自主学习 自能发展──《晏子使楚》片断赏析_第1页
自主学习 自能发展──《晏子使楚》片断赏析_第2页
自主学习 自能发展──《晏子使楚》片断赏析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、自主学习 自能开展?晏子使楚?片断赏析 _x000B_(一)师：让我们一起把课题朗读一遍。生：(齐读)师：通过预习，结合自己的理解，同学们能说说课题的意思吗?生1：晏子出使到楚国去。生2：我认为这位同学讲得很正确，但假设把出使的意思解释出来，就更容易理解。晏于承受外交使命到楚国去。生3：他们两个都说得没错，我觉得要是把晏子的身份讲出来就更好了。齐国大将晏于承受外交使命到楚国去。生4：晏子使楚相当于我们如今的国家指导人出国访问，也就是说晏子到楚国去访问。师：同学们主动地说出自己的看法，这很好。教师很快乐，说明大家预习得很成功。不过，你们想想，这里说到楚国去访问，适宜吗?对学生的答复教师暂时不作评

2、价，而由学生评价。心理学家认为，延迟评价往往能促进学生思维的广阔性和深化性，而过早地评价无论是肯定或是否认，都会抑制学生的灵感和创造性。学生对学生的评价说明学生已经主动地把自己融入到课堂学习中去，真正地表达了自主学习。(二)师：你能模拟晏子当时的语气、神态来读一读晏子的话吗你们是否需要练一下。生：需要。师：自己选择合作伙伴，讨论、练读。(三分钟后。)师：哪位同学愿意给大家读一读，读后说一说你为什么要这样读。生：(读)晏子的话充满了对楚王的鄙视，要读出对楚王的不屑一顾。生：(读)晏子其实是在挖苦楚王，所以我要这样读。生：(读)我读得慢条斯理，是因为我觉得晏子具有绅士风度。师：了不起，实在了不起，你的想法与众不同，会用绅士风度这个词，连教师都没想到。有没有同学不懂什么是绅士风度，假设不在，课后可以请教这位同学。一改正去那种请同学们带着怎样的语气读或者说同学们要读出怎样的语气的方法。而是让学生自己去理解，我要怎样读我为什么要这样读陶行知先生提出六大解放，其中一点就

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论