粤教版本七年级思想品德上册期末测试2

1、荣昌县2010-2011学年度第一学期期末学业测试七年级思想品德试题（本卷为闭卷试题：全卷共四个大题，满分100分；与历史共用120分钟完卷）一、选择题：下列各小题的备选答案中，1-10小题只有一个是最符合题意的，10-15小题至少有两个是符合题意的，请将正确答案的番号填入题后的括号内，多选、错选、漏选均不得分。（每小题2分，7共30分）题号123456789101112131415答案l、2010年6月11日，第_ _二届世界杯足球赛在南非拉开战幕。这是世界杯足球赛诞生以来 次登录非洲大陆。A、19 首B、20 首C、19 二D、20 二2、2010年8月8日， 县强降雨引发特大山洪泥石流，

2、造成重大的人员财物损失。8月15日，全国举行哀悼活动，深切哀悼在这次灾害中遇难的目胞。A、四川省汶川B、甘肃省舟曲C、陕西省舟曲D、四川省青川3、北京时间2010年10月1日18时59分57秒，“ ”在西昌卫星发射中心成功升空。标志着中国探月工程二期拉开序幕。A、嫦娥一号B、神舟七号C、嫦娥三号D、嫦娥二号4、2010年10月18日闭幕的中共十七届五中全会审议通过了中共中央关于制定国民经济和社会发展第_ _个五年规划的建议。A、十二B、十一C、十D、十三5、中国2010年在 成功举办了世界博览会，并于10月3l胜利闭幕。这次世界博览会的主题是“城市，让生活更美好”。A、香港B、北京C、上海D、

3、江苏我进入了中学，面对新的学习环境、新的生活和新的老师、同学，我不仅没有产生自豪感、愉悦感，反而内心变得越来越郁闷，情绪低落，无所适从，我开始对学习和生活感到厌烦，以前活泼好学的我似乎从此消失了。据此回答6一7题：6、进入中学后，“我”的学习、生活发生了新的变化。这些变化主要包括：学习任务和学习特点发生了变化；学习科目增多了；活泼好学；有了新的老师、新的伙伴A、B、C、D、7、要改变材料中“我”的不良现象，积极适应新生活，作为中学生的“我”应该：自觉遵守规章制度；尽快建立新的人际关系；主动适应新的学习生活；平静、坦然、勇敢地面对各种挑战A、B、C、D、8、大作家夏衍老人临终前感到身体十分难受，

4、秘书就说：“我去叫大夫。”不料老人极其艰难地说了一句：“不是叫，而是请。”一个“请”字告诫我们：在人际交往中要A、举止端正B、学会倾听C、礼貌待人D、学会妥协9、北京晨报2010年8月13日报道：在甘肃舟曲泥石流灾害中，为了护卫自己的孩子，家住舟曲城关镇北街的33岁的年轻妈妈杨露梅爆发出了惊人的毅力，在被埋长达8个多小时的漆黑绝境里，她拼命托举起怀中4岁半的儿子，直到救援人员赶到。这个真实的故事说明：父母对子女的爱是无私的；父母对子女的奉献是毫无保留的；为了子女的平安，父母甚至可以牺牲自己的生命；父爱不如母爱伟大A、B、C、D、10、欣赏右图漫画，对其认识不正确的有：不断否定自己，才能发展自己

5、；“我”是世上最笨的人，什么事都做不好；“我”真的很笨；人无“完人”，“我”只有缺点A、B、C、D、11、右边漫画告诉我们，要完善自我就要：A、适当地自我评价，发现自己的长处B、多照照镜子，不断从别人身上吸取优点，弥补自己的不足C、要头悬梁锥刺股，才能完善自己D、学会用发展的眼光看待自己，认识昨天的“我”，敲打今天的“我”，完善明天的“我”12、建立和谐的师生关系，需要靠师生之间的理解和沟通。以下做法正确盼有：A、当我们与老师有不同意见时要坚持已见，据理力争B、当老师的某些要求与自己的想法不一致时，我们要先检查自己是否错了。C、当老师有困难的时候，我们要真诚地关心，给予力所能及的帮助D、多找机

