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文档简介
1、浙教版小学美术一年级上册教学计划一、学情分析一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学,有的习惯比较差,易失去注意力等问题,课堂教学组织有一定的难度,学生的年龄特点的影响, 因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。本学期将激发学生学习 美术的兴趣。二、教材分析浙美版第一册实验教科书的编写,以国家一系列有关教育改革的文件,特别是教育部VV基础教育课程改革纲要(例行)>> 为指标,以教 育部制定并颁发的VV全日制义务教育美术课程标准(实验稿)>> 为主 要依据,打破过去以美术学科知识技能为主要目标的教材体系结构 , 构建以促成美术素养的形成为核心,探究性美术实践活动为主线,人 文性单
2、元结构为基本特征的美术教材新体系。本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创 新意识和实践能力的协调发展,以接近社会,贴近学生.学以致用为原 则,选择符合一年级小学生身心特点的教学内容设计课题。以造型部 分为主,其实部分为辅,力求通过本学期的学习对美术工具和基本方 法有所了解.在活动中感受美术的乐趣。三、全册教学目标1. 了解美术的基本知识,认识美术工具,并能使用工具进行简单 的美术活动;2. 通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感四、教学重难点熟悉美术工具,通过学习能在借鉴的基础上结合自身生活经验 , 完成简单的美术活动。五、提咼教学质量措施1. 以知道观察入手,在实践中掌握观
3、察方法,并培养学生细致的 工作作风和细腻的情感。以课本为载体,以活动为主线,采用小步快跑 的方法,带领学生完成教学目标;2. 创设文化情境,涵养人文精神。应重视在美术教学中创设一定 的文化情境;3. 鼓励学生进行综合性与探索性学习,在教学中应发掘综合性的 内容;4. 重视学生的自评与互评,传统美术课程标价是一种以课程目标 为依据的鉴定,现代课程评价应贯彻素质教育精神和以学生发展为本 的思想,核心是促进学生的发展;5. 注重审美能力的培养.在教学中,应创设条件,多给学生感悟优 秀美术作品的机会,引导学生展开想象进行比较。六、教学进度安排周次日期内容课时备注19.2-9.89月1日正式开学29.9
4、-9.15始业教育(1课时)走进新天地(1课时)239.16-9.22新朋友(1课时)色彩大家庭(1课时)249.23-9.29生活中的基本形(1课时)巧用碎纸片(1课时)259.30-10.6来来往往的汽车(1课时)2610.7-10.13字母设计(1课时)1710.14-10.20字母设计(1课时)1810.21-10.27奇妙的同心圆(1课时)彩旗飘飘(1课时)2910.28-11.3纸袋玩偶(2课时)21011.6-11.10东西南北(2课时)21111.11-11.17秀秀我的玩具(1课时)花式“点心”(1课时)21211.18-11.24好看的棒棒糖(1课时)小小水果店(1课时)21311.25-12.1民间面塑(1课时)动物身上的斑点(1课时)21412.2-12.8画画叶子(2课时)21512.9-12.15心中的太阳(2课时)21612.16-12.2
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