心得体会之幼儿园体验日家长感受

1、幼儿园体验日家长感受篇一：幼儿园体验日家长感受】周一，应幼儿园号召和安排，我有幸作为家长在幼儿园体验了一天 的幼儿园老师的生活！总结起来就是一个字：累！两个字：疲惫！ 与我之前的兴致勃勃和期待形成鲜明比照的是状况百出和各种惊喜！ 还是细细的回味一下吧！早上八点之前，和儿子一起来到了幼儿园，开始了我们共同的幼儿 园的一天。这本是我和儿子共同期待的！因为上周五幼儿园有了这 个方案后，儿子就兴奋地问我说：妈妈，你想到我们班当老师吗？ 这是儿子对我们共同的幼儿园生活的期待！我心里也很希望能和儿 子一起在园里生活一天，看看他升到中班后和刚入园时候有什么变 化。我们共同的期待因幼儿园的安排在周一最终成行！

2、早上八点到 班里以后儿子就放下书包做起了中班的小学生，而我的身份不尽是 家长，更主要的是班里的老师。他们安排的是我上午主班，负责上 课，下午副班，负责协助主班老师和照顾小朋友！我的工作开始了！ 8：40 9：10 加餐一般是流食，牛奶或者豆浆等。9：3010：00 整理队形户外活动10 ： 00 10：30 回教室加水上厕所11 ： 00 11：10 准备吃午饭11 ： 10 11：40 午餐时间11:40 12： 00 准备睡觉时间12：00 2：30 午睡时间2：30 3：00 加餐时间一般是水果加点心3：204：00 上课时间4:00 4：40 户外活动时间5：005：30 吃饭时间以下

3、是应幼儿园老师要求写的活动有感！ 参加幼儿园家长体验日活动有感 我是苗苗五班徐铭伯的妈妈，很荣幸在本周周一的时候参加了一天 幼儿园的家长体验日活动。在这一天中，我在上午和下午时间分别 体验了主班老师和副班老师的角色，一天结束后，有很多感想和体 会。晚上回家后，最大的感觉就是一个字：累！由此体会到幼儿园 工作的繁琐和辛苦，但是看到孩子们的期待目光和笑脸时，又是多 么温暖和欣慰啊！现将一天的体会记录如下：首先作为幼儿园老师：1、幼儿园的工作是辛苦的、繁琐的、责任重大的，老师很辛苦。 幼儿园中班的幼儿年龄都在三周以上，但是开展水平和自理能力以 及性格各异，这就要求老师了解和关心每一个孩子。孩子们既需

4、要 老师的关注，又需要老师的能力培养还需要老师的照顾。比方吃饭 时候后，老师要打饭、分发饭，及时给吃晚饭的孩子添饭，还要催 促孩子们吃好，吃完后还要催促孩子把碗筷收好！感觉幼儿的进食 老师的工作就像一场战争！老师要把不停蹄的，还要照顾到每个幼 儿，真是很不容易。2、老师上课的情况 苗五中班的课程是 25 分钟一节，这要求老师要在有限的时间里充分 吸引幼儿，既讲授知识，又带有娱乐游戏精神，否怎小孩子很难注 意力集中。讲课中要注重幼儿的参与性，孩子听课的热情很高时要 及时给予肯定，要关注到每一个孩子，否那么呢孩子可能就失去了学 习和参与的热情。比方在讲逻辑狗操作课的时候，每个小朋友都想 到前面做一

5、次，不能去的孩子就很失望，所以老师要公平对待每个 孩子。在上户外活动课的时候，老师要整理队形，说规矩，看护好 每个幼儿！平安是第一位的，老师每整一次队伍就要轻点一次人数， 中间可能还有某个孩子的特殊情况，比方尿尿，老师要及时的处理 好。我做为家长，在户外的时候，被儿子仅仅抓住不松手，这时候 我也慌乱了，忘记了老师应该面对所有的幼儿，只顾上抚慰自己的 孩子。我想老师在这方面应该不会吧，应该不会偏袒哪个孩子，也 会公平的对待每个孩子吧！总之，户外活动课的组织也不容易，既 要锻炼孩子们的身体，也要关注到每个幼儿，还要处理好各种孩子 的纠纷和突发状况。3、幼儿园的规矩和礼仪教育在幼儿园生活一天，感受到

