部编二年级上册语文课内阅读

1、最新部编二年级上册语文课内阅读-CAL-FENGHAb(2020YEAR-课内阅读（一）杨树高.榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装 木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北强1 .片段中讲了哪几种树木？用“”画出来。（3. 5 分）2 .从片段中找出两对反义词，写在括号里。（4 分）（）（）（）（）3 .片段中分别用和来比喻梧桐树的树叶 和松柏的树叶。（2分）（二）清晨，湖面上飘着薄簿的雾。天边的晨星和 山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围 的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披 上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境

2、。1 .从选文第二自然段中找出两个意思相反的词 语。（2分）（）（）2 .句子模仿秀。（4分） 例：湖面上飘着雾。（薄薄的） 溯面上飘着薄薄的雾。（1）山上的灯光倒映在湖水中。（点点）（2）日月潭吸引了中外游客。（许许多多的）（三）有一天，他看见叶子上爬着一些鲂虫，心里 想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦（）地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！ ”一邻居看见了， 对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蛎虫快治一治吧！ ”那个人感到很（），说： “什么叶子上的虫还用治我要的是葫芦。”没过儿天，叶子上的蜕虫（）了。小葫芦慢慢地变（）了，一个一个都落了1.在片段中的括号里填上合

3、适的词。（4分） 2.找出文中的一个反问句和一个感叹句。（4 分） 反问句： 感叹句： 3.从种葫芦的人说的话中，我们可以看出 （）O他不懂果实和叶子的关系。他不喜欢邻居，不肯听取邻居的劝告。（三）傍晚,松鼠看见一只（zhi zhi）美丽的风筝 朝（chdozhdo）他飞来，高兴得哭了。他连忙爬 上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪 里。1 .给片段中的加点字选择正确的读音，画“V”。（2 分）2 .从片段第二句中找出表示小松鼠动作的词，画 a ， O3 .用“连忙”写一句话。（2分）黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮 子抡球” “仙女弹琴”。那些叫不出名字的（）的岩石，正等你去给它们

4、起名字呢！1 .根据意思从片段中找出相应的词语。（2分） 不同一般的，奇奇怪怪的形状（）2 .这段文字共有（）句话。（2分）3 .正确的词语，将序号填在文中括号内。（2分） 奇奇怪怪奇形怪状4 .黄山的奇松、云海、温泉和文中介绍的（） 被称为“黄山四绝”。5 .文中还提到了很多其他黄山奇石，回忆一下， 你还知道哪些？（五）那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶 来了。为了欢迎周理，人们在地上撒满了风凰花 的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶 过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！ ”1 .从、两个词可以看出船多、花炮多。（4分）2 .从片段中找出表示人们动作的词语，画“二

5、3 .人们为什么在地上撒满了风凰花的花瓣这说明 了什么（2分）（六）望庐山瀑布日照（）生紫烟，遥看瀑布（）。（）直下三千尺，疑是（）落九天。1 .古诗补充完整。（2分）2 .给诗句中加点的字选择正确的解释。（填序号）（1）“日”的意思是（）白天大阳（2） “疑”的意思是（）好像怀疑3.判断下列说法是否正确，对的画“，错的画“X。（3分）（1）这首诗的作者是唐代诗人李白。（）（2） “飞流直下三千尺”是说水流从三千尺的高 处流下来。（）（3） “疑是银河落九天”这句运用夸张手法，把 瀑布想象成银河。（）（七）在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食 物。一只狐狸从老虎身边蹿过。老虎扑过去，把 狐狸逮

6、住了。孤狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？ ”口为什么不敢口老虎一愣口1.片段中的“口”内填上合适的标点符号。2片段共有（）个自然段。3 .片段第一自然段里写出了（）很厉害， “蹿过”说明狐狸（）4 .这个故事告诉我们的道理是（）。（填序号） 狐狸很厉害老虎很厉害，但没有狐狸厉害我们的生活中有些人倚仗别人的势力欺压人。 讽刺了那些仗着别人的威势，招摇撞骗的人。（八）周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包 着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他 接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着风凰花 辅成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。这段话共有（）句话。（2分）2,用画出文中表示颜色的词语

7、。（2 分）这段话写的是（）（3分）傣族人民欢迎周总理。周总理和傣族人民一起跳舞。（九）有时候我很温和（hu6h6）,有时候我却很 暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器， 帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（m6i md）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想 出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。1.用“ J画出加点字的正确读音。（2分）2、选段中“种种办法”的意思是（）o （2分）一种办法很多种办法3 .段共有（）句话，主要写的是4 .分别用和“一”画出“我”做的好事和 坏事。（2分）5 .你还知道哪些“我”做的好事和坏事？分别举 一个例子。（4分好事：坏事：6 .用“有时侯 有

8、时候”写句子。（2分）（+）睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她 鸟黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外， 小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的 响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活，累 了，乏了，她真该好好睡1 .本选段共有（）句话。（2分）2 .仿写句子。（3分）风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声。（十一）秋季里，稻上场 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。 冬季里，雪初晴 新制棉衣暖乂轻。年农事了，大家笑盈盈。1 .照样子，写词语。（3分） 喜洋洋2 . 一年有（）个季节，分别是（）、（）、（）、（）O（十二）孩子如果已经长大口就得告别妈妈，四海为家口牛马有脚鸟有翅膀口植物

9、旅行又用什么办法口1 .在片段的“口”里填上合适的标点符号。（3 分）2 .选一选。（填序号）（6分）（1）“孩子”在这里指的是（）。小孩种子（2） “四海为家”指的是（）。到处都可以当作自己的家四面是海的地方才可以当作自己的家（3）牛马旅行靠（），鸟旅行靠（）。翅膀脚（十三）森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见孤 狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳 闵。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大 小小的野兽吓得撒腿就跑。老虎信以为真。其实他受骗了。原来，孤狸是借着老虎的威 风把百兽吓跑的。1 .这个故事可以用一个成语（）概括。2 .照样子，写词语。（4分）大摇大摆（ABAC式）3 .个故事中的狐狸常用来比喻 的人。（十四）青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口 那么大，还用飞那么远吗？ ”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很 呢！ ”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里， 一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不 信，你跳出井口关看一看吧。”61 .青蛙认为天 是因为小鸟认为天 是因为;我认为 说得对。2 .这个故事告诉我们（）。（1）天很大。（2）青蛙目光短浅。（3）认识事物，眼界要开阔，要看全面。（十五）曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到艘大船上，看船身下 沉多少，就沿着水面，在船舷上