星期四下午一游戏目标1. 能够初步掌握的对话。2. 依据故事情节与同伴合作表演。3. 体验游戏的快乐。“小狗、“小羊的挂饰和头饰二游戏准备：“绿叶、“小鸡 人手一份。情景准备：布置河边的场景。三指导要点1. 谈话导入师：小朋友们，你们还记得小鸡、小狗、小羊每个小动物都要去做一件事情, 可是它们遇到困难了，我们一起来看一看吧。教师带着幼儿以小组为单位练习对话。3.

3、教师提问：1它们到了小河边发生了什么事情？2这时候谁出现了帮助它们过河？3三个小动物都要去办什么事情呢？师：现在请小朋友们来当小观众，看一场精彩的表演吧！1表演过程中要按照故事情节进行。2表演结束后要收玩具。在表演过程中，重点观察引导幼儿，当幼儿遇到困难时，要及时介入给与 帮助的引导。观察与推进：由于幼儿是第一次表演，在表演过程中，对话根本能够掌握，角色能够 按照故事情节依次出场，但是在角色的把握上不够深入，不能够很好的运用 动作和表情表现几个小动物的内心情感。布置场地时大局部幼儿能够根据教 师的指导进行合理的分工，个别幼儿还存在游离的现象，在场地中间漫无目 的的走动。当教师适时的介入时，幼儿

4、能够及时的调整。在下次活动中要加 强幼儿的动作与语言的配合，根据故事情节完整的表演。第二次指导日期:2022年3月8日星期四下午一游戏目标1. 熟练地掌握出场顺序，按照故事情节动作夸张地进行表演。2. 能够按照正确方法收放玩具。二游戏准备：增加小动物的衣服，增加松紧带来代替小船。三指导要点1. 提出课题，激发兴趣根据表演的情况，进一步提出表演的要求：能积极地参与表演；游戏前要 商量角色，不争抢头饰；声音响亮地进行对话；大胆形象地模仿动作；能进 行角色轮换表演前先布置场地，一起协商进行分配角色，进行表演。教师重点引导幼 儿学会商量角色，并鼓励幼儿大胆地进行表演。4. 幼儿的表演情况进行评价.重点

5、围绕幼儿表演情况进行点评，从语言、动作已经是否按照故事情节进 行表演。观察与推进：本次游戏过程中，由于道具更加丰富，使幼儿表演的兴趣更加浓厚， 提供给孩子们的道具比拟丰富，能够人手一份，就减少了孩子们争抢的现象， 能够比拟有秩序地表演。幼儿表演的连贯性在本次游戏中也有很大的改进， 小朋友们会按顺序轮流出场。但是出场后的位置就不能很好地掌握，随意性比拟大，下次游戏我们将增加角色，增加情节，让小狗、小鸡、小羊过河后 有事情可做。第三次指导日期:2022年3月15日星期四下午一游戏目标 稳固小狗、小鸡、小羊的动作。2. 掌握新增加的人物的对话和情节的开展二游戏准备：增加小猫头饰，以及小狗、小鸡、小猫

6、的辅助材料。三指导要点 1.出示小猫头饰教师为幼儿讲述新增加的小猫的故事情节，边讲述边做动作请一组幼儿进行示范表演，教师扮演小猫，在表演过程中，扮演小猫、小 狗、小羊的幼儿过河后，运用一些辅助材料继续进行表演。根据表演的情况，进一步提出表演的要求：能积极地参与表演；游戏前要 商量角色，不争抢头饰；声音响亮地进行对话；大胆形象地模仿动作；能进 行角色轮换表演前先布置场地，一起协商进行分配角色，进行表演。教师重点引导幼 儿学会商量角色，并鼓励幼儿大胆地进行表演。观察与推进：本次游戏从整体上看，还是能够到达目标的，孩子们在表演时能够按 照正确的出场顺序进行表演，动作、语言上都了明显的进步。还学会了合

7、理 的分工，当子豪小朋友扮演了几次绿叶之后，其他小朋友就说：“要轮换着 扮演。但是也存在很多的缺点，扮演小动物的小朋友们下船后，仍然有游 离的现象，不知道该做写什么，对于教师提供的辅助材料也不感兴趣，这是 一个必须要得到解决的问题，在今后的游戏中要巧妙地运用方法来吸引幼儿 的兴趣。第四次指导日期:2022年3月22日星期四下午一游戏目标1. 能够按照故事情节完整地进行表演。2. 根据故事情节进行简单地创编。二游戏准备：增加小鱼、小草、骨头等辅助材料。三指导要点师：小朋友们，又到了我们表演游戏的时间了，今天我们要继续表演?绿叶 船?，但是表演之前老师要说一说上次表演的缺乏。1扮演小鸡、小猫、小狗、小羊的幼儿动作要夸张，下船后都无事可做, 要各自去找想要找到的东西。2扮演绿叶的两个小朋友要拉住松紧带，防止在表演过程中游戏被打断。根据表演的情况，进一步提出表演的要求：能积极地参与表演；游戏前要 商量角色，声音响亮地进行对话；大胆形象地模仿动作；能进行角色轮换, 按照故事情节的开展进行表演。表演前先布置场地，一起协商进行分配角色，进行表演。5.教师评价 .重点围绕整体的流畅性进行点评。观察与推进：本次游戏孩子们最大的收获就是学会的合作，在合作方面有了明显的进 步，游戏开始可以在组长的