全面改薄规划校舍类相关说明(增加问答内容)20140519_10.22 (1)

1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流全面改薄规划校舍类相关说明(增加问答内容)20140519_10.22 (1).精品文档.“全面改薄”工作校舍建设规划有关说明更新日期2014.05.19_10:22“全面改薄”规划工作涉及校舍、装备、电教、安防等多项内容，根据关于编制全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本条件实施方案的通知（桂教基教201415号）的要求，对校舍类的规划，提出以下几个注意事项。一、做好规划的衔接（一）“全面改薄”规划与初中工程规划以及薄弱学校改造规划的衔接。对于已经纳入初中工程规划和薄弱学校改造规划的项目，且符合此次“全面改薄”覆盖范围的，要纳入“全面改薄”规

2、划。（二）“全面改薄”规划与营养改善计划试点县食堂建设的衔接。根据营养改善计划，我区从2011年开始41个县实施营养改善计划试点，并安排食堂建设专项资金用于食堂建设，按照营养改善计划食堂建设规划，2013年，所有试点县已经满足食堂建设的需求，因此，41个试点县的“全面改薄”不应再规划食堂建设，如需规划建设食堂，要逐校进行说明。（三）“全面改薄”规划要与我区2012年布置各地开展的中小学基本建设发展规划（77号文）相衔接。根据77号文，我区各地已经基本完成了中小学校舍的摸底、规划工作，因此，各地在开展“全面改薄”规划编制时，要注意规划与77号文的衔接，避免重复工作。各地可按照77号文件现状、规划

3、的单体建筑，按照用途填入“全面改薄”规划相应的表格，这样更有利于“全面改薄”规划中各类用房需求与单体建筑物的吻合，避免学校有校舍缺口、资金缺口，实际无法建设的问题。（四）“全面改薄”规划与装备、电教配置相衔接。规划有相关功能用房，才能规划相关的装备、电教设施设备的配置，在工作中必须建立工作组进行统筹，综合分析，确保规划的可行性。二、相关指标填报的解释（一）附件2。1.教室基本满足需求有2个要求，一是要生均达标，达到自治区颁布的基本办学标准，二是要符合安全、抗震的要求。2.实验室指标的选取。在自治区颁布的基本办学标准中，教学及教学辅助用房是一项指标，没有分出教学用房、教学辅助用房用各类功能用房的

4、指标，各地应参照国家颁布的农村普通中小学校舍建设标准（建标1092008）中基本标准中的各类功能用房的指标。3.拥有食堂（或伙房）学校的填报（表中2.6）。该项指标分为“连特地区需要学校”，指我区开展营养改善计划试点县食堂建设需求，由41个营养改善计划试点县填报；“其他地区需要学校”指非营养改善计划试点县食堂建设需求，由41个试点县以外的县填报。4.锅炉房（开水房）的填报，该项指标主要想体现的能由开水房供应开水的学校，锅炉房仅是提供开水的形式，因此，填报中应按照开水房的配齐率来填报。5.浴室的填报。包括学生宿舍中的浴室。6.厕所的填报。包括教室、宿舍中的厕所，以及独立公共厕所。（二）附件3。1

5、.学校代码。指10位教育事业统计代码。2.九年一贯制。九年一贯制学校填报的相关数据在附件2中，即绩效目标表中归入初中。3.水柜。水柜包含建筑物中建设的附属水柜（如教学楼、宿舍楼上的水柜），也包括独立建设的水柜。三、县区提问的解答1.6月5日要报送的材料包括哪些？答：报送的材料包括桂教基教201415号确定3个附件，1个规划文本。2.培训会要求教学点不计，那教学点列入哪？教学点要列入学校数吗？答：培训要求教学点要单列，即不能规划中心校，要作为独立的一所学校开展摸底、规划。3.有的小学是非寄宿制学校，但办了学生午休，学校购买了架床。在附件2现状表中的“学生用床”这一列要不要填数据？答：要填入数据。

6、数据的填报要遵循实事求是的原则，确保真实掌握学校现状。4.浴室中的淋喷头单价怎样算投资？答：按照当地配置价格估算，自治区不做统一定价。5.怎么理解学校办学类型中的镇区、乡村？城区的学校都不需要规划了？答：在事业统计国家系统中，教育部根据学校所处地址等信息自动将学校分为城区、镇区、乡村三种类型，城区一般指城市学校，镇区、乡村一般指非城市学校，即农村、乡镇、县城学校。各市的城区，如邕宁区，辖区既有城市学校，也有农村和乡镇学校，根据要求，应该将乡镇、农村学校纳入规划，对于城市学校就不需要规划了。6.3月19日自治区政府办公厅下发的通知要求报送的7个附表的还需要上交吗？答：教育部、国家发改委、财政部在4月26日下发了开展规划编制的通知，对改薄规划编制