风雨中忆萧红阅读答案

1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 篇一：风雨中忆萧红阅读答案一块肮脏的云成天盖在头上，微微地下着一点看不见的细雨，打湿了地面，那轻柔的柳絮和蒲公英都飘舞不起而沾在泥土上了。本来就没有什么地方可去，一下雨便更觉得闷在窑洞里的日子太长。就在这样的风雨中，我想起了天涯的故人，那些死去的或是正受着难的。前天我想起了雪峰，昨天我又苦苦地想起秋白，今天我想起了刚逝世不久的萧红。萧红和我认识的时候，是在一九三八年春初。初次见她，她的苍白的脸，紧紧闭着的嘴唇，敏捷的动作和神经质的笑声，使我觉得很特别，而唤起许多回忆，但她的说话是很自然而真率的。我很奇怪作为一个作家的她，为什么会那样少于世故，大概

2、女人都容易保有纯洁和幻想吧。我们相处了一个春天，彼此都很亲切，并不感觉到有什幺孤僻的性格。我们尽情地在一块儿唱歌，每夜谈到很晚才睡觉。当然我们在思想上、感情上、性格上不是没有差异。然而彼此都能理解，并不会因为不同毒见或不同嗜好而争吵，而揶揄。我们痛饮过，我们也曾在风雨之夕互相倾诉。然而现在想来，我们谈得是多么地少啊!我们似乎从没有谈到过自己，尤其是我。然而我却以为她从没有一句话是失去了自己的，因为我们实在都太真实，太爱在朋友的面前赤裸自己的精神。但我仍会觉得我们是谈得太少的，因为，像这样无妨嫌、无拘束、不须警惕着谈话的人是太少了啊!抗战开始后，劳累奔波使她迷茫，不知在何处安顿自己的生活。延安虽

3、不够作为一个写作的百年长计之处，然在抗战中，可以使一个人少顾虑于日常琐碎，或者会使她能更健康些。但萧红却南去了。我们分手后，就没有通过一封信。端木曾来过几次信，在最后的一封信上告诉我，萧红因病始由皇后医院迁出。不知为什么我就有一种预感，觉得有种可怕的东西会来似的。有一次我同白朗说：“萧红决不会长寿的。”当我说这话的时候，我是曾把眼睛扫遍了中国我所认识的或知道的女性朋友，而感到一种无言的寂寞。能够耐苦的，不依赖于别的力量，有才智，有气节而从事于写作的女友，是如此寥寥啊!不幸的是我的杞忧竟成了现实，当我昂头望着天的那边，或低头细数脚底的泥沙，我都不能压制我丧去一个真实的同伴的叹息。生在现在的世界上

4、，死对于自己也是莫大的损失。因为这世界上有的是戮尸的遗法，从此你的话语和文学将更被歪曲，被侮辱：听说连未死的胡风都有人证明他是汉奸，那么对于已死的人，当然更不必贿买这种无耻的人证了。鲁迅先生的“阿q”曾被那批御用文人歪曲地诠释。那么生死场的命运也就难免于这种灾难。只要我活着，朋友的噩耗一定将陆续地压住我沉闷的呼吸。尤其是在这风雨的日子里，我会更感到我的重荷，但我一定可以支持下去的。我特压榨我生命所有的余剩，为着你们的安慰和光荣。哪怕就仅仅为着你们也好，因为你们是受苦难的劳动者，你们的理想就是真理。风雨已停，朦朦的月亮浮在西边的山头上，明天将有一个暗天。我为着明天的胜利而微笑，为着永生而休息。我

5、吹熄了灯，平静地躺到床上。 一九四二年四月二十五日 (文章有删减)11文章第一段中有关“风雨”的描写有何作用?（4分）12结合文章内容，简要分析萧红的性格特点。（6分）13赏析文中两处画线的句子。（4分）（1）当我昂头望着天的那边，或低头细数脚底的泥沙，我都不能压制我丧去一个真实的同伴的叹息。（2分）（2）风雨已停，朦朦的月亮浮在西边的山头上，明天将有一个晴天。（2分）14结合文章对萧红的回忆，探究作者蕴含其中的丰富的思想感情。（6分）五、文学类文本（20分）11（4分）内容上点题，营造寂寞苦闷的氛围，奠定伤感的感情基调；结构上引起下文，与下文中的“风雨”相呼应。（内容、结构各2分）12.（6

