下学期消防安全疏散演练活动方案

1、解决方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-659编号：_下学期消防安全疏散演练活动方案审核：_时间：_单位：_下学期消防安全疏散演练活动方案用户指南：该解决方案资料适用于为完成某项目而进行的活动或努力工作过程的方案制定，通过完善工作思路，在正常运行中起到指导作用，包括确定问题目标和影响范围、分析问题并提出解决方案和建议、成本计划和可行性分析、实施和跟进。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。一、演练活动的目的为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特开展消防安全疏散

2、演练活动。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、疏散演练指挥部1.疏散演练领导小组总指挥：郝廷文 于恩奇 副指挥：赵宏宇成 员：全体教师2.职责分工：赵宏宇：负责整个疏散、自救的协调与指挥。保安：负责师生教学楼门口疏散和抢救：东门口：朱云刚 中门口：李宇忠 西门口：王显峰教学楼内负责指挥疏散顺序、维护楼梯口秩序人员（楼梯口由东向西顺序排列）一楼： 田秋仁 陆小丰 孟庆才 刘铁映二楼： 胡欣欣 张连国 费宝奎 王 辉三楼： 张士凯 高百尊 孙振来 周亚梅程程：负责报警、广播、照相。李颖：负责计时、照相。关成铎：负责录像王慧明：负责急救、照相。王 军：负责切断学校总电源

3、。班主任：负责本班学生疏散、到操场对学生进行安抚与人员清点。四、疏散演练准备1.各班进行动员和布置，交代注意事项。2.班主任预先各自利用时间，按指定方案带领学生熟悉疏散路线。各班级疏散顺序及路线：小学西楼梯：1.1 1.2 3.2 3.1 5.2 5.1（楼西门出）小学中楼梯：2.2 2.1 3.3 4.1 6.1 5.3 （楼中门出）小学东楼梯：2.3 4.3 4.2 6.2 （楼中门出）中学部楼梯： 7.1 7.2 8.2 8.1 9.2 9.1 （楼东门出）（1.1 1.2 2.1 2.2 2.3 同时撤离）五、具体演练活动安排：（一）演练时间：20xx年4月 日 第二节课。（二）疏散目

4、的地：操场，升旗仪式集合队形。（三）演练程序：教学楼内发现险情，电话通知校长，校长宣布启动应急预案。1.程程报警并发出警报。师生听广播，明确原因。2.在教室的教师迅速开始组织学生，到教室门口站好排。王军负责切断学校总电源。3. 班主任在第一时间内到达教室，其他老师到达自己的岗位。（1）及时关闭电源开关。（安排学生）（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。4.负责维持楼内外秩序人员迅速到达指定地点。各楼层楼梯口负责人职责：指挥各班级按顺序撤离，维持疏导秩序，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。任务楼层学生撤离完后通知上一层负责人指挥撤离，学生全部撤离后到操场集合地点协助班主

5、任工作。5.科任教师交待好后，到达自己岗位，以首先保护学生安全为前提，确保学生全部疏散后再撤退。6.全体人员到达操场后，班主任迅速清点本班学生人数，迅速统计学生撤离人数，计算撤离时间，报告本年部德育主任。7.赵校长总结。（四）疏散要点：A 正在上课的任课教师听到紧急疏散信号后，应立即停止教学活动，按照课堂所在位置按方案迅速组织学生离开教室，如果是科任教师任课，先行组织学生按照要求行动，班主任到达，情况交代清楚，在确无特殊情况需要共同处理时，立即前往自己的岗位。B 紧急疏散信号发布时，未在班上任课的班主任老师，听到信号后，应立即前往本班，组织学生疏散转移。安排好班干部负责学生到操场后的站排，保持

6、安静。C 没有课的教师，听到紧急疏散信号后，协助本年组班主任将学生安全撤离到集合地点。D 学生离开教室、通过楼梯时，最多只准成两路纵队并保持一定距离，用湿毛巾捂住口鼻，尽量低身行走。做到不相互推拉、拥挤，有秩序迅速疏散，防止挤撞踩踏事故。E 到操场后，班主任迅速清点人数，上报给本年部德育主任。如有遗漏学生，学校统一组织救援。F 紧急疏散信号发布时，校医应立即携带卫生急救包，前往安全集合地点，及时了解偶发情况，迅速采取必要的紧急救援措施。G 要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。（五）紧急疏散注意事项1.紧急疏散时不得将手插入衣兜内，和同学并行不得牵手、搭肩、推搡、拥挤、说笑、打闹、跑跳、不可以弯腰拾东西、系鞋带等。2.发生拥挤和惊慌失措时，一定要保持镇静，稳定自己的情绪，不要被别人情绪所感染，惊慌只会使情况更糟。3.已被裹挟至人群中，要切记和大多数人的前进方向保持一致，不要企图超过别人，更不能逆行；要听从指挥人员口令；要发扬团队精神，因为组织纪律在灾难面前显得更为重要。心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。4.当发现自己前面有人突然摔到，应马上停下脚步，同时大声呼救，传递信息，告知后面的