6、会和老师谈心，欣赏老师的优点13、开学第一周，司马作为班长召开了第一次班委会，针对如何建立一个优秀的班集体，大家提出了很多建议。如果你是司马，你会采纳的建议有：A、同学之间要友爱，互相帮助B、发挥优秀同学的特长，没有特长的同学可以不为班集体作贡献C、制定班规，让大家共同遵守D、集同学们的智慧和力量，促进集体的健康发展14、观察漫画教师节的“礼物”。你认为要尊敬老师，就应A、尊重与信任老师B、理解与体谅老师C、关心和帮助老师，和老师做朋友D、经常送老师贵重的礼物15、2010年9月14日，奥巴马为美国学生做演讲时说道:“中国和印度的学生比以前更加努力地学习。你们将来要与他们竞争，你们在学校的成功

7、不仅决定了你们的未来，也决定了21世纪美国的未来。”这句话给我们的启示是A、学习是将来参加祖国建设的需要B、学习是国家与社会发展的需要C、学习可以提商我们未来的生活质量D、学习对我们的生存和发展起着至关重要的作用二、简答题：（本大题共4小题，每小题8分，共32分）16、数学展示课上 欧阳：（紧缩眉毛、自言自语）“这道数学题该怎么做？平时怎么没有见过这类试题呢？求谁帮助呢？我平时可一向是谁也不理睬的。” 司马：“他也有不会的时候，平时那副自以为是的样子。” 欧阳把求助的目光投向司马。司马装作没看到，继续做着自己的事情。 老师：“司马，你怎么不理欧阳呢？” 司马：“老师，我不是不想理欧阳，只因为他

8、” 老师：“司马，这就是你的不对了，你既应该帮一下欧阳解决疑难数学题，还应该帮助欧阳解开心锁！” 司马：“欧阳他” (1)欧阳身上表现出来的是一种什么心理现象？这种心理有什么危害？（4分） (2)听了老师的教诲，你感觉司马会怎样帮助欧阳解开“心锁”？（4分）17、2010年6月1日，7岁的小林（化名）在北京一所小学读二年级，不知从何时开始，小林被老师贴上了差生的标签。从此他自认为自己是典型的“学困生”，不好好学习，爱动爱闹管不住自己，甚至自认为是弱智。 (1)小林对自己的评价对吗？为什么？(4分)(2)为了小林的进步，你认为他应该怎么做？（4分）18、请同学们观察右面漫画，运用所学知识，审视自

9、己的行为。(1)你对漫画中说话人的习惯性行为怎样认识？（5分）(2)称身边还有哪些不文明的行为？（至少例举三项）（3分）19、学习完认识自我一课后，学校准备开展为自己画个像活动，请你完成下列任：(1)请描绘出你的外表和体质状况。（2分）(2)请说说你的兴趣、爱好、特长或性格、智力等情况。（3分）(3)中学阶段是人生道路上的重要阶段，你将怎样度过这个阶段？（3分）三、分析说明题：（本大题共2小题，每小题12分，共24分）20、博昌中学校园报刊登了一位男同学的来信，信中说到：2010年5月21日我正在预习功课，一个女生走进教室后递给我一张纸条：这时，班上有几个同学起哄说是情书，吓得我赶紧把纸条打开

10、让他们看，其实不过是她替别人转交的一张请假条而已。我很苦恼，以后遇到这样的事我该不该管了呢？(1)请你说说这位男同学苦恼的原因。（6分）(2)请你结合材料说说男孩、女孩应该如何交往。（6分） 21、文言文是七年级学生学习语文的难点。飞翔从第一堂课的学习中，就感受到了学习文言文的困难和压力，但是，他没有害怕，而是积极改变自己学习的方法和策略，并取得了良好效果。星期三第二节语文课，唐老师让他向全班同学介绍学习文言文的经验。飞翔说：“上课之前，我都通过查阅古代汉语词典等工具书，解决了大部分的问题。剩下的问题，我上课时专心听老师的讲解来解决学习文言文，只要把自己解决问题和老师解决问题结合起来，就能起到

