部编人教版二年级语文下册《14 小马过河 第1课时》教学课件PPT优秀课件

1、1414 小马过小马过河河部编人教版 语文 二年级 下册你们喜欢交朋友吗？今天老师你们喜欢交朋友吗？今天老师给给 大家介绍一位新朋友大家介绍一位新朋友- 一匹可爱的一匹可爱的小小 马。小马真高兴，今天认识了这么多马。小马真高兴，今天认识了这么多的的 新朋友，而且他还要和大家共同来新朋友，而且他还要和大家共同来分分享享 一个有关他的童话故事。下面就一个有关他的童话故事。下面就让我让我们们 走进课文小马过河走进课文小马过河。1.会认、会写本课生字。会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。磨坊磨坊: :磨坊有很多种磨坊有

2、很多种 ，有风车磨坊，水磨坊，人力磨坊，有风车磨坊，水磨坊，人力磨坊， 畜牧磨坊，等畜牧磨坊，等古时候用于把米、麦、豆等粮食加古时候用于把米、麦、豆等粮食加工成粉、浆的一种机械。开始用人力或畜力，到了晋工成粉、浆的一种机械。开始用人力或畜力，到了晋 代，代，我国发明用水作动力的水磨。通常由两个圆石做我国发明用水作动力的水磨。通常由两个圆石做 成。成。相关资相关资料料过去，北方大部分地区麦黍等粮食脱壳、去皮时过去，北方大部分地区麦黍等粮食脱壳、去皮时 使用石碾子，碾子由碾台、碾盘、碾滚和碾架等组成。使用石碾子，碾子由碾台、碾盘、碾滚和碾架等组成。 碾盘中心设竖轴，连碾架，架中装碾滚子，多以人推碾

3、盘中心设竖轴，连碾架，架中装碾滚子，多以人推 或畜拉，通过碾滚子在碾盘上的来回滚动达到碾轧脱或畜拉，通过碾滚子在碾盘上的来回滚动达到碾轧脱 壳的目的。壳的目的。磨坊现在很少见，一般乡下能见到，现在都是磨坊现在很少见，一般乡下能见到，现在都是机机 械式的，这种更是很少见，农村现在都是用机械械式的，这种更是很少见，农村现在都是用机械的。的。画出课文中的画出课文中的生生 字词。同时认字词。同时认准准 字音字音, ,理解词理解词语语 意思意思。1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子读通句子。2.想一想：课文主要写了什么想一想：课文主要写了什么？读一读一读读

4、tutu m m fnfng gdndng gb b 挡挡 住住驮驮 到到qiqin n i i磨磨 坊坊t t jjtt深深 浅浅伯伯 伯伯lili突突 然然哩哩唉唉前前 蹄蹄既既 然然m m dndng g挡挡qiqin nk k 我会我会认认pnpng gtutu 棚棚 驮驮 磨磨 f f坊坊ngng浅浅 刻刻 哩哩 唉唉 蹄蹄 既既l li i i it t j j nnnn（灾难（灾难） nnnn（难道（难道）难难mmi i( (没有没有) )mm（淹没（淹没）没没fngfng（街坊（街坊） fngfng（磨坊（磨坊）坊坊多音多音字字指名读课文，同学互评：字指名读课文，同学互评：字音

5、音 是否正确，句子是否通顺是否正确，句子是否通顺。这篇课文叙述了小马驮麦子去磨坊，路上要过一这篇课文叙述了小马驮麦子去磨坊，路上要过一 条小河，老牛说水很浅，可以过去，松鼠说水很深，条小河，老牛说水很浅，可以过去，松鼠说水很深， 他的伙伴昨天刚被淹死，不能过。小马没了主意，他的伙伴昨天刚被淹死，不能过。小马没了主意， 只好跑回去问妈妈，妈妈要他亲自去试一试。小马只好跑回去问妈妈，妈妈要他亲自去试一试。小马 又回到了河边自己过了河。原来河水既不像老牛说又回到了河边自己过了河。原来河水既不像老牛说 的那样浅，也不像松鼠说得那样深。的那样浅，也不像松鼠说得那样深。说一说课文主要写了什么说一说课文主要