6、分）初次见面，作者从外貌、动作、笑声、交谈等方面来写萧红，写出了萧红自然而真率、少于世故、纯洁爱幻想特点（2分）；写与作者相处的过程，突出了萧红真实、亲切、包容、容易相处的特点（2分）；分手以后，作者将其与一般女性对比，突出了萧红能耐苦，独立，有才智，有气节的特点（2分）。（只有性格概括，没有分析，最多不超过3分）13.（4分）（1）该句用运用细节描写（动作描写），俯仰之间难以自释，形象地写出了得知萧红去世后内心深处时刻无法排遣的悲哀。（2分）（2）这是象征的手法。作者告诉人们阴霾终将散去，历史必将还萧红一个清白，给萧红一个公正。（2分）14.（6分） 回忆与萧红的交往过程，表达了对萧红的赞美

7、、惋惜与怀念之情；面对萧红死后遭遇不公，表达了对被御用文人歪曲的不满与愤慨；展望未来，表达了为朋友、为真理坚持到底的决心，对美好未来的坚定信念。（每点2分） 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。 本站所有的数据都是本地下载，不可能出现不能下载，下载不成功时，请一直重试下载，如果一直不成功，可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明！篇二：风雨中忆萧红阅读答案丁玲风雨中忆萧红阅读训练及答案本来就没有什么地方可去，一下雨便更觉得闷在窑洞里的日子太长。要是有更大的风雨也好，要是有更汹涌的河水也好，可是仿佛要

8、来一阵骇人的风雨似的，那么一块肮脏的云成天盖在头上，水声也是那么不断地哗啦哗啦在耳旁响，微微地下着一点看不见的细雨，打湿了地面，那轻柔的柳絮和蒲公英都飘舞不起而沾在泥土上了。这会使人有遐想，想到随风而倒的桃李，在风雨中更迅速进出的苞芽。即使是很小的风雨或浪潮，都更能显出百物的凋谢或生长，丑陋或美丽。世界上什么是最可怕的呢?绝不是艰难险阻，绝不是洪水猛兽，也绝不是荒凉寂寞。而难于忍耐的却是阴沉和絮聒。人的伟大也不是能乘风而起，青云直上，也不只是能抵抗横逆之来，而是能在阴霾的气压下，打开局面，指示光明。时代已经非复少年时代了，谁还有悠闲的心情在闷人的风雨中煮酒烹茶与琴诗为侣呢?或者是温习着一些细腻

9、的情致，重读着那些曾经被迷醉过被感动过的小说，或者低徊冥思那些天涯的故人。流着一点温柔的泪，那些天真、那些纯洁、那些无疵的赤子之心，那些轻微的感伤，那些精神上的享受都飞逝了，早已飞逝得找不到影子了。这个飞逝得很好，但现在是什么呢?是听着不断的水的絮聒，看着脏布也似的云块，痛感着阴霾，连寂寞的宁静也没有，然而却需要阿底拉斯的力背负着宇宙的时代所给予的创伤，毫不动摇地存在着。存在便是一种大声疾呼，便是一种骄傲，便是给絮聒以回答。然而我绝不会麻木的，我的头成天膨胀着要爆炸，它装得太多，需要呕吐。于是我写着，我感到我身体内有东西在冲撞。它支持了我的疲倦，它使我会看到将来，它使我跨过现在，它会使我更冷静

10、，它包括了真理和，它是我生命中的力量，比少年时代的那种无愁的青春更可爱啊!但我仍会想起天涯的故人的，那些死去的或是正受着难的。萧红和我认识的时候。是在1938年春初。那时山西还很冷，在军旅之中生活很久，习惯于粗犷的我，骤睹着她的苍白的脸，紧紧闭着的嘴唇，敏捷的动作和神经质的笑声，使我觉得很特别，而唤起许多回忆，但她的说话是很自然而率真的。我很奇怪作为一个作家的她，为什么会那样少于世故?大概女人都容易保有纯洁和幻想，或者也就同时显得有些稚嫩和软弱的缘故吧。我们都很亲切，彼此并不感觉到有什么孤僻的性格。我们尽情地在一块儿唱歌，每夜谈到很晚才睡觉。当然，我们在思想上、在感情上、在性格上并不是没有差异

