冀教版三年级上册数学期末检测试卷（带答案）

1、.冀教版三年级上册数学期末检测试卷带答案每个学期快完毕时，学校往往以试卷的形式对各门学科进展该学期知识掌握的检测，对这学期知识进展查漏补缺。我们为大家准备了三年级上册数学期末检测试卷，希望大家好好作答。三年级上册数学期末检测试卷一、填空题。23分1. 一个四位数,它的最高位是1,个位上的数字是8,其他各位上的数字都是0,这个数是。2.长方形、正方形和平行四边形都是由条边围成的图形。它们的周长都是四条边长度的。3.在括号里填上适当的单位。妈妈的体重大约是48。一个苹果重约150。小明家12月份用水2。一辆汽车载重8。4.一块正方形手帕,边长是20厘米,它的周长是厘米。5.在括号里填上“>“

2、600218+679 604-386>129×6二、判断题。正确的画“,错误的画“?5分1. 最小三位数乘最大一位数,积是三位数。 2.两个数相乘得到的积,一定比这两个乘数中的任何一个都大。 3.周长相等的两个长方形,一定能拼成一个大长方形。 4.把四个边长为5厘米的正方形拼成一个大的正方形,大正方形的周长为80厘米。 5.要检验两个数相除的商没有余数是否正确,不可以用除数除以商来验算。 。三、选择题。把正确答案的序号填在括号里 5分1. 25×2÷2结果是。A.25B.50C.1002.1×0=。A.1 B.0 C.103.680×5的

3、积是位数。A.三 B.四 C.五4.下面的算式中,的商最接近15。A.96÷6 B.48÷4 C.38÷35.一个鸡蛋比一个苹果大约轻。A.100克 B.1千克 C.1吨四、计算题。28分1. 竖式计算。12分507×8 161×386÷7 600÷52.脱式计算。16分147+235-139 28+19×934×6+234 76+62×2五、画出下面对称图形的对称轴。画出一条即可3分六、求下面图形的周长。单位:厘米9分七、解决问题。27分1.一个服装公司要做一批女士风衣,已经做了4天,每天做1

4、45件,还差420件。这批风衣原方案做多少件?9分2.小红家有两张一样的正方形桌子,每张边长8分米。10分1把这两张桌子的桌面分别围上花边,共需要花边多长?2把这两张桌子拼成一个长方形桌子,给这个长方形桌面围上花边,一共需要多长的花边?3.有多少种不同的穿法?8分三年级上册数学期末检测试卷参考答案一、1.10082.四和3.千克克吨吨4.80 5.>=>6.37.黄8.8005八千零五9.900500200800900二、1.2.?3.?4.?5.三、1.A2.B3.B4.A5.A四、1.40564831221202.243423438200五、六、3+4+5=12厘米2+5

5、15;2=14厘米3+3+5+7=18厘米七、1.145×4+420=1000件要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学形式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个

6、幼儿较多的当众说话的时机，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断进步，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模拟。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断进步。2.18×4×2=64分米28×2×2+8×2=48分米“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当

7、怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别