311一元一次方程

1、1.1.指出下列各式中用字母表示数的不对之处，并正确表示。指出下列各式中用字母表示数的不对之处，并正确表示。(1) b 3 (2) b 4a3123）（米）（a454(5) 2-a米 (6) (a+b)23b 2(a+b) (2-a)米 a37 4bb41或 我思考，我回顾我思考，我回顾 2.一辆客车和一辆卡车同时从一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同地出发沿同一公路同方向行驶，客车的行驶速度是一公路同方向行驶，客车的行驶速度是70 km/h，卡车的行驶速度是，卡车的行驶速度是60 km/h，客车比卡，客车比卡车早车早1 h经过经过B地地. A，B两地间的路程是多少？两地间的路程是多少？我思考

2、，我回顾我思考，我回顾 3. 根据下列问题，设未知数并列出方程：根据下列问题，设未知数并列出方程： （1）用一根长）用一根长24 cm的铁丝围成一个正方形，正的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少？方形的边长是多少？ 解：设正方形的边长为解：设正方形的边长为x cm.则则424x我思考，我尝试我思考，我尝试 （2）一台计算机已使用）一台计算机已使用1700 h，预计每月再使用，预计每月再使用150 h，经过多少月这台计算机的使用时间达到规定，经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间的检修时间2450 h？ 解：解： 设设x月后这台计算机的使用时间达到月后这台计算机的使用时间达到245

3、0 h， 那么在那么在x月里这台计算机使用了月里这台计算机使用了150 x h.则则x3. 根据下列问题，设未知数并列出方程：根据下列问题，设未知数并列出方程： （3）某校女生占全体学生数的）某校女生占全体学生数的52%，比男生多，比男生多80人，这个学校有多少学生？人，这个学校有多少学生？ 解：设这个学校的学生数为解：设这个学校的学生数为x，那么女生数为，那么女生数为0.52x， 男生数为男生数为( (10.52) )x. . 由题意得由题意得 . . 0.5210.5280 xx我思考，我尝试我思考，我尝试我尝试，我练习我尝试，我练习下列哪些是方程？那些是一元一次

4、方程下列哪些是方程？那些是一元一次方程?1+2=3 , x-1, 5-x=3, x+y=9, 2x2-1=5, x0. 自学课本自学课本8 80 0页内容，并回答下面的问页内容，并回答下面的问题题（2 2分钟）分钟） 1 1、x=2x=2是方程是方程4x=244x=24的解吗？为什么？的解吗？为什么？ 2 2、的解？（的解？（1，1，3） 3 3、什么叫解方程？、什么叫解方程？ 使方程左右两边相等的使方程左右两边相等的未知数未知数的值的值叫做这个叫做这个方程的解方程的解. 求方程解的过程叫做解方程求方程解的过程叫做解方程.我自学，我收获我自学，我收获括号内哪个数是方程括号内哪个数是方程 x 2 2x 3 0 我练习，我巩固我练习，我巩固1.方程方程4x-1=3的解是（）的解是（）A.X=-1 B.X=1 C.X=-2 D. X=22.下列方程中，以下列方程中，以X=4为解的方程是（为解的方程是（ ）A.2(x+5)=13 B. 3x-8=-4 C. 2(x-4)2=0 D. 2(x-1)=3x-53.已知关于已知关于x的方程的方程4x-2=3m的解是的解是X=2 ，则，则m的值是（的值是（ ） A.2 B.-2 C. D.7272我挑战，我提高我挑战，我提高1.方程方程3x+6=0的解的相反数是（的解的相反数是（ ）A.2 B . 2 C.3 D.-32.关于关于x的方程的方