6、幼儿园的教育特色，首先是礼仪教育贯 穿始终。早晨入园的时候要行礼，要问好，吃饭和吃加餐之前要说 感恩词！每个孩子都把礼仪作为自己的责任和义务认真的实行，我 很受震撼。孩子和家里的无拘无束差异很大，他恩很自然的行李， 知道感恩，知道不浪费每一粒粮食，这种培养非常好！幼儿园的周 一升旗和做礼仪操活动也非常好，从小培养孩子的爱国主义精神， 感谢幼儿园！幼儿园的规矩和习惯养成也是随时随地的，比方起身 收椅，然后才能去喝水吃饭，比方奖励和惩罚措施让孩子明白什么 是该做的什么是不该做的。哪个孩子有问题老师会及时提醒。孩子 们能在这样的规矩中养成自己的习惯。其次作为幼儿的家长：我通过一天的生活看到了自己孩子

7、的表现情况，清楚的知道了他在 幼儿园的真是生活，看到了自己孩子和别的孩子的成长情况的差异， 这样就能更好的了解自己的孩子，也能更好的制定养成和培养方案！ 比方自己还自吃饭如何，睡觉如何，自理能力如何，都能从幼儿园 的生活中感受到。这样在家里我们就能更好的教育自己的孩子，知道自己孩子的有点和缺乏，更好的配合好幼儿园，教育好自己的孩 子！总之，这一天的家长体验日收获颇丰，无论是作为老师还是家长， 都有很多收获。非常感谢幼儿园提供这次时机给我，也感谢苗五班 的刘师、马老师和郑老师的帮助配合！孩子交给你们我们很放心， 希望以后继续配合好老师，教育好我们的孩子。幼儿园的生活累并 充实快乐着，看到孩子们一

8、张张笑脸自己也由衷的快乐！再一次感 谢幼儿园的园长及老师，祝愿幼儿园越办越好，祝福每一位老师和 每一个孩子及家长！照片择日再传！【篇二：幼儿园体验日家长感受】今天在幼儿园和小朋友们虽然只呆了短短的两个小时，感触还是比 较多的，最大的感受就是幼儿园的老师们挺辛苦的，和其他的老师 一样，需要了解和学习的内容也要很多，不然会被学生问倒的。前天付老师跟我讲到要家长体验给小朋友上课的时候，我还是比拟 茫然的，后来在网上搜索了很多的教材，内容看似简单，但要怎样 讲给小朋友并且要他们能够理解，我是没把握的。早上和女儿一起到幼儿园后，班里的小朋友还没有到齐，付老师让 我穿上了她们平时穿的工作服，我发现小朋友们

9、大都是惊喜的表情, 我紧张的心情放松了很多。等小朋友都到齐之后，付老师给小朋友 们做了介绍，我今天早上就是小朋友们的老师，和付老师是一样的, 只见小家伙们交头接耳的聊了起来，还有小朋友又专门来问了我姓 什么了，这样我和他们的距离拉近了许多。吃过早点后和小朋友一起做早操事让我觉得比拟囧，平时除了会做 播送体操，舞蹈我根本都不跳的，好在小朋友们都跳的很好，而且 没有受到我的影响。蹦蹦跳跳的跳完了小朋友的早操，还有点出汗 了，体会到一点，老师们不仅要教孩子知识，还必须有好的体力。到我上课了，按照提前就方案好的思路开始给小朋友讲课，上课的 内容是讲和纸有关的知识，主要让小朋友了解生活中常见的纸、纸 的

