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文档简介

自然精灵鸟的专题活动共2课时一、活动目的1、对鸟的种类、形态特征、生活习性、生存状态能有一些理解。2、能从观鸟的过程中获得美感。3、能继续训练想象才能。4、能正确认识鸟与人的关系二、活动过程1、鸟与美学欣赏鸟的体形美、色彩美、鸣声美、飞翔的姿态美以及鸟所具有的人性美方法：亲自饲养鸟儿，进展零间隔 观察；欣赏图片、录像。推荐新纪录片?鸟的迁徙?谈谈自己最欣赏鸟的什么美，为什么。2、鸟与文学方法：1、搜集写鸟的精彩片段或古诗句进展积累并诵读。2、欣赏配乐散文?鸟的故事?、?珍珠鸟?，写文学短评。3、阅读?鸽子?和?空山鸟语?，完成书上的习题。3、鸟与音乐方法：搜集一些关于鸟的歌曲，并学唱。如歌曲?飞吧，鸽子?。4、鸟与科学方法：阅读?古鸟化石?、?飞机与鸟?、?鹰眼的启示?等文章，也可再搜集些类似的资料，谈谈鸟给人类科学研究带来的启发。5、鸟文化博览会方法：用一节课的时间来展示学生的探究成果。如：诗歌朗读、歌曲、绘画、文学短评集、话题讨论人与鸟等。

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