2027届四川省阿坝藏族羌族自治州壤塘县三上数学期末质量跟踪监视试题含解析

2027届四川省阿坝藏族羌族自治州壤塘县三上数学期末质量跟踪监视试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、填空题。（20分）1．笔算131×5时，先算13×5得（_____），然后在（_____）的末尾添上（_____）个1．2．下边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。从________面看；从________面看；从________面看.3．平平先把一根彩带对折一次，得到每份是这根彩带的，如果对折两次，得到每份是这根彩带的，那么对折四次后，每份将会是这根彩带的。4．6000米＝_____千米300毫米＝_____厘米4分＝_____秒5000千克＝_____吨5．35的5倍是（________），54是9的（________）倍。6．单位换算．5年＝_____个月5小时＝_____分4星期＝_____天3天＝_____小时7．7000克＝（______）千克4千克＝（______）克8．两个整数，和为37，较大个的一个比较小的大11，这两个整数分别是（________）、（________）。9．在计算时，可以把2100看作21个（______），得数是（______）。10．按规律填数：400，600，800，（________）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下边的除法竖式中，圈出的“2”表示（）。A．分掉2个一 B．分掉2个十 C．剩下2个一 D．剩下2个十12．晚上的9时用24小时计时法写作（

）．A．19：00 B．9：00 C．21：0013．一堆煤用去，还剩下t，用去的和剩下的相比，（）A．用去的多 B．剩下的多 C．一样多 D．无法比较14．从身份证号码中可以看出的是（）。A．学校 B．性别 C．班级15．小明和小丽用相同的纸折纸鹤，小明用了一张纸的，小丽用了一张纸的，两人剩下的纸相比，（）。A．小明剩下的纸大 B．小丽剩下的纸大 C．无法确定三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．等边三角形、长方形、平行四边形、正方形都是轴对称图象．__17．两个任意的假分数的和一定大于1．（_______）18．把一张纸平均分成6份，每份是这张纸的。（________）19．一根绳子长18米，用去，用去了2米。（________）20．的积的末尾有2个0。（________）四、计算题。（28分）21．直接写出得数．35+47＝1800×3＝13×5﹣35＝6200﹣3500＝90﹣43＝12×7＝14×（30﹣25）＝2500+5700＝22．列竖式计算．（带※的要验算．）8×350＝※8.3﹣5.5＝201×9＝325×8＝五、作图题。（8分）23．连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．湖滨路种着一排柳树，每相邻两棵树之间的距离是5米，小明从第一棵树到第200棵树，一共跑了多少米？25．希望小学三年级学生有28人，实验小学三年级的学生数比希望小学三年级人数的5倍少18人，实验小学三年级有多少人？（先画图整理出信息和问题再计算）26．工厂里有48名工人，其中水电工有22人，安装工有19人，既是水电工又是安装工的有4人．请问：既不是水电工又不是安装工的有多少人？27．妈妈买3个碗用了18元。如果买9个同样碗，需要多少钱？28．一个长方形的宽是5厘米，长比宽多2厘米，这个长方形的周长是多少厘米？29．小红和妈妈今年年龄和是55岁，妈妈的年龄是小红的4倍。今年小红和妈妈各多少岁?

