29两个铁球同时落地

1、 亚里士多德亚里士多德( (公元前公元前384384332)332)兴趣兴趣广泛，宇宙学方面亦有著述。他在前广泛，宇宙学方面亦有著述。他在前辈思想基础上提出的宇宙模型，是一辈思想基础上提出的宇宙模型，是一系列以地球为中心并围绕它旋转的同系列以地球为中心并围绕它旋转的同心球。最外面的球镶嵌着恒星，里边心球。最外面的球镶嵌着恒星，里边的几个球携带着土星、木星和火星，的几个球携带着土星、木星和火星，接下去是带着太阳以及金星、水星和接下去是带着太阳以及金星、水星和( (最靠近地球的最靠近地球的) )月亮的球。这样一个月亮的球。这样一个地心模型地心模型，竟无视阿利斯塔克提，竟无视阿利斯塔克提出的思想，到

2、出的思想，到1515世纪哥白尼时代为止，世纪哥白尼时代为止，一直居于统治地位。亚里士多德还证一直居于统治地位。亚里士多德还证明地球是球形的。他指出，地球投放明地球是球形的。他指出，地球投放到月球上的影子是圆的；当你沿南北到月球上的影子是圆的；当你沿南北方向旅行时，你会看到一些恒星落到方向旅行时，你会看到一些恒星落到地平线下，另一些从地平线下浮上来。地平线下，另一些从地平线下浮上来。 同位互读课文同位互读课文, ,读准字音，读准字音，读通句子读通句子, ,把读不通的地方把读不通的地方多读几遍。多读几遍。自读目标自读目标: :两个铁球同时着地两个铁球同时着地我会读：我会读：辩论辩论信奉信奉违背拖住

3、违背拖住 教授教授解释宣布解释宣布固执固执十磅十磅比萨城比萨城 伽利略伽利略 胆大妄为胆大妄为不容更改不容更改 的确的确 哲学家哲学家 自由轻声读课文，自由轻声读课文，想想伽利略是个怎么的想想伽利略是个怎么的科学家，在文中每个自科学家，在文中每个自然段相应的地方写出自然段相应的地方写出自己的感受。己的感受。初步感受：初步感受：想想你从课文的哪些方读出来的？伽利略是个伽利略是个 的科学家。的科学家。善于思考，勤于动手善于思考，勤于动手追求真理追求真理勇敢勇敢伟大伟大默读目标默读目标1,默读全文，课文讲的是谁的故默读全文，课文讲的是谁的故 事？他是什么时候，哪国家的人？事？他是什么时候，哪国家的人

4、？他做了一件什么事？他做了一件什么事？2,课文按什么样的顺序叙述的？课文按什么样的顺序叙述的？（请你用上（请你用上“先先然后然后接接着着最后最后”叙述）叙述） 两个铁球两个铁球重的先重的先着地着地产生疑问产生疑问两个铁球两个铁球同时同时着地着地 课文的叙述顺序课文的叙述顺序反复试验反复试验公开试验公开试验试验成功试验成功课文按什么样的顺序叙述的？课文按什么样的顺序叙述的？课文课文先先介绍伽利略对大哲学家亚介绍伽利略对大哲学家亚里士多德的一个观点产生疑问，里士多德的一个观点产生疑问，然后然后经过反复试验，证明了亚经过反复试验，证明了亚里士多德的话的确错了，里士多德的话的确错了，接着接着他宣布要在

5、比萨斜塔上公开试他宣布要在比萨斜塔上公开试验，验，最后最后让人们明白了伟人的让人们明白了伟人的话也不一定全都对。话也不一定全都对。 那时候，研究科学的人都信奉那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真希腊哲学家的话当作不容更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：就会责备他：“你是什么意思？你是什么意思？难难道要违背人类的真理吗？道要违背人类的真理吗？”研读背景，感知人物研读背景，感知人物难道要违背人类的真理吗？难道要违背人类的真理吗？不要违背人类的真理不要违背人类的真理.不能违背人

6、类的真理不能违背人类的真理.不可以违背人类的真理不可以违背人类的真理. 有的说：有的说：“这个青年真是胆这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错大妄为，竟想找亚里士多德的错处！处！”有的说：有的说：“等会儿他就固等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！他丢尽了脸！”两个铁球同时着地两个铁球同时着地 亚里士多德曾经说过：亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个两个铁球，一个10磅重，一个磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，磅重，同时从高处落下来，10磅磅重的一定先着地，速度是重的一定先着地，速度是1磅重的磅重的10倍。倍。”这句这句话使伽利略产生了疑问。他想

7、：如果这句话是话使伽利略产生了疑问。他想：如果这句话是正确的，那么正确的，那么把这两个铁球拴在一起把这两个铁球拴在一起，落得慢，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅磅重的铁球慢；但是，重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁如果把拴在一起的两个铁球球看作一个整体，就有看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应磅重，落下的速度应当比当比10磅重的铁球快。这样从一个事实中却可磅重的铁球快。这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？两个铁球同时着地两个铁球同时着地 两个铁球，一个两个铁球，一个1010磅重

8、，磅重，一个一个1 1磅重。同时从高处落下来，磅重。同时从高处落下来，1010磅重的一定先着地，速度是磅重的一定先着地，速度是1 1磅重的磅重的1010倍。倍。亚里士多德：亚里士多德：两个铁球同时着地两个铁球同时着地两个铁球同时着地两个铁球同时着地亚里士多德观点：亚里士多德观点：两个铁球同时着地两个铁球同时着地 如果亚里士多德的话是正确的，就可如果亚里士多德的话是正确的，就可能产生两种结果：能产生两种结果： 把两个铁球拴在一起，把两个铁球拴在一起，落得慢的就落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度就会比会拖住落得快的，落下的速度就会比1010磅重的铁球磅重的铁球 。 把拴在一起的两个铁球把拴在一起

9、的两个铁球看作一个整看作一个整体，就有体，就有1111磅重，落下的速度就会比磅重，落下的速度就会比1010磅重的铁球磅重的铁球 。慢慢快快两个铁球同时着地两个铁球同时着地1+10慢于慢于10两个铁球同时着地两个铁球同时着地1+101+10快于快于1010 从从一个事实一个事实中却中却可以得出可以得出两个相反的两个相反的结论结论，这怎么解释呢？，这怎么解释呢？两个铁球同时着地两个铁球同时着地两个铁球同时着地两个铁球同时着地 伽利略带着这个疑问伽利略带着这个疑问反复反复做了做了许多次许多次试验，结果都证明亚里士试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。两个多德的这句话的确说错了。两个不同重量的铁球同时从高处落下，不同重量的铁球同时从高处落下，总是同时着地总是同时着地, ,铁球往下落的铁球往下落的 与铁球的轻重没有关系。与铁球的轻重没有关系。两个铁球同时着地两个铁球同时着地 想象一下，当伽利略试验结束想象一下，当伽利略试验结束从比萨斜塔上走下来时，人们围住从比萨斜塔上走下来时，人们围住他，会怎样说，怎样做。以他，会怎样说，怎样做。以伽利伽利略走下斜塔后略走下斜塔后为题说一段话，注为题说一段话，注意对人物语言、动作的描写。意对人物语言、动作的描写。让想象插