经济科重点范例

1、經濟科重點範例1. 機會成本問題形式：解釋機會成本的概念及假設某君的選擇改變，他的機會成本會有甚麼變化？竅門：考題要你寫出某人選擇當律師而不做家庭主婦的機會成本。若同學只能回答因為律師的薪金較高，這種純粹門外漢的答法，就不能取得分數。正確的答法是要利用機會成本的概念去解釋這現象，如果她當家庭主婦會犧牲甚麼？當律師又會犧牲甚麼？常犯毛病：根據同學過往的表現，雖能正確寫出機會成本的意義，但多未能運用此概念作答。一些表現較佳的考生縱能界定機會成本，但仍未能提供一個正確的例子加以說明。 問題形式：選項價值的轉變，會否帶來機會成本的改變？竅門：作答時要注意，以下兩個情況都不會帶來機會成本的轉變。1. 已

2、選擇的項目價值上的轉變；2. 所放棄的選項價值上的轉變，但並非最高價值的選項。舉例：若某君在選擇 A 時，放棄了 B（放棄的選項中價值最高者）、C、D 、E。除了 B 以外， A、C 、D 、E 價值上的轉變，都不影響機會成本。2. 需求與供給問題形式：需求與供給同時改變會出現甚麼後果？竅門：需求與供給同時改變，可以出現 12 個不同的組合，試題經常考其中一 個組合：DS；D= S；DS；DS；D= S；DS；DS；D= S；DS；DS；D= S；DS 例子：吃蘋果對健康有裨益。現在農地租金上升，但市場蘋果的交易數量上升。試以需求和供給解釋以上情況。解釋：蘋果對健康有益，即需求增加，租金貴則供

3、給減少，這情況下均衡價格必定上升，而均衡數量的改變，則題目已提供。常犯毛病：以往同學都清楚單一條曲線移動後所產生的效果，但當需求曲線與供給曲線一同移動時，會發生的轉變就分不清楚。3. 需求彈性與總收入(Elasticity and total revenue)問題形式：需求彈性與總收入的關係？以下四個不同的組合是經常出現的：Ed1, P, TR？；Ed1, P, TR？；Ed1, P, TR？；Ed1, P, TR？例子：某間公司減價後，總收入上升抑或下降？ 竅門：若商品的需求是不彈性，則價格改變的百分率較需求改變的百分率大。若商品價格下降，需求量增加而多賺的不足以彌補價格下降的損失，所以總銷

4、售收益是下降的。同學並須繪圖以輔助說明。例子：假設貨品的供應是固定，而需求由超額變為均衡時，總收入有何改變？答案是總收入必定上升的。但不少同學誤以為要視乎需求彈性，這是他們的看圖的疏忽。4. 價格上限（Price ceiling）問題形式：價格上限的改變，對市場價格、交易數量和總收入的轉變？竅門：價格上限的改變，市場價格必定為升或跌。但不少同學誤以為要看彈性需求，這是錯誤的。5. 規模經濟（Economies of scale）問題形式：解釋它的定義和應用在實際的生活情況上。說明規模經濟的好處與風險，和各種行業的最適度規模。竅門： 遇到模擬例子時，小心別與需求彈性混淆，同學或需要利用需求曲線去

5、解釋總收益的變化。6. 市場結構（Market structure）問題形式：分析 IDD、手提電話市場屬於那種市場結構？竅門：無論是寡頭壟斷（oligopoly）或壟斷性競爭（monopolistic competition），只要提出的原因成立，兩個答案也會被接納。解釋：若答案為寡頭壟斷，原因可以為 IDD 和手機市場的定價互相牽制；答案為壟斷性競爭的原因為市場上存有眾多購買者和售賣者，公司提供的服務類似但有差異不同，市場內訊息不完全靈通等。7. 國民收入會計（National Income Accounting）問題形式一： 各種計算本地生產總值（）的方法。竅門：須懂得利用增值計算法（V

6、alue-added approach）和支出計算法（Expenditure approach）去計算。前者將每一個生產過程的成本都除去，避免重複計算的可能。後者只計算最終產品和勞務的支出價值，亦可避免重複計算。 問題形式二：哪些項目應歸入的構成部分，哪些不需要。竅門：要懂得分辨題目所給予的各個項目應怎樣歸類為消費、投資、政府開支、出口和入口。若在該年有生產貨品或服務的話，就應計算在該年的內。 常犯錯誤：1. 錯誤以為與生產地區有關，以及以為與生產要素的國籍有關。2. 錯誤以為一般家庭購買樓宇的支出是消費而不是投資；錯誤以為股票的投資 也會計算在內。3. 不知道計算在的投資是總投資與存貨轉變的

7、總和。 2. 失業與經濟周期（Unempolyment and Business Cycle）問題形式一：以供需圖解釋失業是勞工市場出現超額供應的情形。竅門：若以供需圖去顯示超額供應，工資一定處於均衡水平之上。常犯錯誤：在供需圖中工資回落到均衡點的水平，令盈餘在圖中消失，不能達到題目的要求。 問題形式二：在各種經濟狀況下，對通脹率、失業率的影響。竅門：通常經濟增長率與通脹率有相同的轉變方向，但與失業率則有著相反的轉變方向。而當經濟出現負增長時，即本地實質生產總值開始下降。 問題形式三：解釋在某段日子內，失業率突然上升或下跌的原因。竅門：須懂得失業率的計算方法。關於經濟周期的衰退期，同學須理解經

8、濟內的生產因素、廠商的生產設備、投資水平和實質國民所得如何反映這個經濟現象。 3. 貨幣與銀行（Money and Banking）問題形式一：存款或提款對於M1的即時轉變。竅門：市民將手上的現金存入銀行，或從銀行提走存款，都不會對M1構成任何影響。 問題形式二：找出最大銀行乘數與最高可創造的存款額。竅門：注意銀行乘數不能與最低儲備比率混淆；亦要分辨最高可創造存款與實際創造存款的分別。 4.公共財政（Public Finance）問題形式一：直接稅與間接稅的分別。竅門：兩者主要分別在於稅項歸宿（tax incidence），能否從被微稅者轉嫁到第三者身上。 問題形式二：辨別累進、比例與累退稅

9、。竅門：累進、比例與累退稅的分別在於當應課入息上升時，其稅款佔應課入息的比例怎樣轉變。在分辨時不要將稅率理解成稅款。還要認識香港各項稅制的例子。 問題形式三：徵稅對於物價、及收入分配的影響。竅門：增加直接稅會使物價下降，而增加間接稅則會使物價上升，反之亦然。另外，增加累進稅的累進幅度及增加入息與利得稅率，都會使下降，反之亦然。但不是所有稅項的上升都會引致普遍物價上升。 5. 國際貿易（International Trade） 問題形式一：兩個國家在製造某類貨品時，哪個有比較優勢。竅門：必須先找出兩個國家在製造同一件貨品的機會成本，再比較兩者的高低，成本較低的國家擁有生產該貨品的比較優勢。 問題形式二：卷一