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文档简介

1、3植物妈妈有办法 导学案授课年级二年级学科语文备课教师白彦丽贺玲娥周雅丽课时共 课时第 课时课 型新授多媒体使用班班通 课件授课时间课 题 3植物妈妈有办法教材分析植物妈妈有办法是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗生动形象地把自然知识蕴含其中，语言朗朗上口，内容浅显易懂，是优秀的科普作品。课文共有五小节，分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的，配有两幅插图。学生分析教学时应在读中感悟的基础上，联系实际，创设情境。 教学目标知识与技能1、会认12个生字，会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。过程与方法理解诗句。了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。情感态度与价

2、值观激发学生解植物知识，培养探究大自然奥秘的兴趣。重难点重点在读中感悟课文的韵律美，了解课文告诉我们的知识。难点了解有关植物传播种子的方法。教学方法互动交流、探究式学习教学准备班班通 课件教学过程设计教学环节教 师 行 为期望的学生行为时间分配媒体应用 第一课时 一启发谈话。二、教师范读三、学习本课生字新词四指导书写。五初读课文。六、教师小结。1这节课我们学习植物妈妈有办法这篇课文。这是一首诗歌。2质疑：课题告诉我们谁的妈妈？她有什么好办法干什么？“办法”指什么？1要求学生边听边看这首诗一共有几节。2学生默读、小声读，指名读。1、老师指导学习难写的字。2、学生自学。3、检查自学情况。要把字写端正，注意笔画笔顺。1、默读、小声读、指名读。2、课文中介绍了哪几种植物种子的传播方式？解题认真听整体感知规范书写5分钟6分钟12分钟12分钟5分钟 班班通课件 第二课时一、导入新课二、朗读感悟三学习第一节。四、学习24节。五、学习第五节六、总结全文。你们知道什么是植物吗？植物妈妈传播种子有什么办法呢？1、小声读课文。要求读准字音。2、自由读。3、指名读，评议。1、“四海为家”是什么意思？2、小组汇报。3、教师小结4、指名读自己喜欢的小节，说说你知道了什么？5、读一读，试着背下来。文介绍了哪几种植物传播种子的方法这节告诉我们什么？检查朗读理解重点词语学习理解课文谈收获5分钟8

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