10、各种用途、制造纸的原材料及纸的创造者。上课期间，小朋友们 答复以下问题都很积极，且正确率也很高，这说明小朋友平日里的 观察能力都很好，只是小朋友的问题更多，而且还涉及到了其他的 方面，让我有点应接不暇了。当时的体会就是付老师平日里要如何 应对这些问题，真是蛮辛苦的一件事情，不能让孩子失望，也不能 消除孩子的积极性，平日里要学习知识面要求就非常广了，看来幼 儿园的老师还真是不好做啊。幼儿园举办这种活动还是蛮有创意的，让家长体验到做老师的感觉，也让孩子体会到不同的老师带给 他们的不同的快乐，支持幼儿园的创意，希望以后能有更多的时机近距离和孩子接触。【篇三：幼儿园体验日家长感受】2022 年 11

11、月 22 日，我有幸到幼儿园参加了半天的家长体验日活动。 由于我小时候没有上过幼儿园，我对幼儿园生活一直很向往也很好 奇，此次体验即满足了我的好奇心，也让我对小宝幼儿园的生活场 景有了感性认识。体验日当天要求家长 7 点半到园，入冬来小宝迟到已久，所以小宝 前所未有的起了个大早，就为了能和妈妈一起上幼儿园！我们到园 时同日参加体验的北北妈妈已经到了，我俩和老师简单交流了一下， 孩子们在 8 点左右陆续到园。清晨是忙碌的，他们班四个老师，其 中婷婷老师跟校车，陈老师忙着做消毒清洁，为孩子们准备早上的 第一杯水，王老师和孙老师那么忙着招呼到园的孩子们。经王老师分 工，北北妈负责跟着生活老师忙活，我

12、那么在更衣室帮小朋友脱衣服 做整理，半天的体验生活不知不觉间就在忙碌中开始了。半天的体验让我看到，孩子们在幼儿园过着充实、规矩、快乐的生 活。孩子们的生活异常充实，他们没有时间闲逛，没有时间无所事事， 更没有时间无事生非 所有的时间都让老师们安排了工程，简直 让我目不暇接。老师们虽然没有明显的要求孩子们几点做什么几分 钟之内完成什么，也没有不断看表，但她们心中似乎都有严格的时 钟。8点到 8点半孩子们入园后准备、早饭，之后自由活动，然后上 课、加餐、户外活动，每项活动前后都穿插着盥洗与喝水。户外活动后，孩子们乖乖地坐在各自的座位上。我正忙着帮小朋友 整理衣服，突然听见王老师宣布让北北妈和我依次

13、给大家表演节目， 吓我一跳，我完全没有准备啊！好在最近小宝听故事时我蹭听了一 个?孔融让梨?，现学现卖给孩子们。讲完后有个小朋友说： “讲错 了小宝立刻大叫： 没讲错，就是这样的！ 我赶紧笑着说： “可能是不同版本，没关系啦。这个故事告诉大家，要懂得谦让。你 们都是一个班的同学，你们就像兄弟姐妹一样，也要团结友爱、互 相谦让。 现在的孩子大局部都是独生子女，真的希望同学们能成为 好朋友，成为亲密的 “发小 ，成为彼此未来的 “财富。孩子们在幼儿园的生活能从点点滴滴中看到 “规矩，这点我想要多 借鉴，让孩子在家也养成良好的习惯。老师对孩子们的教导很重视 细节。洗手后要 “谢谢水龙头 ，其实就是让

14、孩子们把手上的水甩在 水盆中，防止滴到地上；饭后要自己倒掉剩饭，收拾餐具，分类摆 放；椅子用完后要插进桌子下；午饭后把椅子摆到过道，换完拖鞋 后坐在椅子上脱衣服，上衣搭在椅背上，裤子放在椅面上。上蒙氏 课时自己取工作毯，令人惊讶的是收工作毯时大家都卷好后码放回 原处，连商标的方向都不会搞错。小朋友们动作或快或慢，但都是 按照老师定的规矩来，也注意到所有的细节。老师对待孩子们也有很好的行为标准，比方老师会对小朋友说“请：“请小朋友坐好； “请小朋友排队； “请小朋友保持安静，同时配 以五指并拢的伸掌动作。和小朋友近距离说话都会蹲下来与孩子保 持平视。孩子们在幼儿园的生活能带给他们家庭生活不能给予