11、事半功倍的效果”请你走进上面的情景，思考以下问题： (1)飞翔主要采取了什么样的学习方法和策略?（6分）（2）怎样才能找到适合自己的学习方法？（6分）四、活动与探究题：（共14分）22、交往是每个人的必修课程，但是进入新学校后，同学们彼此都比较陌生，部分同学交得沉默寡言了，还有部分同学朋友关系出现紧张。 针对这些现象，老师组织大家召开了有针对性的主题班会。假如你是班上的一员，请你参与并完成以下活动准备： (1)新集体中，你一定也希望尽快找到一个好朋友。请你设计一个交友广告，在广告中注明：你对朋友的要求，自己的长处、优势，以及你愿意为友谊付出什么。（请注意：广告要别具特色，吸引入哦）（3分） (

12、2)愉悦的人际关系是每个人都向往的，说说你的想法，并写出一条反映人际交往礼仪和技巧的名言。(3分)(3)根据以上内容，请你为本次主题班会设计一个活动方案吧。（8分）活动主题： 活动目的： 活动步骤： 活动要求： 七年级思想品德参考答案一、选择题：(30分)题号123456789101112131415答案ABDACBACACABDBCDACDABCABCD二、简答题：（本大题共4小题，每小题8分，共32分） 16、 (1)闭锁心理（或“含羞草”心理）。（2分）这种心理如果不及时克服，就容易发展为自闭心理，把朋友拒之门外。（2分）司马会帮助欧阳学着袒露自己的真实思想；帮助欧阳排除对他人的戒备；告

13、诉欧阳要对朋友献出自己的信任等。（4分） 17、(1)小林对自己的评价不对。（2分）因为他认为自己是典型的“学困生”，不好好学习，爱动爱闹管不住自己，甚至自认为是弱智，这种自我认识是片面的。（2分）可以通过自我探索、与他人比较和倾听他人评价等途径认识自己，恰当评价和冷静分析自己的长处和短处；勤奋学习，证明自己，完善自己。（2分） 18、（1)漫画中说话人的行为是不礼貌的行为。（2分）在与人交往时要做到礼貌待人。交往的“通行证”是礼貌。礼貌是人们在交往中应该共同遵守的一种道德规范。交往中礼貌的行为能够显示一个人良好的文化内涵和修养，能够增添一个人昀风采和魅力。彬彬有礼的形象是交往成功的第一张“通

14、行证”。（3分）(2)如损毁公共设施（路灯、公用电话、公共场所雕塑等）、噪音扰民、占道经营等。（3分） 19、(1)包括外貌、体能、健康状况等，岍放性试题，只要言之有理即可。（2分）(2)开放性试题，只要言之有理即可。如：喜欢看书，性格内向等。(3分)中学阶段是人生道路上的重要阶段，是多彩人生乐曲中的一段优美激昂的旋律。有抱负、有理想、有志气的青少年朋友，要面对今天的现实，抓紧时间弥补昨天的缺憾，在新的希望面前更加矫健地走向未来，让明天的“我”成熟而高尚！（3分） 三、分析说明题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）20、 (1)这位男同学帮助别人，结果被个别同学恶意中伤，造谣生事，使他心

15、理上受到很大刺激，觉得污辱了自己的人格。（6分）(2)言行适当，自然大方。不过允拘谨，也不过分随便；互相尊重，平等待人。包括尊重对方的人格和意愿：自重自爱，珍惜自己。包括爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格。（6分） 21、(1)学会自主学习，逐步摆脱对老师的依赖；注重学习过程的环节，如课前预习，上课时专心听讲等，从整体上提高掌习效率。（6分）(2)每个人都有自己的学习方式，不同方法各有特点。我们只有在不断摸索、尝试的努力过程中，才能找到适合自己的学习方法，把握学习的新节奏，使自己的学习更愉快、更有效率。教师教学各有特点，我们更要结合老师的教学实际，全面地了解老师与老师共同探讨适合自己的学习方式。（6分） 四、活动与探究题（共14分） 22、（1）结合所学知识和自己的实际情况，符合建立新友谊的要求即可：（3分）(2)知：我渴望别人对自己友善、理解、宽容，希望每个人都相处得非常融洽、和谐。最真诚的慷慨就是赞美