“优化经济发展环境-规范办学行为”汇报材料20221110

1、铸优质高中的品牌，办人民满意的教育-宁乡五中“优化经济开展环境，标准办学行为汇报材料宁乡五中宁乡五中坐落于沩水之滨，迴龙山麓，东接宁乡县城，西通巷子口、流沙河，南至灰汤、偕乐桥，位于全县的交通枢纽地带。2022年3月，县委县政府领导和县教育局领导实地考察宁乡五中，正式决定将五中作为骨干高中开展，为这所历史悠久的学校，绘就了跨越式开展的蓝图，2022年10月学校顺利通过市督导评估，正式成为市示范性高级中学。宁乡五中人，以与时俱进的办学理念，以积极务实的工作作风，在耕耘与收获的轮回中，营造了学校开展的一道道风景，铸就了“宁乡五中教育的金色品牌。现将我校办学情况汇报如下：一、荣耀的办学历史宁乡五中前

2、身为宗一中学。1944年由共产党员汤匊中创立,他几经周折，说服族内有识之士，把汤姓祠产，集中变成办学公产，校址设在原高露乡紫林。由于日寇入侵，宁乡下方沦陷，迁至流沙河草冲，1945年春季正式招生开学，吸收了当时失学无依的毛泽东的侄子毛楚雄入学就读。1946年初，又迁回原址办学，由汤匊中任校长，聘请了共产党员周太暄、王野渔、成治平、李卫中、汤子声来校任教，周太暄、王野渔等同志在校建立了中共地下特别支部，即“宗一特支，由省工委直接领导，是解放前全省唯一由省工委直接领导的有党组织的学校，学校也成为靳水源头的革命绿洲。此间在学校任教的方用，后来担任湖南省教育厅厅长的职务，创始校长汤匊中被任命为长沙市文

3、教局第一任局长。1953年11月，学校由人民政府接管，改名为“湖南省宁乡县第五初级中学，由王野渔同志任校长。王校长学识渊博,治校有方,为人师表。1960年6月，他作为特邀代表出席了全国文教战线群英大会，受到周恩来总理的亲切接见。1954年4月学校迁至西冲山陶家湾，1955年12月西迁双凫铺，1968年学校定名为“宁乡县第五中学。由于政府和上级主管部门的高度重视，一代又一代的五中人薪火相继，励精图治，开拓创新，学校成绩斐然。如1983年学校被定为益阳地区中等学校结构改革试点单位。1984年，学校推行“纵横结合，全面包干的班级包干责任制由班主任和任课教师组成班级教育包干组，实行横向管理；教研组加强

4、教学研究，改良教法，实行纵向管理，使得学校教育质量大幅度提高，当年185名毕业生参加高考，被大专院校录取的有131名。11月5日，?湖南日报?第一版即以?执行班级教育包干责任制，宁乡五中教育质量全面提高?为题作了专题报导，充分肯定了我校在教育教学上的良好效果。之后不久，相继有衡阳、郴州、长沙、安化等地、县教育局19个单位来我校考察。二、喜人的办学成就近年来，由于县委、县政府、教育局的深切关心、社会各界的理解与支持，学校行政班子的开拓进取，全体教职工同舟共济，奋勇拼搏，学校出现了喜人的局面。校园环境：一枝一叶总关情学校十分重视环境的育人作用，努力美化校园，使得这所坐落在宁乡腹地双凫铺镇的中学，自

5、然环境和人文环境交相辉映，先进的教育教学理念与现代化的教学设施相得益彰。目前校园面积到达80亩，建筑面积近32000平方米。校园内佳木掩映，暗香浮动。银杏、香樟亭亭玉立，茶花、月季朵朵怡人。教学楼、宿舍楼，遥相照应；学习区、生活区，规划井然，相映成趣。物理化学生物实验室通过省级达标验收，校园网已建成，微机房、多媒体教室设施完备功能齐全。学校管理：映日荷花别样红五中人能够与时俱进，更新办学理念。学校以人为本，实施人性化管理，倾注爱心，经营人心，将情感管理与制度管理、目标管理有机地结合起来。长期以来，五中人以“定目标、严管理、求提高、促开展为模式，大力推进管理的“制度化、民主化、标准化，使管理工作

6、得到了社会的认可和家长的满意。管理，成了宁乡五中独特的一道风景。行政管理上，学校坚持严格、科学、民主、高效的原那么，实行校长负责制。设有办公室、教务处、政教处、教科室、团委会、工会、总务处等处室，分线分层管理。推行用人上的全员聘任制，分配上的结构工资制，目标管理上的岗位责任制，工作效能上的考核评估制，调动了全体员工的工作积极性，保证了学校的良性循环开展。2022年，我校的行政组在县教育局年度考核中被评为“优秀班子。教学管理上，强化教学常规管理，形成了以教务处和教科室为首的教学监督管理体系，建立完善了10余项教学规章制度。实行教师集体备课制和师徒合同制，促进新老教师互相提高。全面实施了教师素质再

