




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流公司技师工作室配置方案.精品文档.配置方案中心领导:为紧扣油田及中心主题主线,全力实施价值引领、创新驱动的发展目标,深入实施以“管理提升、温情暖心”为核心的注汽“升温工程”,激发员工潜能,释放群众活力,注汽大队拟立足强化员工技能培训,以加强技师、高级技师等高技能人才培养为切入点,建立“永佳工作室”。请示如下:一、建设技师工作室目的意义结合油公司体制机制建设发展形势,认真贯彻中心人才为基、效益为本的理念,注汽大队建立综合性学习培训场所的需求,立足培训练兵场再利用和“永佳工作室”平台搭建,将大队闲置办公室和原练兵场搭建成为集学习、创新、培训等功能
2、为一体的技师工作室(永佳工作室)。根据专业化队伍自主经营、自我优化、自我发展,从保障型向经营型转变的战略部署,强化措施落实、队伍建设,确保经营运行、组织人才保障到位。二、技师工作室内容介绍1、主要功能。一是通过技师工作室平台加强大队专业技能人才培养,选树更多技能尖子,培养更多技师人才,打造一支高水平的专业化技能人才队伍。二是通过强化岗位练兵和技术培训,重点提高员工发现问题、解决问题的能力。满足大队建设新形势的需要。三是通过创新培训,加强现场创新成果的研究、制作,激发创新活力,从而实现挖潜创效。2、设施配置。技师工作室场地规划分室内工作室、练兵场二部分。室内部分以永佳工作室为主要活动场所。目前,
3、创新工作室正在积极筹备,努力打造成为具备学习研究和成果展示的功能,发挥创新引领的作用。练兵场计划将原培训练兵场有效利用。在原练兵场搭建练兵台配置台钻、台虎钳,砂轮机等配套,实现专业培训、劳动竞赛、现场加工创新成果的功能。三、技师工作室运行机制技师工作室由李彬民主管牵头负责,以创新立项活动为载体,以员工自助、班组互助、组织帮助的模式实现技师工作室的作用发挥。(一)员工自助自学,本着缺什么,补什么,需要什么,学习什么”的原则。1、理论方面,可阅读工作室里20多套专业书籍补充理论知识,也可通过电脑上网查找相关资料。2、实践方面,可通过练兵场、创新实验练兵台练习专业的实践项目,练兵场有模拟锅炉启停操作
4、平台,不但弥补了员工在实践操作方面的不足,更为参加技能鉴定和技术比赛的员工创造了有利条件。(二)班组互助互学,搭建班组劳动竞赛活动平台。 通过班内之间、班班之间的对抗赛,大家相互切磋技艺,交流学习心得,取长补短,来提高新形势下岗位技能。(三)大队帮助帮学,有组织、有计划的对员工在不同方面进行帮助学习。1、定期聘请专家来大队讲课,内容包括专业技能、安全行业标准、创新创效等各种满足员工需求的知识。2、持续开展技师技术创新、技师带徒、技师业务讲课活动。技师定期与基层队业务骨干在永佳工作室,对生产过程中遇到的技术性难题,围绕技术改造、新技术开发、操作方法改进和管理创新等工作领域,开动脑筋,献计献策,为
5、生产服务开发技术革新成果或提出合理化建议。技师和高级技师与基层队的业务骨干签订师徒协议书,指导徒弟学业务,练本领,引导徒弟总结生产过程中的规律,分析掌握生产中疑难问题,快速积累实际操作经验,制定出徒弟提升的规划,使其在1-3年内达到更高一级技能等级的晋升。技师每年至少开展一次业务讲课,讲课内容不限,既可以是自己从事的专业知识,也可以是加强沟通、执行力等方面的理论知识;讲课形式不限,既可以理论培训,也可以现场操作培训贴近生产实际和员工需求。四、技师工作室推进小组(一)为保证技师工作室各项活动的成功开展和加强对该项工作的指导,大队成立项目活动推进小组,成员如下: (二)推进小组职责1、指导技师工作室工作开展,推进职能作用更好发挥。2、贯彻落实筹建工作方案,协助搭建高水平的技师工作室。3、检查工作室各项工作,针对问题和不足,提出改进意见。4、协调
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 生物农药在病虫害综合治理中的作用考核试卷
- 航空器飞行数据记录器分析与应用考核试卷
- 2025年耐磨球段项目合作计划书
- 数字智慧方案5473丨人力资源HR信息化解决方案
- 《化学键的性质》课件
- 2025年高密度聚乙烯土工膜项目建议书
- 中学数学课件:正确运用解题方法与技巧
- 找拼音小游戏课件
- 2019-2025年统计师之初级统计工作实务能力提升试卷A卷附答案
- 2019-2025年初级银行从业资格之初级银行管理考前冲刺模拟试卷B卷含答案
- 沉浸式学习让你学习更高效课件高二下学期高效学习主题班会
- 2023年山东省日照市生物中考真题(解析版)
- 国家开放大学《管理信息系统》大作业参考答案
- TCAICC 001-2024 张家界莓茶质量等级评价
- 人教版一下数学克的认识公开课课件
- 走进重高-培优讲义-数学-八年级-上册-(浙教版)
- 初中物理竞赛练习题集(共14讲)含答案
- 220kV电力系统继电保护及自动装置设计
- 《24时计时法》素养课件
- 新生儿黄疸护理查房课件
- 30题仪表工程师岗位常见面试问题含HR问题考察点及参考回答
评论
0/150
提交评论