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文档简介
1、我国高校艾滋病教育课程开设情况调查一【摘要】目的调查我国高校艾滋病教育课程开设情况,为建立适合我 国艾滋病教育模式提供依据。方法随机抽取我国 21个省、直辖市的41 所高校进行问卷调查,对调查结果进行统计分析。结果绝大多数高校 尚未正式开设艾滋病教育课程,大局部被调查者认为高校有必要以一 定学时将艾滋病教育课程正式纳入教学方案并配以相应的教材和专业 教师;师资来源被认为是艾滋病教育课程开设面临的最大困难。结论 在我国高校开设艾滋病教育课程具有重要性和紧迫性,相关部门应予 以重视。【关键词】艾滋病中国开展学校预防艾滋病教育已逾 10年,并取得了一定成绩。早在 1990年国务院批准公布的?学校卫生
2、工作条例?就明确规定高等院校 应开设健康教育选修课或讲座,2004年底教育部又下达文件,提出将 预防艾滋病及相关知识纳入各类大、中学校教学方案。但目前我国各 高校艾滋病教育课程开设情况差异较大,针对这一情况,对我国21个省、直辖市的41所高校进行了问卷调查,以了解我国高校的艾滋病教 育课程开设情况及管理人员的态度,为研究建立一种适合于我国高校 的艾滋病教育模式提供参考依据。1对象与方法11对象采用随机抽样方法抽取全国范围内 41所高校为调查对象,涉及21个省、直辖市,涵盖理、工、农、医、法律、师范、综合等各类院校。1 2方法参考国内外相关文献设计问卷,内容主要为教育开展情况、 课程设置方法、教
3、育内容、面临困难等几个局部。以各高校教务管理 人员为问卷对象,先 联系,之后通过电子邮件发放问卷,并附填 写说明、要求和意义。共发出问卷45份,收回41份,有效问卷41份, 有效率100%。1 3统计分析采用SPS嗽件进行描述性统计。2结果2 1艾滋病教育开展情况41所高校中,目前只有2所院校开设了艾滋病教育正式课程,占49%。其余的主要教育方式有:13所开展专题小讲座,占31 7%; 22所播放电影、电视和录像片,占53 6%; 28所 张贴板报宣传画,占68 3%;同时还有29所高校组织学生进行公益宣 传,占力7%;无任何教育形式的高校有2所,占4 9%。关于校领导 对艾滋病教育课程的重视程度,7所院校选择非常重视,占171% ;16所选择一般重视,占39 0%;其余为不重视。被调查者中,31所高校 认为有必要将艾滋病教育裸程正式纳入教学方案,占75 0%;认为没必 要和不清楚的分别占14 6%和占9 8%。说明大多数教务管理人员 对此课程的开设持肯定态度,而且绝大局部高校也以一定的形式开展了艾滋病相关宣传教育,
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