6、写了什么？yunyun愿愿书写指导：书写指导：“厂厂”笔画舒展笔画舒展， 爆竹里面的部分，爆竹里面的部分，“白、小白、小、 心心”笔画紧凑笔画紧凑。组词：组词：愿愿意意情情愿愿造句：造句：我们愿意为祖国我们愿意为祖国的的 事业奋斗终身事业奋斗终身。音序音序：Y Y 部首：部首：心心结构结构: :上上下下我会我会写写意意y y 组词：组词：意意图图好好意意造句：造句：我本来是一番好意我本来是一番好意， 书写指导：书写指导：“立立”最后一横长最后一横长， 却遭到他的误解却遭到他的误解。“日日”稍扁。稍扁。“心心”三点呼应三点呼应。音序音序：Y Y 部首：部首：心心结构结构: :上上下下书写指导：书

7、写指导：第三横长托上盖下第三横长托上盖下， 下部撇捺舒展下部撇捺舒展。mimi麦麦组词：组词：小小麦麦麦麦田田造句：造句：小麦是北方的主小麦是北方的主要要 农作物农作物。音序音序：M M 部首：部首：麦麦结构结构: :独体独体字字书写指导：书写指导：左窄右宽，右部左窄右宽，右部撇撇 画平行画平行。gigi该该组词：组词：应应该该该该当当造句：造句：我们应该虚心接我们应该虚心接受受 别人善意的批评别人善意的批评。音序音序：G G 部首：部首：讠讠结构结构: :左左右右书写指导：书写指导：“人人”的撇捺舒展的撇捺舒展， “一一”短小，短小，“口、卩口、卩”在在竖竖 中线两侧中线两侧。bb伯伯组词：

8、组词：生生命命性性命命造句：造句：生命是有限的，生命是有限的，而而 为人民服务是无限的为人民服务是无限的。音序音序：M M 部首：部首：人人结构结构: :上上下下kk刻刻书写指导：书写指导：左宽右窄，左部左宽右窄，左部三三 撇平行，撇平行，“刂刂”的竖钩挺立的竖钩挺立有有 力力。组词：组词：立立刻刻即即刻刻造句：造句：地震发生后，抢地震发生后，抢险险 人员立刻奔赴灾区人员立刻奔赴灾区。音序音序：K K 部首：部首：刂刂结构结构: :左左右右突突t t 组词：组词：突突然然突突发发造句：造句：一阵狂风吹来，一阵狂风吹来，平平书写指导：书写指导：“穴穴”要宽，要宽，“犬犬” ” 静的海面突然翻起了

9、波浪静的海面突然翻起了波浪。 捺画舒展捺画舒展。音序音序：T T 部首：部首：穴穴结构结构: :上上下下diodio掉掉书写指导：书写指导：左窄右宽，右左窄右宽，右部部“日日”稍扁，稍扁，“十十”笔画舒展笔画舒展。组词：组词：掉掉下下掉掉泪泪造句：造句：忽然，从阳台上忽然，从阳台上掉掉 下一个花盆来下一个花盆来。音序音序：D D 部首：部首：扌扌结构结构: :左左右右理解词理解词语语连蹦带跳连蹦带跳：边蹦边跳，形容精力充沛，充满活力的样子。边蹦边跳，形容精力充沛，充满活力的样子。 本文形容小马精力充沛、充满活力的样子。本文形容小马精力充沛、充满活力的样子。 造句：我造句：我连蹦带跳连蹦带跳地来

10、到妈妈身边。地来到妈妈身边。磨坊磨坊：磨面粉等的作坊。磨面粉等的作坊。造句：爷爷家有一个造句：爷爷家有一个磨坊磨坊。为难为难：作对；刁难。本文指小马对过不过河这个问题感作对；刁难。本文指小马对过不过河这个问题感 到困难，难以应付。到困难，难以应付。造句：是去游乐园，还是去爬山，我很造句：是去游乐园，还是去爬山，我很为难为难。愿意愿意：认为符合自己心愿而同意（做某事）认为符合自己心愿而同意（做某事） 飞快飞快：非常非常迅速。迅速。造句：上课铃响了，同学们造句：上课铃响了，同学们飞快飞快地跑进了教室。地跑进了教室。亲切亲切：热情而关心。热情而关心。造句：老师造句：老师亲切亲切的话语，让我心里暖暖的

