部编人教版语文二年级下册《16 雷雨》教学课件PPT优秀公开课课件

1、16 16 雷雷 雨雨部编人教版 语文 二年级 下册1.1.认识认识“压、蝉压、蝉”等等5 5个生字，会写个生字，会写“雷、乌雷、乌”等等8 8个字，会写个字，会写“雷雨、乌云雷雨、乌云”等等6 6个词语个词语。2.2.正确、流利地朗读课文。背诵课文正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.3.能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化，能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化，能能 在语境中体会在语境中体会“压压”“”“垂垂”“”“挂挂”等词语运用的等词语运用的好好 处，并抄写句子处，并抄写句子。学习目学习目标标我会我会认认y y chchn nchuchu h h p p 压压 蝉蝉 垂垂 户户 扑扑

2、压力蝉鸣垂直户口扑倒lli i组组词词打打雷雷雷雷电电雷雷声声造造句句打雷打雷的时候不能躲在树下的时候不能躲在树下。结结构构上下结上下结构构我会我会写写w w 组组词词乌乌黑黑乌乌鸦鸦乌乌贼贼造造句句她有一头她有一头乌黑乌黑发亮的长发发亮的长发。结结构构独体结独体结构构hhi i组组词词黑黑色色黑黑纸纸黑黑屋屋造造句句我有一双我有一双黑色黑色的皮鞋的皮鞋。结结构构上下结上下结构构y y 组组词词压压力力打打压压重重压压造造句句妈妈最近妈妈最近压力压力比较大比较大。结结构构半包围结半包围结构构chuchu 组组词词垂垂柳柳垂垂直直下下垂垂造造句句河边种着一排高大的河边种着一排高大的垂柳垂柳。结结

3、构构独体结独体结构构h h 组组词词户户口口户户名名用用户户造造句句我的我的户口户口所在地是北京所在地是北京。结结构构独体结独体结构构ynyng g组组词词迎迎接接迎迎新新欢欢迎迎造造句句我家的小狗在门口我家的小狗在门口迎接迎接我回家我回家。结结构构半包围结半包围结构构p p 组组词词扑扑鼻鼻扑扑空空扑扑打打造造句句茉莉花散发出一阵茉莉花散发出一阵扑鼻扑鼻的香味的香味。结结构构左右结左右结构构chu垂下垂下来来lu n乱七八乱七八糟糟yu越来越越来越大大chn黑沉黑沉沉沉yt och n压下压下来来逃逃 走走蝉蝉鸣鸣zhn一一 阵阵ci hng彩彩 虹虹zhzh蜘蜘 蛛蛛自己试着读一读，自己试

4、着读一读，注注 意读准字音，不会的字意读准字音，不会的字多多读几遍读几遍！初读课初读课文文整体感整体感知知本文描写的本文描写的是是夏季雷雨时夏季雷雨时的的景象，全文景象，全文按按照照“ 雷雨雷雨前前雷雨雷雨中中 雷雨雷雨后后 ”的的顺序记叙，集中表现顺序记叙，集中表现了了 3 3 个场景的鲜明特点个场景的鲜明特点。课文的第(1)到(3 3 )自然段是写雷雨前前的景象。课文的第(4 4)到(6 6 )自然段是写雷雨中中的景象。课文的第(7 7)到(8 8 )自然段是写雷雨后后的景象。读课文，说一说哪些自然段写读课文，说一说哪些自然段写雷雨前雷雨前，哪些自，哪些自 然段写然段写雷雨中雷雨中，哪些自

5、然段写，哪些自然段写雷雨后雷雨后的景象？的景象？课文解课文解读读 选择喜欢的方式读雷雨前景色的段落（选择喜欢的方式读雷雨前景色的段落（1 13 3 自然段）自然段）。 在雷雨前，课文写了哪些景物，请在雷雨前，课文写了哪些景物，请用用 圈圈圈圈起来起来。 雷雨前的这些景物又有哪些特点？你是从雷雨前的这些景物又有哪些特点？你是从哪哪 些词语体会出来的，些词语体会出来的，用用画出这些词画出这些词。自读要求满天的乌云，黑沉沉地满天的乌云，黑沉沉地压压下来下来。满天满天的乌云，的乌云，黑沉沉黑沉沉地地压压下来下来。雷雨前天空的景象是如此可怕，那大 自然中的其它事物又是怎样的呢？树上的叶子树上的叶子一动不

6、动一动不动， 蝉蝉一声一声也也不叫不叫。你感觉到周你感觉到周围围 的环的环境怎样境怎样？一只蜘一只蜘蛛蛛 从网上从网上垂垂下下来，来，逃逃走了走了。要下雨了，鱼儿会跳出水面呼吸要下雨了，鱼儿会跳出水面呼吸。 要下雨了要下雨了， 燕燕子子。要下雨了要下雨了， 其他小动物在其他小动物在干干 什么呢什么呢？课内拓课内拓展展闪电越来越亮，雷声越来越响。谁会谁会说说例：越来越亮例：越来越亮越下越大越下越大越（越（）越（）越（） 例：小男孩长得越来越高了。例：小男孩长得越来越高了。西瓜长得越西瓜长得越 越越 了。了。越越越越。课内拓课内拓展展哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了， 雨声也小了。天亮起来了。打开窗户，清 新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条 彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又 坐在网上。池塘里水满了，青蛙 也叫起来了。雷雨雷雨前前雷雨雷雨中中树叶不树叶不动动蝉不蝉不叫叫 蜘蛛逃蜘蛛逃走走打雷闪打雷闪电电看不清窗外的一看不清窗外的一切切闪电闪电亮亮雷声