15、的快乐。一个 班二三十个孩子在一起，就像一个小社会，在日常生活中对他们的 社交能力是个锻炼。他们一起在娃娃家里照顾娃娃，在游戏中获得 快乐。他们在一起上课，从知识的获得和课堂展示中赢得成就感。 他们在一起嬉戏、淘气，老师不允许说话时偷偷聊几句天，排队小 便或洗手时拉拉扯扯，在被窝里和旁边的小朋友嘀嘀咕咕数不清有多少个亲昵的片段，数不清看到多少次甜甜的笑容，孩子们就 是这样快乐的生活在一起。在这里我也想描述一下几位可爱可敬的老师。 班主任王老师在班里有绝对的权威，孩子们都很喜欢她，听她的话。 王老师的英语课真是太棒了 她全部用英语教学，孩子们自然而 然的听懂了 “sitdown ！ “ getu

16、！p ，甚至也完全理解什么是 “ dialogue 和“ partner 。对知识点，她带着孩子们大声诵读，孩子 们也一个比一个嗓门大，简直可以说是群情激昂。孩子们一个个走 上台去，毫不怯场的像老师那样演示单词和对话，还能临场发挥， 将对话表演的像情景剧似的活灵活现。 20 分钟的课程中，王老师牢 牢抓住了所有孩子的注意力，煽动起全班的学习热情。孩子们特别喜欢婷婷老师讲的故事。别看婷婷老师带着孩子们户外 运动时笑得也像个孩子，上蒙氏课时可是酷酷的。她先带着孩子们 走线，让孩子们沉静下来，然后为一个小朋友演示了一个工作的做 法。孩子们自觉的去取自己感兴趣的工作，认真的安安静静的做着。 小朋友沉浸

17、其中，我旁观时甚至能看到他 /她的思考过程，并为他 /她 最终出色的完成工作而快乐。婷婷老师那么拿着一份记录表，认真地 记录下孩子们的表现。孩子们表现出的专注力让人称赞，让我想起 小宝尿过两次裤子都是因为做蒙氏工作太认真太投入了。孙老师的主题课我没能参观上午跟着小宝上了蒙氏课，但能看 出孙老师对孩子们的温柔细致。午饭前，王老师让小朋友们表演节 目，当叫小宝背古诗时，小宝背不出让我汗颜。孙老师看到小 宝站在那里无助的样子，立刻温和地建议和小宝一起背一首王维的 古诗。在孙老师的引导下，小宝终于背出了，让我也舒了一口气。生活老师陈老师话不多，工作量不少。孩子们入园前，她用消毒水认真的擦拭桌椅。课前课中，她为孩子们准备好一杯杯温水。加餐 时她拿着牛奶袋为孩子们添加牛奶，午饭时不时为吃得多的孩子添 菜，看到哪个孩子吃完饭了就及时盛上热汤。说实话，看到午饭后 教室狼藉的地面，我都觉得眼晕，可看着孩子们去漱口盥洗的功夫， 陈老师就像变魔术一般把狼藉变为整洁，而她还在精益求精地擦拭 已经干净的地面。一上午的功夫，园长妈妈来了两次，教学园长来了一次，在她们只 是来默默的视察，没有干扰正常的教学活动。午饭时园长妈妈又过 来看孩子们，她对孩子们非常熟悉，亲切地叫着他们的名字，甚至 能看出这个班哪个小朋友没来。她鼓励大家多吃，孩子们也很喜欢 园长妈妈，丝毫没有生分与害怕。1