五年级班主任个人年度总结范文三篇

1、五年级班主任个人年度总结三篇班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长 的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨 的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了五（1）班的班主任工作。下面是我本学期班主任的几点做法：一、养和选拔班干部。一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这 个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我 有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些 关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精 神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便 加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际 加强指导。特别是对班干部的要求更

2、加严格，要求他们以身 作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同 学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的 培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工 协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良 班风。二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的 一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生 学好功课，以要同科任教师密切配合。平时，我积极地和科 任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求， 共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业 负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展

3、。另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、 游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育 工作。其中，班会课及思想品德课是的德育方式。我们知道 人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在 日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。三、做好后进生的转化工作。在我班，后进生在班中为数不多，但能量大，影响坏。 因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先 要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不 厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一 处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的 “闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，

4、鼓励他们举 手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与 家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利 于班集体的建设。在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。总 之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在 学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得 丰硕的成果。篇二：这学期，本人继续担任五（3）班的班主任。经过上几个 学期的努力，总的来说，本学期的各项工作开展的都还算顺 利，我也在原有的基础上继续加强了以下几点：一、继续加强了解和研究每一个学生 了解学生包括了解学生的思想品德情况，如遵守纪律、 文明行为习惯、尊敬师长、团结同学等情况；学生的学习情 况

5、，如学习成绩、学习态度、学习能力、学习方法等； 学生 的个人兴趣、 爱好和特长情况。 因为只有了解和研究每一个 新生，才能更好的管理他们，教育他们，使他们充分溶入到 我们这个集体中。学生在长大，因此也在变化，只有随时掌 握学生的思想变化，才能针对他进行有效的教育。这学期， 我还是通过家访，电访等形式了解所需的资料。二、继续加强对学生的德育教育 第一，继续通过每星期的思想品德课，每天的晨间谈话 课来加强学生的道德教育。第二，继续让副班长每天记录班里的好人好事和其他表 现不好的事情； 让仪表委员每天记录有不良行为的同学。 并 且我坚持每天看“好坏事记录本”，每周看“品德记录本”，只要学生做好事，我

6、就表扬；只要学生犯了错误，就要调查清楚，然后严加教育；对于骂人、打架的学生，更是严肃处 理。第三， 强化对两个双差生的关怀和德育教育。 对于那几 个双差生，我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品 学兼优的学生帮助他们。一旦他们打架或是犯了其他的错， 我就马上教育。第四，鼓励学生的良好行为。一旦学生有了好的行为表 现，或做了好事，我会第一时间加以肯定，使学生强化了一 些良好的行为习惯。第五，同时，通过班会和中午时间，让他们接触一些好 的书籍，有空还给他们讲讲四大名著中的三国演义 。第六，为了激发学生，本学期，我继续开设德育奖，在 学期末时评选出三位班级优秀少先队员，由学生来选。无论 成绩好坏

7、都有资格，选中的学生将得到一份奖品，而这奖品 是期末各个奖项中最最丰厚的，并给这些学生拍照留念。同 时，他们的思品成绩为优。三、继续培养学生的学习习惯本学期我还是继续保持上学期的方法：学生早上一到教 室后便开始学习， 值日同学值日； 中午，11：40后开始学习 在作业上，要求他们平时的作业也要书写工整。下半学期， 由于天气炎热，中午午休。四、强化常规训练带动教育教学工作 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生 调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会 使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸 东流， 直接影响到班集体的利益。 因此， 要扎实有效地加强 一个学生

8、的常规训练也很重要。本学期常规训练的内容我以 小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规为主， 同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、 参观常规以及路队常规等等。使学生无论在课堂上也好，出 操集会也好，都能保持良好的纪律。五、强化班干部的管理能力 前几学期，我都是不断的扩建班委，使更多的学生得到 锻炼的机会，也使他们懂得班干部工作的辛苦。这学期，我 采用压缩班委，把原来近30个班干部压缩成10个，因为并 不是每个学生都有当好班委的能力。我决定个别培养几个能 力强的干部。经过一学期的学习、锻炼，10位班干部中的大 部分人在他的负责方面，都能独当一面。六、加强安全教育 这两学期，学校

9、正在建设新的教学楼，学生的活动空间 小了， 又因为好奇等原因， 潜在着不少安全隐患。 为了学生 的安全，我切实贯彻学校的安全细则，努力做到“安全无小 事，安全从小事做起”。利用每天的晨间谈话课，利用平时 的空余时间，一次次强调作为一位年轻教师，在工作中肯定存在不足的地方。但 是我相信随着实践的深入，不断反思；经验的积累，不断改 进。我一定能够做得越来越好，争取当一名优秀的班主任。扁二：过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任 课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生 活等方面都取得较突出的成绩。 现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净

10、化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合 学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多 有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与感恩父母活动”、“为中华之崛起而读书的主题班会”、“美化校园、保护环境从我做起的实践活动”、“黑板报的创 办”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育， 帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的 教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面 地了解学生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集 体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员： 第一。大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班 委树立威信；第

11、二。在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进 步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头 作用，亦即以点带面；第三。培养班委团结协作的精神，通 过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体 开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课 开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训 练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规 范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、 劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服 从命令的思想，具有自我约束力，

12、形成习惯，保证整个班集 体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与 小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个 学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避 免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和 动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和 机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐 和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认 识到自己的位置和学习方向。四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保 护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年 级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于 学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次 活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指 导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与 学生感情的交流。五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教 育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重 他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主 人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商， 倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的 关系，在处理师生