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文档简介
本节课的学习目标：v1、正确流利地朗读课文。v2、认识6个生字,会写14个生字。第一次“先学后教” 比谁能读准课文字音v 自读要求 ： v请同学们自由读课文，画出生字词，结合注音多读几遍，不会的可以问老师或同桌。第二次“先学后教”v接下来，我们来进行第一场比赛：比谁最先把会认字读准记牢。（时间：2分钟）我会读：尊严 沃尔逊 面呈菜色 善良朴实 款待 疲惫不堪 例外喉结 赞赏 狼吞虎咽 捶背僵硬 许配 骨瘦如柴 逃难第三次“先学后教”(流利地朗读）v“会认字”读得这么准确。接下来我们进行二场比赛：看谁课文读得最流利。根据课文试着自己概述课文内容：v 一群流亡者来到一个叫沃尔逊的小镇上他们_.但有个叫哈默的年轻人，当别人“狼吞虎咽”时，他却；当镇长让他吃了饭再干活时。他-；当他付出了劳动并确认对方满意时，他才-。后来，镇长杰克逊，他这样评价哈默：。第四次“先学后教”（会写字）v课文同学们读得很流利了，那接下来我们进行最后一次比赛，比谁的字写得既正确又漂亮。我会写尊 沃 呈 惫 堪善 款 例 瘦 杰喉 捶 僵 配
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