人教2011版小学数学三年级总复习

1、总复习（位置与方向、面积、年月日）的教学设计学习内容：位置与方向、面积、年月日复习目标：1、 能够用给定的一个方向辨认其余的七个方向，使学生会看简单的路线图（八个方 向），并能描述行走的路线。2 2、 全面复习学过的时间单位和有关知识，借助表格进行系统整理时间单位，结合实例 让学生体会这些单位的大小，培养学生的估计能力。3 3 、复习有关面积的基本知识，复习估计给定的长方形和正方形的面积，能够选择合适 的面积单位估计和测量图形的面积。复习重点、难点：1 1、能够用给定的一个方向辨认其余的七个方向。2 2、进一步建立时间和面积的观念3 3、面积单位化聚，长方形正方形面积计算。教具、学具准备：pp

2、tppt 课件复习过程：一、回顾梳理，复习旧知（一）回顾整理1 1、谈话引入：这节课我们来复习本学期学习的“位置与方向”“面积”和“年、月、日” 的相关知识。2 2、 问题：关于“位置与方向”“面积”和“年、月、日”的知识你们还记得哪些你们能用自己喜欢的方式把这些知识梳理一下吗?（二）反馈梳理“位置与方向”的知识 一会辨认 8 8 个方向： 位置与方向一-会描述简单的行走路线南南 南2.2.应用练习。东北东东学杭（1 1） 说一说学校、医院、儿童乐园分别在明明家的哪一方向。1为了明确方向，我们先做什么？（标出方向）2再确定什么？（观测点：）（2 2） 明明从家向（）走 271271 米，又向（

3、）走 430430 米到图书大厦。（3 3）明明从家出发到医院可以怎么走？哪条路最近？（三）反馈梳理“面积”的知识1.1.关于“面积”我们应该掌握哪些知识？你是怎样梳理的？什么叫面积？常用的面积单位有哪些？什么叫1 1 平方米、1 1 平方分米和 1 1 平方厘米？它们之间的进率是多少？怎样计算长方形与正方形的面积？2.2.应用练习。（1 1）在（）里填上合适的单位。A.A.教室地面的面积是 5656 （）。B.B.一张邮票的面积约是 4 4 （）。C.C.学校操场跑道长 200200 （）。D.D.操场占地面积约 32003200 （）。问题： 应该填什么单位？你是怎么想的？ 对比后两道题，

4、都是说操场，为什么一个填长度单位一个填面积单位？（2 2）填空。6 6平方米=（）平方分米8 8平方分米=（）平方厘米（四）反馈梳理“年、月、日”的知识1.1.关于“年、月、日”我们应该掌握哪些知识？你是怎样梳理的？（1 1） 一年有多少个月？那几个月有 3131 天？那几个月有 3030 天？平年的二月有多少天？闰年的二月有多少天？怎样判断一个年份是平年还是闰年？（2 2）普通计时法与 2424 时计时法怎样互换？（3 3 ）经过的时间怎样计算？2.2.应用练习。（1 1） 一年中一共有（ ）个季度，其中第（）季度中有两个小月， 这两个月是（）月和（）月。（2 2） （ 2 2）小明在 20002000 年 2 2 月 2929 日出生，20062006 年 9 9 月 1 1 日上学时，小明过了（）个生日。（3 3） 一列火车从甲站开往乙站需要4 4 小时 1515 分钟，根据出发时间请你在钟面上画出到达时 间。二、综合运用，巩固练习1 1、 出示教材第 109109 页的第一题。让学生讨论做题、2 2、 出