参考答案一、填空题。（20分）1、65651【解析】略2、左正上【详解】略3、【分析】把彩带对折一次，是把彩带平均折成2份，每份是这根彩带的；对折两次是把这根彩带平均折成4份，每份是这根彩带的；对折三次是把这根彩带的平均折成8份，每份是这根彩带的；彩带每多对折一次，折成的份数是前面份数的2倍；依此解答本题即可。【详解】8×2＝16；故对折四次，是把彩带折成16份，故每份是这根彩带的。【点睛】本题主要考查分数的意义中分母的意义：表示把单位“1”平均分成多少份。4、6302404【分析】（1）低级单位米化高级单位千米除以进率1．（2）低级单位毫米化高级单位厘米除以进率2．（3）高级单位分钟化低级单位秒乘进率3．（4）低级单位千克化高级单位吨除以进率1．【详解】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．（1）300米＝6千米（2）300毫米＝30厘米（3）4分＝240秒（4）4000千克＝4吨．故答案为：6，30，240，4．5、1756【分析】根据题意，求35的5倍是多少用乘法，求54是9的多少倍用除法，计算解答即可。【详解】35×5＝17554÷9＝635的5倍是175，54是9的6倍。【点睛】此题解答关键是搞清，求一个数的几倍是多少用乘法，求一个数是另一个数的几倍用除法。6、603002872【详解】略7、74000【分析】根据1千克＝1000克，将克化成千克，除以进率1000，将千克化成克，乘进率1000，据此解答。【详解】7000克＝7千克4千克＝4000克【点睛】本题是考查单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。8、1324【详解】略9、100300【分析】2100里有21个100，所以在计算2100÷7的时候，可以把2100看作21个100，再用21÷7计算出的数，再在商的末尾添上两个0即可。【详解】21÷7＝32100÷7＝300【点睛】本题考查的是四位数除以一位数的口算方法，关键是先把2100看成是21个100，再计算。10、1000【分析】观察这组数字，600－400＝200，800－600＝200，则后一个数比前一个数大200。据此解答即可。【详解】800＋200＝1000则这组数字为：400，600，800，1000。【点睛】根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、D【分析】被除数的十位是6，表示6个十。除数4，商的十位是1，则一共分掉4个十。6个十减去4个十，还剩下2个十。据此解答即可。【详解】除法竖式中，圈出的“2”表示剩下2个十。故答案为：D。【点睛】本题考查两位数除以一位数的除法计算方法，应明确竖式中每一步表示的意思。12、C【详解】略13、B【详解】1﹣＝，＞答：剩下的多．故选B．14、B【分析】位身份证号码各位的含义：1－2位省、自治区、直辖市代码；3－4位地级市、盟、自治州代码；5－6位县、县级市、区代码；7－14位出生年月日，比如19670401代表1967年4月1日；15－17位为顺序号，其中17位男为单数，女为双数；18位为校验码，据此解答。【详解】根据分析可得从身份证号码中可以看出的是性别，故答案选：B。【点睛】本题考查数字编码问题，掌握生活经验了解身份证号码每个数字表示的意义是解题的关键。15、A【分析】根据题意可知：小明和小丽用相同的纸折纸鹤，纸的大小一样，把一张纸看作单位“1”，小明用了一张纸的，小丽用了一张纸的，那么小明还剩下一张纸的：1－＝，小丽还剩下一张纸的：1－＝；再根据分数的大小比较方法：分子、分母都不同的，首先通分化成同分母或同分子的分数进行比较得解。【详解】1－＝1－＝化成同分母的分数比较：6和5的最小公倍数是30，＝＝＝＝因为＞，所以＞，即小明剩下的纸大。故答案为：A【点睛】此题主要利用分数的意义以及分数的大小比较来解决问题。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．【详解】根据轴对称图形的意义可知：等边三角形、长方形、正方形都是轴对称图形，而平行四边形不是轴对称图形；所以原题说法错误．故答案为：×17、√【解析】略18、√【分析】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一。【详解】根据分析可知，把一张纸平均分成6份，每份是这张纸的，所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。19、√【分析】表示把绳子平均分成9份，其中一份的长度，据此让18÷9＝2（米），解得一份的长度是2米，据此解答。【详解】18÷9＝2（米），原题说法正确，故答案为：√。【点睛】本题考查分数的简单应用，掌握分母是平均分的份数，分子表示要求几份。20、√【分析】计算出算式的结果即可判断。【详解】320×5＝1600，所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。四、计算题。（28分）21、82;5400;30;270047;84;70;8200【分析】根据整数加减法和乘法的计算方法求解；13×5﹣35先算乘法，再算减法；14×（30﹣25）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法．【详解】35+47＝821800×3＝540013×5﹣35＝306200﹣3500＝270090﹣43＝4712×7＝8414×（30﹣25）＝702500+5700＝820022、28002.818092600【详解】（1）8×350＝2800（2）8.3﹣5.5＝2.8（3）201×9＝1809（4）325×8＝2600五、作图题。（8分）23、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、995米【详解】（200-1）×5=995（米）答：他大约跑了995米。25、122人【分析】根据题意可知，用希望小学三年级学生人数乘5，再减去少的18人，即可求出实验小学三年级的学生人数。【详解】28×5－18＝140－18＝122（人）答：实验小学三年级有122人。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。通过画图理清量与量之间的关系，列式计算即可。26、11人【详解】略27、54元【分析】先求出1个碗的价格，再乘9即可解答。【详解】