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文档简介

1、西夏二小“水墨丹青美丽学生晋级评价体系”实施方案西夏二小基于对传统学生评价“重结果轻过程、重学科成绩轻全面素质、重班主任操作轻学科教师参与”弊端的深刻反思，从建立发展性学生评价体系的高度着眼，围绕“过程评价、全面评价、全员评价”的要求，经过认真调研决定在全校学生中推行全新的学生评价体系“水墨丹青美丽学生晋级评价体系”。一、晋级体系说明1、卡型及象征意义：美丽学生晋级“梦想卡”由孙威老师精心创作、设计，卡半径2.5厘米，上面画着象征“尚礼、乐学、运动、书法”的儿童卡通形象若水、墨竹、丹鲲、清风。卡的背面印有对不同领域晋级“梦想之路”的诠释。2、晋级方法：晋级体系“水、墨、丹、清”四个领域分别对应

2、“铜卡、银卡、金卡”三个晋级层级，每张梦想卡对应五张“梦想币”。学生只有集齐五张“梦想币”才能兑换一张相应的“铜卡”、五张“铜卡” 集齐才能兑换一张相应的“银卡”， 五张“银卡” 集齐才能兑换一张相应的“金卡”。全部集齐“水、墨、丹、清”四张金卡，学校在全校集会上隆重颁发“西夏二小优秀学子”荣誉称号，同时在学校的帮助下实现他们小学阶段的一个“梦想”。3、梦想币发放方法：（1）学生只要在“读书、书法、跳绳、踢毽子、爱护公务、劳动、上课回答问题、完成作业、帮助同学、主动保护环境、自觉遵守“校规、班规、社会公德”、参加学生社团等方面表现积极与以往相比很努力、有进步，课任教师就可发放给学生“梦想币”。

3、（2）发放比例： 1、课任教师每节课在课堂上选取3名有进步的学生和1名表现突出的学生进行奖励。对完成作业有进步的学生1名和完成作业正确率及书写最规范的1名学生每天奖励1枚“梦想币”。2、班主任教师：晨读、大课间、阳光体育课、值日、书法、好人好事六个方面，每天根据实际情况对进步的学生发放不超过10枚的梦想币。3、学校领导和值周教师学校领导和值周教师在每天进行常规巡视时，发现好人好事和表现突出的优秀学生可随机发放“梦想币”。（3）兑换要求：所有学生集齐5枚“梦想币”必须到大队部兑换，超过5枚不兑换，按照每10枚扣除2枚的比例警示。要求所有学生要爱护“梦想币”，这也是对学生常规习惯的考查。凡是出现污损、断裂梦想币的现象，2枚污损币按1枚计算。（4）梦想币的管理梦想币的发放、回收、兑换统一由大队部管理。每周五下午各年级组和行政组（含值周教师）的代表到大队部统一领取本组教师一周发放的梦想币。对晋级的学生大队部及时通知班主任收取照片展示“晋级学生笑脸墙”和“晋级排行榜”

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