2022年安全隐患排查体系建设总结

1、2022年安全隐患排查体系建设总结为进一步规范隐患排查治理工作，督促学校全面落实安全生产主体责任，强化安全生产事前预防，有效防范各类事故，构建学校安全长效机制，按照_市教育委员会_市教育系统安全隐患排查治理体系建设工作方案_（渝教办【_】_号）、垫江县安全生产委员会_垫江县安全生产隐患排查治理体系建设工作方案_（垫安委发【_】_号）、垫江县教育委员会_垫江县教育系统安全隐患排查治理体系建设工作方案_（垫教委【_】1_号）等文件要求，坚持以围绕创建安全保障型城市示范县建设目标，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，开展以安全隐患排查治理为抓手，建立完善隐患排查治理体系，全面落实学校安全主体

2、责任，提高安全保障能力，有效遏制重特大安全事故，促进我校安全形势持续稳定，确保我校安全责任事故零目标为指导思想；紧紧围绕到_年底，在我校基本建成安全隐患排查治理体系，规范隐患排查治理日常工作机制，实现一般隐患整改率_、重大隐患整改率_，安全责任事故零目标的工作目标；以全面排查治理基础设施、技术装备、校园及周边环境等事故隐患、安全制度建设、现场管理、事故查处等安全管理薄弱环节为主要内容的安全隐患排查治理体系建设工作，取得了良好效果，有效维护了学校正常的教育教学秩序，有效保护了学校师生生命财产安全，实现了今年全年安全责任事故零目标。一、健全和完善了学校安全领导指挥体系学校成立了以校长杨德平为组长、

3、分管安全工作的副校长陈兴林为副组长、各职能部门分管行政、学校后勤、各班班主任、学校安全管理人员为成员的“垫江县沙河小学校安全工作领导小组”和以沙河乡人民政府分管安全工作的副乡长刘运科为组长、有学校、乡派出所、乡综治办、乡安监办、街道居委主要领导人员参加的“垫江县沙河小学校校园及周边安全群防群治工作领导小组”；在各类_应急预案中预设了学校_应急处置工作领导小组，对_的报告、接报、指挥以及保卫、通讯、疏散、医疗救护、现场救援、后勤保障、善后处理等人员都作了明确的界定，保证了_后的第一时间事故处置工作能顺利展开；学校安全工作领导小组下设安全办公室，并设专门人员协调各成员、机构之间的联系，归档安全文书

4、，报送相关安全资料表册，记录包括安全隐患排查在内的安全表册；同时，还以安全工作“一岗双责”的形式明确了学校安全工作机构、各职能部门、学校各个工作岗位人员的安全责任。学校安全工作指挥系统的建设，保障了学校安全工作的有序开展，使学校安全工作事事有人管、具体工作有人做，相关人员分工负责，密切配合。二、进一步完善了安全工作制度、职责和安全目标责任体系首先是针对学校各个工作岗位及每个工作时段制定了垫江县沙河小学校安全工作“一岗双责”，将学校安全责任细化到了包括校长在内的全体教职员工，基本根除了学校安全工作的”真空地段“，有效预防了安全责任面前相互推诿、扯皮的现象发生；其次是根据”一岗双责“中对应的各个工

5、作岗位、工作时段制定了垫江县沙河小学校校长安全工作职责、垫江县沙河小学校安全工作制度、垫江县沙河小学校校舍设施设备安全管理制度、垫江县沙河小学校课间管理制度、垫江县沙河学校安全教育制度、垫江县沙河小学校易燃_及化学物品保管使用、垫江县沙河小学校消防安全管理制度等_个相应的的安全教育管理工作制度和安全工作职责，使全校的安全管理与安全教育工作有章可依，有据可循；其三是依据”一岗双责“和对应的安全工作制度、职责等由包括临时聘用人员在内的每个教职工向学校签订了安全目标责任书；其四是将安全工作履职效果纳入教职工常规考核，实行安全责任”一票否决“。三、进一步制定和完善了_应急演练_和学校_系列应急处置预案

6、体系一是每个学期都要举行一至二次针对消防、地震、踩踏等_的应急疏散演练，做到每次演练有_、有过程、有总结，有点评，使全校师生能够从每次演练中受到一次深刻的安全教育，提高了师生安全事故紧急避险、自我救护等自我保护意识；二是在原来单个_应急预案的基础上，结合学校所在地的人文地理、气候变化、社会环境等因素编制了垫江县沙河小学校_系列应急处置预案。预案体系分总案和分案两个部分。总案包括序言、指导思想、学校_应急领导小组、学校_应急处置小组、后勤保障小组、善后处理小组、_应急处理原则等；分案包括学校可能出现的_、_报告程序、_应急处置工作的启动、_应急处置领导小组和各处置小组的职责、处置程序、处置过程中

