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文档简介
1、本文整理于网络,仅供阅读参考轻松学好初中数学的方法轻松学好初中数学的方法一、怎样才能轻松的学好数学?第一,要有良好的预习习惯。预习是学好数学的一个必不可少的环节,它可以让我们对一课的内容有一个大致的了解,知道 它的学习方向。这样就可以让你在课堂上游刃有余,养成良好的 预习习惯,还会使同学们的自学能力大大提高。第二,要有良好的听课方法。课堂学习是我们学好数学的一 个关键步骤,课堂效率高的人,会学得很轻松。听课方面要求学 生上课做到 “一专三动”,即专心听老师对重点难点的剖析,听 例题解法及思路分析、技巧等;同时积极动脑、动手、动口参与教 学活动。要善于用手“记”代替脑“听”和“思”。我们不是常说
2、“好记性不如烂笔头”嘛!第三,要认真完成课后作业。有些学生是为交作业而做作业, 从而起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。正确地 完成作业的顺序应是先回忆当天所学内容,弄懂重点知识后,再 去做作业。亲爱的同学们,加油吧,相信自己,你才是最棒的!二、如何培养学习初中数学能力(1)从变更了命题的表达形式上,培养自己思维的深刻性。加 强了这方面的训练,可以使我们养成深刻理解知识的本质,从而 达到培养自己的审题能力。(2)从寻求不同的解题途径与思维方式上,培养自己思维的广阔性。对问题解答的思维方式不同,产生的解题方法各异,这样 的训练有益于打破形成的思维定势,开拓我们的思路,优化解题 方法,从
3、而培养唯美的发散思维能力。(3)从变换几何图形的位置、形状和大小上,培养唯美思维的 灵活性、敏捷性。逐步学会把课本中的例题和习题多层次变换, 既加强了知识之间的联系,又激发了自己的学习兴趣,达到既巩 固知识又培养能力的目的。(4)从改变题目的条件和结论上,培养我们思维的批判性。这 样的训练可以克服自己静止、孤立地看问题的习惯,促进自己对 数学思想方法的再认识,培养我们研究和探索问题的能力。初中生数学学习存在的主要障碍1.依赖心理。2 .急躁心理。3 .定势心理。4 .偏重结论。初中生课前的数学学习方法1.课前的预习方法:一看、二读、三做。2.不同的知识预习方法有所不同。(1)数学概念的学习方法
4、:读概论,记住名称或符号;阅读背诵定义,掌握特性;举出正反实例,体会概念反映的范围;进行练习,准确地判断;与其他概念相比较,弄清概念间的关系。(2)数学公式的学习方法:正确书写公式,记住公式中字母间的关系;懂得公式的来龙去脉,掌握推导过程 ;用数字验算公式,在公式具体化过程中体会公式中反映的 规律;将公式进行各种变换,了解其不同的变化形式;变化公式中的字母所蕴含的内容,达到自如地应用公式。(3)数学定理的学习方法:背诵定理;分清定理的条件和结论;理解定理的证明过程;应用定理证明有关问题;体会定理与有关定理和概念的内在关系。初中生课上的数学学习方法1.看:就是上课要注意观察,观察教师板书的过程、
5、内容、理解老师所讲的内容。2 .听:就是直接用感官接受知识,应在听的过程中明确:(1)听每节课的学习目的和学习要求 ;(2)听新知识的引入及知识的形 成过程;(3)理解教师对新课的重点、难点的剖析;(4)听例题解法的思路和数学思想方法的体现。3 .思:就是指思考问题,要做到:(1)多思、勤思,随听随思;(2) 深思,即追根溯源地思考,要善于大胆提出问题,如:本节课教 师为什么要这样讲?这道题为什么要这样做?等等;(3)善思,由听 和观察去联想、猜想、归纳;(4)树立辩证意识,学会反思。4.记:就是指记课堂笔记。(1)记笔记服从听讲,要结合教材来记,要掌握记录时机(2)记要点、记疑问、记易错点、记解题思路和方法、记老师 所补充的内容;(3)记小结、记课后思考题。记是为听和思服务的。记笔记有 助于将知识简化、深化、系统化。初中生课后数学学习方法1.完成作业方法:(1)如何将文字语言转化为符号语言;(2)如何将推理思考的解题过程用文字书写表达出来;(3)正确地由条件画出图形。2 .课后复习巩固方法:(1)适当多做题,养成良好的解题习惯;(2)细心地挖掘概念和公式;(3)总结相似的类型题目;(4)收集典型错误和不会做的题目。3 .培养反思的习惯:(1)讲课内
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