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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 做事细心认真；2、 喜欢和同事一起探讨各种问题；3、 长期从事一线小学语文教学，相关学情比较熟悉。1、 电脑操作不太熟，刚接触这个学习有点发懵；2、 参加学习时间有些受限，白天几乎抽不出空。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）一线教师能参加研修，是我好运气呢？还是学校越来越重视一线教师的培训呢？看来都有吧。我电脑操作不熟，但老公电脑技术不错，学习好，应该没问题吧。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 喜欢看书，也喜欢看教学视频，看学习视频应该没问题；2、 常会反省自己教与学中的满意与不满意。对这种学习方式还是不太适应，希望能跟上大家的步伐。抓（机遇）御（威胁）现在我所在学校正在抓阅读教学，应该有结合的契机，先琢磨琢磨。作为农村教师参加研修，还是有许多困难的，比如停电，网不通，你们有木有遇到？木有吧。
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