




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、解决方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码:CYKJ-FW-519编号:_井下接运敷设高压电缆安全技术措施审核:_时间:_单位:_井下接运敷设高压电缆安全技术措施用户指南:该解决方案资料适用于为完成某项目而进行的活动或努力工作过程的方案制定,通过完善工作思路,在正常运行中起到指导作用,包括确定问题目标和影响范围、分析问题并提出解决方案和建议、成本计划和可行性分析、实施和跟进。可通过修改使用,也可以直接沿用本模板进行快速编辑。根据矿生产组织安排,由我队在主井底接运高压电缆至材料大巷,并敷设上梁,为确保作业能安全顺利进行,特特制定该安全技术措施。一、作业流程:主井底接
2、电缆-一部皮带巷-倒至材料大巷第一根横梁附近-上横梁-敷设至新采区变电所二、作业前准备工作:1、凡参与作业人员及涉及队组必须认真贯彻学习该安全技术措施。2、提前将所需工具、长钩、安全带等准备到位。3、仔细检查一部皮带机头处的8T回柱车完好情况,要求各部位连接必须紧固、开关及远控按钮开关动作灵活无失爆现象、电机减速器润滑良好、卷筒和钢丝绳及勾头完好情况等,发现不完好之处立即处理至完好。4、仔细检查原材料大巷五部绞车及沿途各信号装置完好情况,要求各部位连接必须紧固、地锚固定可靠、声光信号灵活可靠、开关及远控按钮开关动作灵活无失爆现象、卷筒和钢丝绳及勾头完好情况等,发现不完好之处立即处理至完好。5、
3、提前在工字钢梁上把按照要求直辊固定托架及直辊安装齐全,每四道工字钢梁固定一直辊,要求前后必须一条线,并在距第一道工字钢梁前5米处用大链将地辊托架固定在锚索上。6、提前统一各信号装置的信号意义。7、提前检查主井底通往井口平台及绞车房信号装置,要求务必灵活可靠。8、综采队提前将原材料大巷五部绞车进行放绳,并将绞车钢丝绳放置在工字钢上的及皮带上部,并穿过地滚上部,将钢丝绳绳头固定在材料大巷第一根工字钢横梁10米处备用。三、主井底接电缆安全技术措施1、机运队在下方电缆前,必须将电缆打包,并留出可以可靠挂钩之处,以供综采队挂钩回拉之用。2、机运队将电缆下放到离井底平台近水平位置,综采队专职信号员打停点,
4、由专职挂钩工(按标准佩戴好安全带,且另一端固定可靠,不影响正常作业)小心挂好钩。3、综采队专职信号员打慢上信号,待电缆升至离井底平台2米左右位置,打停电,这时8T回柱车司机回收钢丝绳,使绳处以张紧状态,此时,井底专职信号员打慢下点、回柱绞车开始缓慢收绳。4、待所有电缆全部离开井筒,回柱车停车、井底信号员打停点,此时井底平台专职挂钩工摘钩。5、回柱车司机在开车时必须检查钢丝绳附近有无人员,若有立即通知转移至安全地带,防止开车钢丝绳伤人。6、作业期间除专职挂钩工外,其余人员严禁在井筒逗留,防止坠入井筒及井筒坠物伤人。四、运输电缆安全技术措施1、提前在煤库处放置一平板车,由带班长检查平板车、挡车安全
5、设施及一部绞车的完好情况,发现问题,及时处理,带班长验收,严禁使用不完好车辆及设施。2、由5人往平板车处汇电缆,2人往车上盘装电缆,要求盘装整齐,不得超宽、超高且电缆不扭劲。3、电缆装好车后,必须捆绑牢固,由专职挂钩工挂好钩。4、沿途在二部皮带机头机一部机尾设置专人放警戒保证运输期间“行人不行车,行车不行车”5、绞车司机严禁单岗作业,必须做到“五不开”专职挂钩工必须做到“五不挂”。6、电缆运至一部机尾处摘钩,人工将电缆汇运至距材料大巷第一根工字钢横梁10米处,将铠装电缆呈“8”字盘绕好,要求盘放整齐不得影响行人。五、电缆上梁敷设安全技术措施1、将电缆缆头与绞车钢丝绳绳头用卡子连接好,要求必须牢
6、固。2、在电缆盘放处设置5人负责电缆的展开及上梁。3、沿途设置观察专人持防爆对讲机(可与绞车司机直接通话),观察电缆敷设情况,一旦出现异常情况立即通知绞车司机停车。4、一切准备就绪,信号通知五部绞车司机缓慢开动绞车开始往后拖拽电缆,要求绞车司机必须持证上岗且不得单岗作业,开车速度要平稳且不得超过0.5m/s。5、在通过掘一综掘机起底处时,由带班长提前与掘一带班长沟通暂时停机,待观察专人通过后,再继续开机,在综掘机开机状态下,所有人员严禁靠近综掘机机头及所有转动部分,防止机器伤人事故发生。6、在汇送电缆期间,综采队作业人员严禁上皮带架作业,如需要,必须站在梯子或平台上。7、敷设电缆期间,如打信号,五部绞车司机要根据信号意义,及时平稳停车,防止拉坏电缆、连接
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年软考网络技术发展趋势试题及答案
- 高考作文逻辑结构试题与答案
- 2025儿童教育产品买卖合同
- 开放数据在软件开发中的应用试题及答案
- 数据交互技术试题及答案解析
- 制定可行性分析的年度框架计划
- 远程团队管理的挑战与策略计划
- 班级文艺汇演与参与安排计划
- 2025年计算机二级VB实务试题及答案导航
- 积极寻求资源整合提升工作效果计划
- 过程管理的优化方法试题及答案
- 地西半球的国家 复习课课件-2024-2025学年七年级地理下学期(人教版2024)
- 体系文件培训课件
- 路灯劳务分包合同协议
- 山东省青岛市崂山区2024-2025学年初三下学年期末考试英语试题试卷含答案
- 温州市普通高中2025届高三第三次适应性考试化学试题及答案
- 学校运动场改造方案与实施指南
- 2025年北京市东城区九年级初三一模语文试卷(含答案)
- 辽宁省名校联盟2023-2024学年高一下学期6月联合考试化学试题(解析版)
- 荆州市国土空间总体规划(2021-2035年)
- SF-36生活质量调查表(SF-36-含评分细则)
评论
0/150
提交评论