7、的注意事项等。整个_系列处置预案职责明确，分工清楚，基本能保证学校发生_时的应急处置工作能够有序展开。四、完善了安全隐患排查治理体系一是明确了学校各职能部门的安全隐患排查治理责任，把学校从各种建筑物到房屋维修、从在建工程到学校现有各类设施设备、从实验操作到实验药物、器材的领用和保管、从电、气管道维修到消防隐患的排查治理等都落实了具体责任人；二是以学校各职能部门和班为单位，实行安全隐患月排查制度，每个学月都要向学校安全办公室报送一次本辖区或本部门、本班范围内的安全隐患排查治理月报表，由学校安全办公室汇总报送学校领导或责任人，落实专人进行安全隐患整治；三是由学校安全办公室牵头，不定时对校园各个部位

8、进行拉网式安全隐患排查并配合后勤部门进行隐患整治，同时也建立了相应的隐患排查记录和整改台账；四是配合乡派出所、综治办安监办、医院、工商等部门对校园周边环境安全隐患进行排查整治并有相应的排查记录和整治台账。五是把消防、教学楼上下楼道、实验室、实验器材保管室等列为重点进行安全事故预防和安全隐患整治对象如落实专人管理和设立楼道守护制度等。五、强化了安全教育管理体系一是每学期开学第一课必须是安全教育课，要求有讲稿、有记录并交安全办公室存档备查；二是把每周一节安全法制教育课排上课程表并列入教育教学常规管理，同时还要在每周星期二早上教师点名时向学校安全办公室报送这节课的登记表；三是每天放学前_分钟必须有该

9、班的一名教师统一_放学并强调校外安全注意事项，尤其是把常规安全中交通安全、消防安全、防溺水安全、防拐骗安全、食品安全等列为重点，天天讲、时时抓，要不厌其烦地讲，毫不懈怠地抓；四是每周的学校行政办公会必须有当周安全工作专题研究和安全布置；每周周前会上，值周行政必须向教职工讲清楚当周的安全工作重点；学校每学月教学常规检查必查会议记录上的安全内容；学校大小集会上，集会_者必须强调安全；如遇节假日放假，学校必须统一放学并由学校行政统一强调假期安全事项；五是值周行政每天必须进行校园巡逻，上学时段到上下校门值守，检查有无乘坐非法运营车辆的学生；周边教师在学生上下楼道高峰时段值守各楼道口，维持楼道秩序；六是

10、实行幼儿园、小学部教学楼楼道守护制度。每天上午第二节课下课和中午学放学两个时段实行错峰下课，楼层之间从下往上逐层延迟_分钟下课，当堂课教师必须值守在本层楼道口和转台维持学生下楼秩序，以防止踩踏事故的发生。六、完善了安全信息报送体系一是基本做到了按时报送安全月报、政务值班等上级要求报送的安全资料；二是根据垫江县教育委员会_垫江县学校安全事故报告和处理制度（试行）_垫教委【_】_号）文件精神，严格规定：学校包括幼儿园在内的各年级各班无论发生大小安全事故，当事人（或在场人）必须在第一时间报告值周行政并同时进行救援处置；接报者一边向学校分管安全工作的领导报告，一边紧急赶赴现场指挥处置工作；严禁不报或瞒

11、报。七、协调建立校园周边安全隐患排查体系学校与乡派出所、乡综治办、乡安监办、街道居委不定期对校园周边进行巡逻检查，对于学校无权处置的安全隐患交由乡上对应部门进行处置；乡上相关部门人员也不定时对上下校门口停放车辆进行整治。学校安全隐患排查治理体系的建设工作保障了学校正常的教育教学秩序。第5页共11页安全隐患排查及整治工作总结为进一步加强学校及周边安全隐患排查和整治，预防安全事故的发生，根据区教育_文件通知，我校认真_实施，成立专项整治工作领导小组，制订了工作方案，进一步明确责任，现将本次安全隐患排查及整治工作情况汇报如下。一、安全隐患排查情况近期，我校对校园及周边环境进行了检查，我们发现仍存在着

12、一些安全隐患：1、学校出大门口外前_米处公路上车辆很多,没有明显安全标识。2、学校的院墙个别处有开裂现象。3、校园内个别线路有老化现象，且有的线路凌乱。4、宿舍楼内无应急设备。二、加强整改，_实施。针对以上相关情况，我们做了大量的工作：1、提高认识，加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真_全校师生学习上级相关安全教育文件，并观看了交通安全光盘，展示教育局统一制作的安全教育靠牌，特别是针对当前气候较热等情况，学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案。2、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行中小学

13、安全管理办法和中小学公共安全教育指导纲要的规定和要求，进一步加强对学生进行安全教育。特别是针对近期学生溺水死亡事件和夏季易发食物中毒、火灾、雷电灾害等事故的特点，我校通过板报、广播、班务指导等全方位进行安全教育宣传，全员树立安全意识，切实加强对学生进行安全教育，并且对学生进行如何预防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及应对洪水、火灾、雷电等_的安全知识教育，广泛宣传防雷安全常识，不断提高师生的防雷安全意识，避免雷击事故的发生，切实增强了广大学生的安全意识和自救自护能力。_学生观看中央电视台直播的开学第一课。3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况，_和动员全社会都来

