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文档简介

倒数的认识导学案备课人：万忠敏 主讲人：万忠敏 课时：1课时一、课件出示学习目标： 1、我会说倒数的意义。2、我能总结求一个数的倒数的方法。3、我会求一个数（分数、整数、小数）的倒数重点：会说出倒数的意义难点：会正确的求出一个数的倒数教学准备：课件学习流程：二、课件出示自学要求：（5分钟）自学课本36页例7，回答以下问题： （用小白板厨师每个问题的答案）（1）认真观察每个算式，它们两个乘数有什么特点？（2）再分它们积又有什么特点？ （3）什么叫倒数？（4）“互为倒数”的意思又是什么？通过举例来说明。三、课件出示交流与讨论（用小白板厨师每个问题的答案）请根据自己的理解，试着写出下列数的倒数并说一说自己的方法。（1） （ ） （ ） 2 （ ） 如何求分数的倒数： （2）8 （ ） 5 （ ） 1 （ ） 0 （ ）如何求自然数的倒数： 还发现1的倒数是（ ） 0呢？（3）0.2 （ ） 0.3（ ）如何求一个小数的倒数： 四、当堂训练：1、判断（5分）（根据学生的回答，用笔在大屏幕上写）（1）、×1,所以是倒数，也是倒数。（ ）（2）、所有的自然数都有倒数（ ）（3）一个数的倒数只能是分数，不能是小数，更不可能是整数。（ ）（4）真分数的倒数都比1大。（ ）（5）假分数的倒数都比1小。（ ）2、完成p36练一练。3、完成p39第16题。4、完成p39

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