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文档简介

1、检验科各亚专业组长工作量化评价方案项目评定来源指标分值指标分值指标分值指标分值时间医疗（180分）出勤率专业枝术室间质控结果室内质控结果质控结果小结失控结果的出理仪器的使用维护交接班制度TAT/危急值结果通知不合格格本登记/处理收集反馈意见检验结果合格率项目评定来源指标分值指标分值指标分值指标分值时间病人满意度医疗差错开展新项目1项成本收入教学（60分）实习生满意度进修生满意度组织小讲课岗前培训其它（分）敬业/责任/精神配合科室工作组内团结协调为加强科室管理，促进学科发展，特制定检验科各专业组组长工作量化在评价方案1 解决工作中的技术和理论等疑难等问题的态度和能力。2 *质控结果包括室内质控的

2、每月小结和全国质控（室间质评）的总结。3 *组织实习生、进修生、本组正式职工的专业理论学习等，每次不低于30分钟。4 *指对新轮转的正式职工、实验生、进修生等。一、评价目的：1 .促进科室工作的发展，提高检验质量和服务水平。2 .科学、公正、客观地评价各组长工作的质和量。二、评价对象：检验科各亚专业正副组长。三、评价方法：1科室组织人员对来源于临床各科、检验科、本组组员提供的各项数据进行统计，总结和评估，科主任审核。<150 为差。2结果以优、良、及格、差表示并公布，评判标准：积分200-260为优，190-229为良，160-189为及格，3奖惩办法：优、良者将给予适当奖励，及时者限期

3、改进，差者将免去组长职务。四、评价时间：次年1月10日前完成前一年的评估工作。检验科各亚专业组长工作量化评价方案为加强科室管理，促进学科发展，特制定检验科各专业组组长工作量化在评价方案，欢迎各临床与兄弟科室对检验科的工作提出宝贵意见。一、评价目的：1 .促进科室工作的发展，提高检验质量和服务水平。2 .科学、公正、客观地评价各组长工作的质和量。二、评价对象：检验科各亚专业正副组长。三、评价方法：1科室组织人员对来源于临床各科、检验科、本组组员提供的各项数据进行统计，总结和评估，科主任审核。2结果以优、良、及格、差表示并公布，评判标准：积分270-300为优，230-269为良，200-229为及格，<200为差。3奖惩办法：优、良者将给予适当奖励，及时者限期改进，差者将免去组长职务。四、评价时间：次年1月10日前完成前一年的评

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