14、关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，并通过与学生家长签定安全责任书和印发告家长书、家庭访问、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合；在学生回家时，学校将配合相关部门在马路边、河、水塘边、危险物体特别是危桥、危险路段等设立安全警示牌，确保学生安全；学校大门口前_米处公路上车辆很多,没有明显安全标识，也向交警队反映，他们也将配合相关部门进行完善和处理。4、严格实行安全责任首问制。学校建立领导安全巡视制度和节假日值班制度，值周领导带领值周教师每天对校园进行巡视，各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任首问制，学校将在第一时间内向上级部门及区

15、教育局报告。三、今后的工作全校上下要形成人人有责任、事事有人做、时时有监控、天天有督办、月月有检查的良好局面。我们认真分析和勇于正视学校安全及校园周边环境治安整治工作中存在的问题。我们将采取强有力措施，进一步深化专项整治，搞好学校安全和治安工作，向党和人民交上一份满意的答卷。1、强化思想认识。_多名师生在校园内生活、学习和工作，学校安全工作任务极为艰巨，社会_程度十分集中，绝不能有任何的松懈和疏忽。否则，后果不堪设想。我们必须从维护改革发展稳定大局，关心下一代健康成长的高度，进一步认清形势，提高认识，统一思想，理顺和建构学校安全整治长效机制，做到环环相扣，点点相连，密而不繁，疏而不漏，确保万无

16、一失。学生家长和社会各界人士也必须具有高度的紧迫感、使命感和责任感，做到人人重视安全、事事安全第一，确保学校安全管理和治安整治卓有成效。2、强化饮食卫生一是必须加强宣传，进一步提高学生饮食卫生安全意识。要利用校内各种宣传阵地定期刊发播报有关饮食卫生安全的信息，要通过班主任、学生家长科学引导，劝阻学生不买街头无照(证)商贩出售的盒饭及食品，不食用来历不明的可疑食物，使学生养成良好的饮食卫生习惯。二是必须建立台帐，进一步健全学校食品购销台帐制度。食品购销情况直接关系到学生的饮食卫生安全，学校应该严把食品采购索证关，严防伪劣、不合格食品进入学校，及时建立食品购销台帐，保证食品安全问题有据可查。三是必

17、须坚持督查，进一步做好饮食卫生每日检查制度。对于学校的饮食卫生问题要常抓不懈，坚持做好每日检查制度。要_相关人员对食品卫生、操作间卫生进行检查、督促，及时做好检查记录备查，发现违章操作、违规经营严厉查处。3、强化疾病防控一要加强晨检，控制传染病在学校的蔓延。甲型H1N1流感在部分学校又有所抬头，发病率呈上升趋势，老师们要引起重视，加强晨检和疫情的报告。二要加强消毒、通风，切断传播途径。要选择合适的时间加强消毒，降低药物对学生的危害；同时，利用中午气温较高时，对班级适度通风，加大空气的流通，降低病菌的存活时间和密度，切断传播途径。三要加强宣传，提高学生的预防意识。各班要充分利用健康教育课、板报、

18、等多种形式，向学生讲解传染病的预防常识，提高自身预防意识，降低人为发病率。4、强化交通安全一要教育学生遵守交通规则，最大限度的避免人身伤害。二要教育学生不乘坐超载车、不合格车辆、农用车、三轮车。三要做好监督工作，严禁不合格车辆、三无车辆、农用车、三轮车到校接送学生。5、强化治安安全一要做好校园封闭工作，严格外来人员入校登记工作，严禁社会闲杂人员进入校园。二要做好校园巡逻工作，确保学校、师生财产人身安全。三要加强对学生遵纪守法教育，及时发现情况，及时化解矛盾，严防群殴事件发生。6、强化目标责任。维护校园及周边治安秩序，是维护社会_工作的重要组成部分，各有关部门必须按照各科室工作任务，进一步加强领

19、导，强化学校安全责任制。7、强化师德师风。教师注意为人师表，注意语言文明，不辱骂学生，不体罚学生，教育学生注意方式方法。教师要了解学生，_学生的心理健康。对班级中有些能力差的学生，要加强疏导。8、强化教育宣传。要通过多种方式和途径，采取多种措施，在深度和广度上狠下功夫，切实加强宣传教育。广泛开展各种形式的活动，如升旗仪式、演讲、班务指导、安全知识讲座，模拟法庭、家长会议等教育活动，各班、各部门要有计划、有记录，创造性地开展工作。要开展好每周五的安全教育课，要利用班、队会等有利时机开展社会实践活动。要加强学生道德品质教育、纪律教育和卫生健康教育，全方位地占领学生思想阵地，从根本上解决问题。同时要

20、求大家多下班级，多接触学生，了解学生，发现苗头性问题，及早处理。教育学生做到：一是严禁攀坐各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹，以防跌倒、摔伤；课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，以防发生踩踏事故。二是不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。三是严守交通规则，注意交通安全。出入校门步行，放学后不要在校门外逗留；上下学途中步行或骑自行车要注意安全。四是克制自我，禁止打架伤害行为的发生。五是妥善保管好个人钱物，将个人随身所带的钱币不要放在教室、宿舍等处。六是实验课、体育活动及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种危害安全的现象发生。七是培养坚韧、顽强的意志，克服心理上的软弱；学会自我调解