11、。的话语，让我心里暖暖的。脑筋脑筋：指思考、记忆等能力。指思考、记忆等能力。造句：遇到困难时我们应该多动造句：遇到困难时我们应该多动脑筋脑筋，想办法，想办法 解决。解决。淹死淹死：因为水淹而死亡。因为水淹而死亡。造句：一只小松鼠造句：一只小松鼠淹死淹死了。了。自言自语自言自语：自己一个人低声嘀咕。自己一个人低声嘀咕。造句：奶奶总是在造句：奶奶总是在自言自语自言自语。仔细仔细：细心。细心。造句：老师检查作业很造句：老师检查作业很仔细仔细。顺利顺利：吉利，好运。本文指小马过河过程中未遇到困难吉利，好运。本文指小马过河过程中未遇到困难 或阻碍。或阻碍。造句：我很造句：我很顺利顺利地回到了家。地回到了

12、家。辨析词辨析词语语立立刻刻马马上上相同点相同点：两个词都含有两个词都含有“即将即将”的意思。的意思。不同点不同点：“立刻立刻” 所指时间的伸缩性小，指即将时，所表所指时间的伸缩性小，指即将时，所表 示的时间很短；示的时间很短；“马上马上”所指时间有一定伸缩性，所指时间有一定伸缩性， 可长可短，可用于现在，又可用于未来，表示即可长可短，可用于现在，又可用于未来，表示即 将。将。造造句句：老师抱着试卷走进教室，同学们老师抱着试卷走进教室，同学们立刻立刻安静下来。安静下来。他的生日他的生日马上马上就要到了。就要到了。边读边想，课文可以分成几段边读边想，课文可以分成几段？第一部分第一部分(第第1、2

13、自然段自然段)答应妈妈做事。答应妈妈做事。小马小马答答 应妈妈把半口袋麦子驮到磨坊去。应妈妈把半口袋麦子驮到磨坊去。第二部分第二部分(第第36自然段自然段)第一次过河。第一次过河。写小马写小马第第 一次过河，不知道听谁的主意，没有过河。一次过河，不知道听谁的主意，没有过河。第二部分第二部分(第第7、8自然段自然段)第二次过河。第二次过河。写小马写小马听听 了妈妈的话，自己顺利地过了河。了妈妈的话，自己顺利地过了河。 初读课文后，你感受到了什么初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了遇到问题时不能光我们从读中感受到了遇到问题时不能光听听 别人说，要自己动脑筋想想，在动脑筋的别人说，要自己动

14、脑筋想想，在动脑筋的基基础础 上再试一试上再试一试。伯伯b b伯伯小小 麦麦刻刻意意k k1.看拼音，写词语。看拼音，写词语。yuyun ny y xixio ommi iynyng gb b t t chch 愿愿gigi意意应应 该该突突y y出出 mm fngfngz z 2轻松找朋友。轻松找朋友。(连线题连线题)jj rnrnmm t t dngdng磨坊磨坊阻挡阻挡马蹄马蹄既然既然3 3读一读，连一连读一读，连一连。 连蹦带跳连蹦带跳地地哗哗哗哗地地 飞快飞快地地跑跑去去 说说 流流着着4连词成句，并加上标点符号。连词成句，并加上标点符号。例：愿意例：愿意麦子麦子磨坊磨坊去去小马小马驮着驮着_小马愿意驮着麦子去磨坊小马愿意驮着麦子去磨坊。(1)小河小河去路去路挡住了挡住了为难了为难了小马小马一条一条一条小河挡住了去路，小马为难了一条小河挡住了去路，小马为难了。(2)突然突然拦住了拦住了很吃惊很吃惊小松鼠小松鼠他他小马小马小松鼠突然拦住了他，小马很吃惊小松鼠突然拦住了他，小马很吃惊。(3)妈妈妈妈动脑筋动脑筋问题问题要要遇到遇到说说妈妈说：妈妈说：“遇到问题要动脑筋。遇到问题要动脑筋。”5课文学得怎么样，把空填上才算