11、，然而彼此都能理解。并不会因为不同意见或不同嗜好而争吵，而揶揄。那时候我很希望她能来延安。平静地住一段时间之后而致全力于著作，但萧红南去了。我们分手后，就没有通过一封信。端未曾来过几次信，在最后的一封信上(香港失陷约一星期前收到)告诉我，萧红因病由皇后医院迁出。不知为什么我就有一种预感，觉得有种可怕的东西会来似的。有一次我同白朗说：“萧红绝不会长寿的。”当我说这话的时候，我是曾把眼睛扫遍了中国我所认识的或知道的女性朋友，而感到一种无言的寂寞。能够耐苦的，不依赖于别的力量，有才智、有气节而从事写作的女友，是如此寥寥啊!不幸的是我的杞忧竟成了现实，当我昂头望着天的那边，或低头细数脚底的泥沙，我都不

12、能压制我丧去一个真实的同伴的叹息。在这样的世界中生活下去，多一个真实的同伴，便多一分力量，我们的责任还不只于打开局面，指示光明，而是创造光明和美丽。人的灵魂假如只能拘泥于个体的褊狭之中，便只能陶醉于自我的小小成就。我们要使所有的人都能有崇高的享受，和为这享受而作出的伟大牺牲。生在现在的这世界上，活着固然能给整个事业添一分力量，而死对于自己也是莫大的损失。因为这世界上有的是戮尸的遗法，从此你的话语和文学将更被歪曲、被侮辱，生死场的命运也就难免于这种灾难。在活着的时候。你不能不被逼走到香港：死去，却还有各种污蔑在等着，而你还不会知道。那些与你一起脱险回国的朋友，还将有被监视和被处分的危险。我完全不

13、懂得到底要把这批人逼到什么地步才算够?猫在吃老鼠之前，必先玩弄它以娱乐自己的得意。这种残酷是比一切屠戮都更恶毒，更需要毁灭的。只要我活着，朋友的死耗一定将陆续地压住我沉闷的呼吸，尤其是在这风雨的日子里，我会更感到我的重荷。我的工作已经够消磨我的一生，何况再加上你们的屈死，和你们未完的事业，但我一定可以支持下去的。我要借这风雨，寄语你们，死去的、未死的朋友们，我将压榨我生命所有的余剩，为着你们的安慰和光荣。哪怕就仅仅为着你们也好，因为你们是受苦难的劳动者，你们的理想就是真理。风雨已停，朦胧的月亮浮在西边的山头上，明天将有一个晴天。我为着明天的胜利而微笑，为着永生而休息。我吹熄了灯，平静地躺到床上

14、。一九四二年四月二十五日(有删改)1. 结合全文，请解释第2段加点词语“絮聒”在本文中的含义。2. 赏析“听着不断的水的絮聒，看着脏布也似的云块，痛感着阴霾，连寂寞的宁静也没有”这句话的含意。1搜索更多关于 的资料篇三：风雨中忆萧红阅读答案11（4分）内容上点题，营造寂寞苦闷的氛围，奠定伤感的感情基调；结构上引起下文，与下文中的“风雨”相呼应。（内容、结构各2分）12.（6分）初次见面，作者从外貌、动作、笑声、交谈等方面来写萧红，写出了萧红自然而真率、少于世故、纯洁爱幻想特点（2分）；写与作者相处的过程，突出了萧红真实、亲切、包容、容易相处的特点（2分）；分手以后，作者将其与一般女性对比，突出