7、提高工程，每期要求教师读好一本书，上好一堂课，搞好一次教学比武，写好一篇教学论文，特别要求新教师“一年入格，三年合格，五年创风格。学生管理上，实行学生自我管理与他律相结合的管理方法，加强对学生的思想道德教育，广泛开展党团活动，引导学生学会读书，学会做人，学会生存，学会开展。建立了以学生工作处和团委会为主的学习生活管理网络，制度健全，管理科学。率先明确了年级主任的责、权、利，使年级主任成为“小校长，强化了模块管理。设立了学校社会家庭三结合教育办公室，成立了家长委员会，促进了校外管理。良好的管理带来了良好的效益。近年来，先后获得市级优秀学生会、县级岗位目标考核先进单位等15项荣誉称号。目前，学校校

8、风纯朴，学风浓厚，各项工作，有条不紊。教研教改：满园桃李齐争艳宁乡五中现有教师中，高级教师9人，全县首届名优教师2人，师德标兵3人。如此精良的教师队伍，得益于“科研兴校战略实施下蔚然成风的教研教改。学校每期邀请校内外行家进行教育科研讲座，形成了“自学为主，集中学习为辅，专家指点讲授为补充的学习培训制度。各教研组能定期进行“说授评教研课、“示范公开课和“教学比武等活动，加强对新授课、复习课、试题讲评课和研究性学习课等课型的研究。教师们在落实新课程与教学改革等新思想的同时，能踊跃开发课件，积极撰写论文。如产多质高的文海华老师，近6年来共发表论文30多篇，其中国家级18篇。桃李不言，下自成蹊。自20

9、00年至今，已有40多人含后勤工作人员发表县级以上论文160多篇，论著14篇。“历史问题教学法课题已揭题，并获县一等奖；“物理目标教学法、“语文读写结合教学法已作为县级课题立项研究。学校出版了?求索?教研论文集、?润物无声?德育论文集。语文组被2002年全县优秀语文组，英语组被2022、2022年全县优秀教研组，近年我校相继承办了高中物理学科会、生物学科会，数学、政治科的全县青年教师教学比武等学科活动。教研教改，带来了五中的春色满园。教学质量：万紫千红总是春以质量求生存的宁乡五中，注重现代教育理念，立足教育改革前沿，不拘一格培养人才，教育教学繁花似锦。近五年来，我校高考上线总人数、上线率都稳居

10、普高前三名，其中2000年获全县第三名(含一、四中)，2022年、2022年连续两年本科上线人数居全县普通中学之首，2022年高考超额完成教育局下达的高考指标、2022年本科上线率居全县普通中学之首，在宁乡教育界有“考不倒的宁乡五中之称，学校被社会各界誉为“高校的跳板，人才的摇篮。在学校“面向全体，全面开展的培养原那么下，素质教育万紫千红。播送台、文学社，红红火火；艺术生、体育生，互竞风流。学生自办的?五中团报?与?芳林?期刊争奇斗艳，学校组织的军训汇演和艺体比赛精彩纷呈。近五年来，有38名学生在全国数、理、化、生、信息五科奥林匹克竞赛中获奖，有62名学生在县市体育竞赛、文娱汇演、书画比赛等竞

11、赛中获奖。在今年的全县中小学生文艺汇演中，我校的节目?傲雪?获得高中组一等奖。由于我校学生在各个领域全面开花，硕果累累，?宁乡日报?曾以?三个年级一齐抓，宁乡五中力推素质教育?为题，盛赞五中教育成果，2004年3月10日，?中国信息报?用整版篇幅对宁乡五中现象作了深入的报道，2005年10月17日?当代商报?以?铸就学生的“心灵驿站?全面报道了我校学生心理健康教育取得的成效。三、不懈的努力进取为了满足人民群众不断提高的对教育的需求，落实“兴办人民満意的教育的号召，树立宁乡五中良好的教育形象，宁乡五中人作了不懈的努力。1扩容提质，优化教学资源。近年来，人民群众对高中教育、优质教育的需要不断增大，

12、初中生源逐渐到达顶峰，宁乡五中一方面在充分挖掘自身的潜力，走内涵开展的道路，扩大班额，扩充班数，加强对教师、学生的管理，树立质量立校的意识，实现学校的扩容提质。另一方面，学校通过成功主办六十周年校庆，扩大了校园面积、加强了根底建设、改善了办学条件、美化了校园环境、优化了教学资源、提升了学校形象。2022年，我校在上级和社会各界的支持下，投入1700万元，征地34亩，兴建了教学楼、女生公寓、生活效劳大楼、新校门、田径场等根底建设，新增建筑面积9860平方米，完成了校园网络、程控 网、校园播送系统等建设，新增绿化、亮化面积17000多平方米，硬化道路900多平方米，实现了宁乡五中历史的跨越。2树立

