部编版二年级下册语文第七单元测试题(有答案)

1、部编版二年级下册语文第七单元测试题（有答案）姓名 班级 成绩读拼音，写词语。二、选出注音完全正确的一组：（）A.牌（p 缺（q挺（t in）B.昆（km）竭（ji ®律。C.罩（zh do）寞（m。粗9（d tn）D.聋（d 竖（sh ）烦（f m）三、比一比，冉组词。扇（）慢（）兔（）扁（）漫（）免（）遇（）根（）虫（）偶（）跟（）买（）四、查字典填空。（1） “痛”是结构的字，部首是，除部首外有国，我还会 写带有这个偏旁的字? 。（2） “倒”的部首是，它有两个读音，分别是 ?口, 可分别组词为? 。五、补充词语。一（）牌子 一（）竹子一（）野鸭（）的小草 （）的小毛虫（）的目光

2、）地吆喝）地散步（）地说六、根据意思，选择恰当的词语填在括号里。端详惊讶羡慕自言自语（1）感到很吃惊。（）（2）看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。（）仔细地看。（）（4）自己对自己说话。（）七、选词填空。尽情尽力1 .小运动员们在足球场上（）地奔跑。2 .我们应（）干些力所能及的事。只要只有3 .这件事（）明明才能做好。4 .（）全班同学齐心，没有克服不了的困难。八、根据要求改写句子。（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的聋拉着。（仿写比喻句）（2）蜘蛛足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。,才 。（3）设问句：蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧。（换一种说法）九、课文直通

3、车。1、“春雨惊春清谷天”，这句话中有个节气，分别是。2、学了本单元的课文，我认识了这些可爱的动物： >>和。我最喜欢,从他的身上我懂得了 的道理。十、连词成句并加标点。1、从挣脱灵巧地出来它茧子里2、大象 把 耳朵 最后 还是 放了下来 他的H一、阅读园地。（一）课内阅读。“卖泥塘喽，卖泥塘！ ”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！ 有树，有花，有草，有水塘。你可以看 ,听。你可以在水里,躺在草地上。这儿还有道路通到城里”青蛙说到这里， 突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。1 .把正确答案的序号填在短文的横线上。A.小鸟

4、在树上唱歌 B .晒太阳C.蝴蝶在花丛中飞舞 D .尽情游泳2 .青蛙的泥塘，有,有,有,有,所以青 蛙决定3 .请为青蛙的泥塘写一句广告语。（二）小麻雀拜师小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰高兴地回答：“行啊！ ” 小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱 翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。”小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？"鸵鸟愉快地回答：“好！ 我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了： “我不想学了。”小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累怕苦而没有学 成。小麻雀很快变成了

5、老麻雀，什么本事也没有学会。他只能贴着地面低飞， 只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。1 .小麻雀分别向 :?口 拜师求学。（4分）2 .小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会，是因为。（2分） 3.我觉得小麻雀是一只 的麻雀。（2分）4 .你准备怎样学本领？（2分）十二、看图写话。仔细观察图画，想一想，发生了什么事？它们在做什么？编一个有趣的故事写下来。一、（耳朵）（扇子）（遇至U）（ 兔子）（后来）（不安）（毛病）（头痛）二、D三、扇（电扇）慢（快慢）兔（兔子）扁（扁担）漫（浪漫）免（免费）遇（遇见）根（树根）卖（售卖）偶（偶然）跟（跟头）买（购买）四、（1）半包围广七示例：疼病（2） d ao d do示例：倒下倒立五、一（块）牌子 一（根）竹子 一（只）野鸭（绿茵茵）的小草（笨手笨脚）的小毛虫（新奇）的目光（大声）地吆喝（慢慢）地散步 （自言自语）地说六、惊讶（2）羡慕（3）端详 （4）自言自语7、 1 尽情 2 尽力 3 只有 4 只要8、 1 、它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。2、小明足足打扫了一下午，才把地面擦干净。3、蜘蛛决定开一家商店卖口罩。9、 1 立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨2 蜘蛛大象 青蛙 小毛虫 示例：青蛙做事要勤劳，才能把事情做好十、 1 、它从茧子里灵巧地挣脱出来。2、大象最后还是把他的耳朵放了下来。十一、