15、了萧红能耐苦，独立，有才智，有气节的特点（2分）。（只有性格概括，没有分析，最多不超过3分）13.（4分）（1）该句用运用细节描写（动作描写），俯仰之间难以自释，形象地写出了得知萧红去世后内心深处时刻无法排遣的悲哀。（2分）（2）这是象征的手法。作者告诉人们阴霾终将散去，历史必将还萧红一个清白，给萧红一个公正。（2分）14.（6分） 回忆与萧红的交往过程，表达了对萧红的赞美、惋惜与怀念之情；面对萧红死后遭遇不公，表达了对被御用文人歪曲的不满与愤慨；展望未来，表达了为朋友、为真理坚持到底的决心，对美好未来的坚定信念。（每点2分）2篇四：风雨中忆萧红阅读答案大阅读评讲：风雨中忆萧红_经济学_高等教

16、育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|大阅读评讲：风雨中忆萧红_经济学_高等教育_教育专区。现代文大阅读一、审读题目风雨中忆萧红：风雨题目中出现“风雨”，有特殊作用，有深层含义。忆 追忆，缅怀，暗示萧红已逝。萧红现代女作家，著有生死场呼兰河传等。往往大现代文大阅读一、审读题目风雨中忆萧红：风雨题目中出现“风雨”，有特殊作用，有深层含义。忆 追忆，缅怀，暗示萧红已逝。萧红现代女作家，著有生死场呼兰河传等。往往大阅读中标题就会设题。多半需挖掘表层和深层意义二、精读正文压缩主干一般而言，文章那个表达观点的主干就是议论句和形容词：雨-闷-风-风雨或浪潮，能显出百物的凋谢和生长， 丑陋或美丽。 风雨

17、-想起萧红。/（第一部分：风雨中忆萧红。） 自然真率，少于世故，保有纯洁幻想。 相处亲切，彼此理解，真实，赤裸精神，不拘束。 迷茫-南下。（第二部分第一层：相处 亲切坦诚。） 分手-能够耐苦，不依赖，有才智，有气节。 真实-创造光明和美丽，不拘泥于个体，不自我陶醉， 为人人有崇高的享受而作出牺牲。 死对于自己是损失-被御用文人歪曲，难免于这种灾 难。/(第二层：分手 生离死别。) 压住-沉闷-风雨-重荷-支持下去，为真理。 风雨已停，将有晴天，胜利、永生。/（第三部分： 坚守真理，期待光明。）三、思路结构：勾划是见树木，是零零星星；整理思路结构是见森林，是整体把握风雨中.忆萧红亲切相处.生离死

18、别坚守真理.期待光明四、归纳主旨：作家丁玲在那风雨如晦的岁月中追忆逝友萧红，通过对二人亲切相处与生离死别的追述，表达对逝友的无限哀思，对黑暗社会及御用文人的愤恨，对真理和光明的坚守和期待。五、读问题 说含义就是联系上下文，抓关键词，换说法14、“风雨或浪潮-凋谢和生长-丑陋或美丽”，含义。“风雨浪潮”有自然的，也有社会的，更有人性的。美 丑 答案：自然的风雨能显出百物的荣枯；(表层意义，1分)社会的风雨能显出人性的美丑。(深层含义，1分)15、第段-风雨描写的特点-作用。特点筛选原文“一下雨便觉得闷”沉闷（组词而已）。参考答案：特点压抑沉闷。（2分）作用找出“风雨”在文中出现的位置，从结构、表达、 修辞等角度思索答案。参考答案： 说作用，就是看位置，从三个角度去阐述作用结构作用：点题，首尾照应，引起下文对萧红的追忆，是全文线索；（2分）表达作用：“风雨”具象征意义，表面指自然 风雨，更指社会风雨；（2分）修辞作用：渲染压抑沉闷的氛围，奠定全文的 感情基调。（答满两点得满分）题目：风雨中-第2段：风雨中想起萧红象征意义：社会风雨表达 线索贯穿始终结构紧密渲染，奠定基调结尾：风雨已停-16、萧红性格，分析概括。议论句形容词 在精读正文时，我们对文段的关键信息作了筛选 段：自然真率，少于世故，保有纯洁幻想。 段：相处亲切，彼此理解，真实，赤裸精神，不拘束。 段：分