13、行业新风，标准办学行为。宁乡五中坚持“依法治校，以德治教的思想进行学校的各项管理，加大民主监督力度，坚持校务公开，标准自己的办学行为，努力提升学校的办学品位。我校按照县委、县政府有关文件和县教育局2022年70号文件精神和要求，逐项检查落实，不断自纠自查。特别在收费问题上，学校坚决按照文件精神执行，并对每一项收费内容进行公布，实行“阳光收费，社会反响好。3加强教师队伍建设。教育的根本是教师，我们加大了对教师的培训力度。我校的师训工作把师德建设摆在首位，全面实施“崇师德、铸师魂、正行风、树形象为主题的师魂工程。结合本校实际，做到师德教育经常化、多样化、制度化。组织学习、全面落实了?公民道德实施纲

14、要?和?中小学教师职业道德标准?，重点加强教师的敬业、奉献和爱生的教育，加强教师法律法规的教育，进一步增强了教师的科学人文素质和依法执教的自觉性。在业务培训方面，以教务处和教科室工作为主要手段，在教学人员当中广泛地开展各类教研教改活动，大力贯彻实施新课程改革，进一步提高教师业务水平和科研水平；大力促进协作教学模式。4积极探索德育新模式，加强对青少年思想道德教育的培养，对家庭负责，对学生一生负责，对民族未来负责。学校是学生的精神家园，是未成年人思想道德建设的主阵地、主课堂、主渠道。在新形势下，宁乡五中从传统的“严防死守中走出来，从“管、卡、压的模式中走出来，提出了“人人都是班主任，个个都是心理辅

15、导老师的口号，努力构建科学的德育系统，营造民主、平等、宽松、和谐的德育环境，让学生学在其中，乐在其中，变在其中。学校充分挖掘、发挥各学科教学中的德育因素，充分发挥每一个教职工的典范示范作用，充分发挥校园环境、校园文化的浸染作用，加强法制教育，进一步密切与社会、家庭的联系。我们通过让学生对校史的了解，加强革命传统教育；对学生进行理想前途教育，点亮学生的心灯；加强心理健康教育，塑造学生的健全人格；加强对学生的真才实学教育，培养学生的求真品质。尤其是我们对学生心理作健康教育方面的探索，走在全县的前列。学校成立的“心灵驿站，每天都有专门的老师接待那些在情结上或心理上感到不适的学生，为他们排忧解难，为他

16、们提供一个倾吐的时机。在今年高考前的两个月，“心灵驿站专为高三学生安排了时间，为他们排除心理障碍，减缓心理压力，指导学习方法，轻松备考。那些来“心灵驿站的学生，往往是满脸愁容而来，一身轻松而去。5广泛开展学生评教、家长评教活动。兴办人民满意的教育，就要倾听学生和家长的意见，使教育教学满足社会的要求。我校为了了解办学教学中存在的缺乏，改良工作作风，深入广泛地开展了学生评教、家长评教活动。我校分别向学生和学生家长发放问卷调查表1965份，发放率为100%，回收问卷共3764份，问卷回收率达95.7%，我们深切地感受到了人民群众和学生对学校的要求、对教育教学的意见。6加强学校和家庭的联系。我们要求全

17、体班主任实行全员家访制，主动与学生家长、社会各方面密切合作，以使“三教互为补充，形成教育合力。学校成立了家长委员会，与学生家长建立经常性联系，大力普及家庭教育的知识，并吸收家长参加德育过程。我们每年召开了 毕业生家长会。每次家长会，准备十分充分，教科室和高三年级组编印了 ? 毕业生家长会资料汇编?，包括的内容有学校介绍、学校领导寄语、校长报告、年级主任报告、家长委员会委员发言材料、成功家长经验介绍、各班学生心语和中外家教文摘等。学生家长纷纷表示，这份资料不但自己要认真学习，还要拿给其他高一、高二学生的家长学习。家长会后，许多学生反映，家长们对他们的要求变化了，教育的方式变化了，与家长交流的时机

18、更多了。四、存在的主要问题宁乡五中在上级领导和社会各界的关心下，教育教学质量、办学品位不断提升，但目前学校开展也存在着一些困难，特别是对学生的调查，发现还有一些亟待解决。1学校经费紧张。我校启动扩容提质工程以来，共计投入2000多万元来扩大办学规模、加强根底建设、改善办学条件、优化教学资源，特别是今年一年就已投入1700万元，使学校的负债达1000万元，学校多方筹措，仅能保证学校工作的运转。2学校用水困难。由于我校所处位置地质结构特殊，无法取用地下水，而目前双凫铺镇还没有自来水厂，一个有2100多师生员工的学校用水十分紧张，我们感觉度日如年。自9月份以来，我校为解决学生的饮用水的问题，学校商店实行零利润供给矿泉水，同时，每天花几百元钱租车运水进学校免费提供给学生。我们深刻地认识到，如果不解决用水问题，学校的开展将受到严重的制约，但这又不是我们学校能解决的问题，所以困难将在一定时期内长期存在。3公寓设施简陋。尽管我们按标准新建了学生公寓，但是公寓的设施还没有跟上来，如衣柜、支架等还没有装配；公寓缺水，冲洗困难；大量基建